人教PEP版四年级上册Unit 1 My classroom-A-ppt课件-(含教案)-市级优课-(编号：d441d).zip

Unit 1 My classroom A Lets learn & Lets do Welcome to my Welcome to my school !school ! Today Ill take you to visit Today Ill take you to visit my new classroom.my new classroom. AmysAmys classroom classroom Its bright and tidy.(它明亮而整洁) blackboard picture picture two pictures Clean the blackboard. Put up the picture. /z/ Whats in Amys classroom? One blackboard,one TV Think and say Whats in our classroom?Whats in our classroom? door Open the door. many doors /z/ window Close the window. many windows /z/ light Turn on the light. five lights /ts/ Great!Great!Great!Great! Do you want to play a game once more?I say ,you do.(我说你做) Whats in the classroom? Draw a new classroom.Draw a new classroom. Pair work:Pair work:与同伴讨论所画的与同伴讨论所画的 新教室，然后上台展示画作并新教室，然后上台展示画作并 表演对话表演对话。 Summary Classroom is our common home.Classroom is our common home. 教室是我们共同的家。 lets protect it together. 让我们一起保护它。 Dont throw rubbish everywhere. keep it clean and tidy. 不要乱扔垃圾，要使它保持干净整洁。 Homework： Introduce your new classroom to your family. 向家人介绍你所设计的新教室。 UnitUnit 1 1 MyMy classroomclassroom A A LetsLets learnlearn &lets&lets dodo 一、教学内容分析一、教学内容分析 本教案内容为人教版四年级英语上册 Unit 1 My Classroom 的第 一课时,在三年级下册书中，学生们已经学习了个别教室中存在的物 品，与新知识有很大的关联。在本课中，学习教室里有的物品单词 以及句型，并运用多种活动练习巩固单词及句型用法,使学生在玩中 学，学中玩，在兴趣的基础上达到所学内容的灵活运用。 二、教学目标二、教学目标 1.能够听、说、认读单词：classroom, window, door, picture, blackboard, light。 2.能够听、说、认、读句子：“ Whats in the classroom? ”并作相 应的回答，能够在实际情境中灵活运用所学句子。 3.渗透学生热爱班集体的思想。 三、教学重难点三、教学重难点 教学重点 ： 1.能够听、说、认读单词：classroom, window, door, picture, blackboard, light。 2.能够听、说、认、读句子：“ Whats in the classroom? ”并作 相应的回答，能够在实际情境中灵活运用所学句子。 教学难点 ：在回答“ Whats in the classroom? ”时，注意单词复数 的使用和读音。 四、教学过程：四、教学过程： Step 1:Warm- up 1.Greetings. 2.导入参观 Amy 的新教室。 Step 2:Presentation Lets learn&Lets do 1.参观 Amy 的教室，结合 Lets do 部分短语学习三个新单 词：classroom、blackboard、picture。 2、Think and say：小结 Amy 的新教室图片，呈现本课时 新句型对话。 3、参观完 Amy 的新教室， 我们观察一下自己的教室里 还有些什么东西。结合短语学习剩余三个新单词： door、window、light。 Step 3:Practice. Play games. Game 1: Where is the butterfly? Game2: I say you do. Step 4:Consolidation Extension 1.Draw a new classroom. 2.Pair work:画好新教室后与同伴讨论交流，介绍各自画的 教 室。 Step 5:Summary 师生齐总结本节课所学知识。 Step 6. Homework. 向家人介绍你所设计的新教室。 五、板书设计：五、板书设计： Unit 1 My classroom classroom blackboard picture door window light Whats in the classroom?