人教PEP版四年级上册Unit 6 Meet my family!-C-ppt课件-(含教案+视频+素材)-市级优课-(编号：80dde).zip

Part C PEP小学英语四年级上册 nurse farmer driver cook doctor Lets review nursefarmerdriver cook doctor partents cousin uncle aunt people Lets review partents cousinuncle aunt people Lets sing. Readthestorytime. Answerthequestions. 1.Whatsherfathersjob? Hesacook. 2.Whatsherunclesjob? Hesataxidriver. 3.Whosthebaseballplayer? Zip. Translate into Chinese 英译汉 these-this Photo ,以o结尾的名词变成复数有两种情况： 1. 直接在词尾加s， 如：photos , zoos. 2. 在词尾加es, 如：tomatoes, potatoes. These-this 棒球运动员 Lets watch. Role play 角色扮演 Show time 表演时间 ()1.Whats_fathersjob? A.youB.yourC.he ()2.Who_they? A.amB.isC.are ()3.These_photosofmyfamily. A.amB.isC.are ()4.Howmany_arethereinyourfamily. A.peopleB.peoplesC.job ()5.Myfamily_fivepeople. A.haveB.hasC.is 选择题。 家庭作业（Homework） 1.看Story time视频跟读。 2. 角色扮演Story time，表演给朋友或家人 看。 3. 完成配套的练习册。 PEP 小学英语四年级上册小学英语四年级上册 Unit 6 Meet my family ! Part C 【教学内容教学内容】 Lets check Lets sing Story time 【教学目标教学目标】 1. 学会唱 Lets singMy family英文歌曲。 2. 通过对本单元的学习，能够正确完成 Lets check 部分的练习。 3. 通过自己阅读、小组交流及教师解疑等方式，能理解 Story time。 【教学重、难点教学重、难点】 能够正确完成 Lets check 部分的练习。 通过自己阅读，小组交流，教师解疑等方式，能理解 Story time。 【教学准备教学准备】 课件、Part C 部分动画。 【教学过程教学过程】 一、 热身复习（Warm-up/Revision） 1师生问候，拉近距离。 2. 快闪游戏 ，复习本单元三会单词。 3. 全班分组进行 PK。 二、呈现新课 （Presentation） 1 播放 Lets sing My family ，学生先听，然后跟唱。 2. 听音完成 Lets check，各组呈现答案，全部正确的小组加分。 3. Story time （1）自己阅读，小组讨论、交流并回答教师问题 。 Whats her fathers job? Hes a cook. Whats her uncles job? Hes a taxi driver. Whos the baseball player? Zip. （2）请学生翻译小故事。 （3）看视频跟读小故事。 （4）尝试表演 。 三、巩固和延伸（Consolidation & Extension） 课堂练习 ( ) 1. Whats _ fathers job? A. you B. your C. he ( ) 2. Who _ they? A. am B. is C. are ( ) 3. These _ photos of my family. A. am B. is C. are ( ) 4. How many _are there in your family. A. people B. peoples C. job ( ) 5. My family _ five people. A. have B. has C. is 四、家庭作业（Homework） 1. 看 Story time 视频跟读。 2. 角色扮演 Story time，表演给朋友或家人看。 3. 完成配套的练习册。 板书设计 Unit Six Meet my family! Part C Story time Whats your fathers job? Hes a cook.