1、第4页 共4页 民办中小学课后延时“5+2”服务方案 为切实做好我校学生放学后延时服务工作,促进学生健康、 快乐、 幸福成长,帮助家长解决无法按时接送孩子的难题,根据上级相关文 件要求,结合我校实际,特制定如下实施方案: 加强体育锻炼，增强身体素质。加强体育锻炼，增强身体素质。 一、指导思想一、指导思想 深入贯彻落实 教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的 指导意见 、 关于做好小学生放学后延时看管服务工作的通知 、 关 于进一步推进中小学生放学后延时服务工作的指导意见 系列文件精 神,以服务好家长、 学生为宗旨,把开展好放学后延时服务作为一项重 要工程来抓,切实增强教育服务能力。有效整合
2、学校、家庭等方面资 源,着力破解学校放学后、家长下班前我校学生无人看管的社会性难 题。 二、总体目标二、总体目标 1、让每位家长放心。满足家长合理需求,提供高质量的服务,不 断提升我校公信力。 2、对每位学生负责。以“放学后延时服务”为平台,组织学生开 展形式多样的活动,让学生在校园学习生活中享受幸福、健康成长。 三、组织机构三、组织机构 为确保放学后延时服务工作能够扎实有效开展,成立放学后延时 服务工作领导小组。 组长：XX 成员：XX XXX XX 工作领导小组下设办公室,具体负责放学后延时服务工作,XX 兼 第4页 共4页 任办公室主任,各级班主任成员。 四、放学后延时服务具体要求四、放
3、学后延时服务具体要求 1、服务对象。放学后延时看管服务工作主要针对放学后家长接 送困难、在家无人照料的学生。 2、服务主体。校内延时看管服务工作,学校安排教师值日直接看 管,也可由学校家长委员会组织家长义工进行看管。 3、服务时间。放学后延时看管服务时间原则上为学校工作日下 午放学后,一般情况下冬季到 17:00,其他季节到 17:30。 4、服务场所。学校教室、活动室、运动场等地。 5、服务内容。遵循教育规律,组织开展有利于学生全面发展、个 性成长的形式灵活、内容丰富的活动,包括做作业、自主阅读、体育、 艺术、科普活动,以及娱乐游戏拓展训练、开展社团及兴趣小组活动 等教育娱乐活动。(1)快乐
4、游戏课程。鉴于放学后学生刚从课堂出来, 需要放松,缓解疲劳,因此要设计针对不同年级学生的游戏课程。 如一 年级可以“跳房子”“捉小鸡”“击鼓传花”“足球操”等,二年级 可以“猜字谜”“成语接龙”“病句诊所”“足球操”等游戏。(2) 自主学习课程。组织学生自主完成课后作业;对个别学习有困难的学 生给予免费辅导帮助;或充分利用学校的图书资源组织学生进行自主 阅读等。 (3)社团拓展课程。组织学生参加体育、艺术、科技等形式多样、 学校特色的社团活动、兴趣小组和课外拓展训练。社团课程共分三大 类,即艺术类:唱歌、绘画、书法、手工制作;语言类:演讲、朗诵等; 体育类:围棋、象棋、足球、田径等。 6、服务
5、流程。调查摸底家长申请学校审核合理安排志 第4页 共4页 愿教师重新组班无缝衔接 (1)调査摸底。通过家长会、微信群等渠道向家长宣传上级有关 放学后延时服务工作通知的精神。各班主任对家长下班晩、无法及时 接学生放学的学生情况进行调査摸底，做好统计。 (2)家长申请。 家长和学生有意愿参加延时看管服务的,要由家长 书面向学校申请,学校向有需求的家长和学生发放延时看管服务申 请书 。 (3)学校审核。根据家长的申请进行审核认为属实后与家长签订 延时看管服务安全责任书,明确看护的时间、形式管理要求，双 方权利和义务等。对具备条件按时离校的,要在规定时间放学。 (4)合理安排志愿教师。 根据家长申请情
6、况,结合学校设立的放学 后延时服务特色课堂,合理安排每日志愿教师的人数以及不同学科的 教师,提高放学后延时服务的质量和效果。 (5)重新组班。将不同班级的参加延时服务的学生根据兴趣爱好 组成规模不超过 40 人的“临时班”,设立“临时班主任”。放学后; 临时班主任”将学生带领到相应场所,进行延时服务。 (6)无缝衔接。 “临时班主任”负责接待家长,指引家长到“临时 班”接孩子,家长孩子互相确认后,才能离开校园。 五、放学后延时服务保障措施五、放学后延时服务保障措施 1、高度重视。各班主任及值班教师要高度重视,认真负责,切实 将放学后延时服务作为一项分内工作,组织好,服务好,真正让延时服 务成为
7、学校的实事工程。 2、健全制度。建立健全放学后延时看管服务工作相关制度,包括 学生看管申报审批制度、家校衔接制度、学生管理制度、志愿服务制 第4页 共4页 度、检查考核制度、安全管理制度、风险评估和预警机制，以及学生 意外伤害等突发事件的应急理机制等， 确保放学后延时服务工作有章 可循、有规可依。 3、规范管理。放学后延时服务工作必须做到以下几条： (1)、坚持“家长自愿、公益服务”原则,严禁以任何方式强制或 变相强制学生参加。 (2)、 严格规范办学行为,不得将看管服务工作作为学校教学的延 伸,不得进行集体补课或举办各种兴趣班。 (3)、不得与社会机构合作进行有偿服务。 (4)、看管教师要做好看管记录,详细记录每天看管情况。出现紧 急情况时及时救助并通知学生监护人,确保学生安全。
