1、 出自刘向的出自刘向的战国策战国策，宋代学者，宋代学者 陈亮陈亮酌古论酌古论. .邓禹邓禹：“语曰：语曰： 行百里者，半于九十。行百里者，半于九十。故夫古故夫古 之智者，尝尽心于垂成之际也。之智者，尝尽心于垂成之际也。” 古语说古语说“行程一百里，走了九十里行程一百里，走了九十里 才算完成了一半才算完成了一半”，因此从古至今，因此从古至今， 聪明的人大多在事情将要完成的时聪明的人大多在事情将要完成的时 候最努力、最尽心！候最努力、最尽心！ 最后最后2天，怎样做才是一个天，怎样做才是一个“智者智者” 一、找准节奏一、找准节奏 二、心平静气二、心平静气 三、坚持到底三、坚持到底 1、找准节奏就是每
2、天坚持去做 你能做的事 3+5+2（容易题、中档题、难题） 75080%=600 名牌大学 75070%=525 一本 75065%=487 二本 750 60%=450 三本 我们能做的事情就是向80%要分 一、找准节奏一、找准节奏 你为什么静不下来？你专注了吗？你为什么静不下来？你专注了吗？ 二、心平静气二、心平静气 1、杂念太多、杂念太多 想太多想太多 如果没有集中的注意力，我们必将渐渐失如果没有集中的注意力，我们必将渐渐失 去方向；没有集中的注意力，我们必将让短暂去方向；没有集中的注意力，我们必将让短暂 的复习时间消耗殆尽。是无聊的闲谈，是庸俗的复习时间消耗殆尽。是无聊的闲谈，是庸俗
3、的交往，是频繁的打闹，是无边的遐想，在影的交往，是频繁的打闹，是无边的遐想，在影 响着我们的注意力响着我们的注意力.有注意力才能全神贯有注意力才能全神贯 注于书本，才能全身心投入于学习，有集中的注于书本，才能全身心投入于学习，有集中的 注意力才有复习的效率，才能收获复习的最大注意力才有复习的效率，才能收获复习的最大 效益。效益。 从今天开始，我们要从今天开始，我们要 更加集中自己的更加集中自己的注意力注意力 早上6：。 自习课：。 中午： 傍晚：。 晚自习：。 星期六。 星期天。 2、缺乏计划、缺乏计划 你为什么静不下来？你有计划吗？你为什么静不下来？你有计划吗？ 你的计划执行了吗？你的计划执
4、行了吗？ 2天还可以做什么天还可以做什么 1、可以分配早午读将文言文读过、可以分配早午读将文言文读过3遍、遍、 英语课本里的短文读过英语课本里的短文读过3遍，遍， 2、可以将数学第一、二大题、选做、可以将数学第一、二大题、选做 题进行题型和方法归纳并练熟保证得题进行题型和方法归纳并练熟保证得 分分 3、可以去研究总结英语完型填空都、可以去研究总结英语完型填空都 经常考那些介词、固定搭配和语法。经常考那些介词、固定搭配和语法。 。 3、学习毫无章法、学习毫无章法 你为什么静不下来？因为你勤奋了，你为什么静不下来？因为你勤奋了， 但是分数上不去。但是分数上不去。高原现象高原现象 请问：效率在哪里？
5、方法在请问：效率在哪里？方法在 哪里？哪里？ 制胜奇招之一制胜奇招之一 归类总结归类总结 挑选几套有代表性的做过的模拟试卷，挑选几套有代表性的做过的模拟试卷， 把典型题目再熟悉一遍；找出命题规律，总把典型题目再熟悉一遍；找出命题规律，总 结发现同类题目的解题规律、方法技巧；对结发现同类题目的解题规律、方法技巧；对 高频考点的类型题要熟练掌握并在头脑中固高频考点的类型题要熟练掌握并在头脑中固 化下来，保证考试的基本得分。化下来，保证考试的基本得分。 制胜奇招之二制胜奇招之二 反思错题反思错题 错题暴露了考生知识的薄弱环节和思想错题暴露了考生知识的薄弱环节和思想 方法的缺陷。几套题中曾经出现的错误
6、，基方法的缺陷。几套题中曾经出现的错误，基 本涵盖了学生在高考中可能出现错误的所有本涵盖了学生在高考中可能出现错误的所有 类型。考前把这些错题都搞清，最大限度地类型。考前把这些错题都搞清，最大限度地 避免同类错误。避免同类错误。 最好的复习资料： 课本+错题集（各次试卷） 最好的试题： 你做过的题 最好的复习方法： 紧跟老师的复习安排+ 自己每天的反思总结 三、坚持到底三、坚持到底 问：你放弃的原因是什么？问：你放弃的原因是什么？ 无非就是觉得自己没得救了无非就是觉得自己没得救了 分享一个小故事：暴雨筛分享一个小故事：暴雨筛 这样一个故事。这样一个故事。 她说，我她说，我3535岁的时候，考上
7、了一所夜大学。每天下班后，要穿岁的时候，考上了一所夜大学。每天下班后，要穿 越五条街道去读书。一天傍晚，台风突然来了，暴雨像牛仔的皮带越五条街道去读书。一天傍晚，台风突然来了，暴雨像牛仔的皮带 一样宽，翻卷着抽打天地。老师还会不会上课呢？我拿不准。那时，一样宽，翻卷着抽打天地。老师还会不会上课呢？我拿不准。那时， 电话还不普及，打探不到确实的消息。考虑了片刻，我穿上雨衣，电话还不普及，打探不到确实的消息。考虑了片刻，我穿上雨衣， 又撑开一把伞，双重保险，冲出屋门。风雨中，伞立刻被劈开，成又撑开一把伞，双重保险，冲出屋门。风雨中，伞立刻被劈开，成 了几块碎布。雨衣阴险地背叛了我，涨鼓如帆，拼命要
8、裹挟我去云了几块碎布。雨衣阴险地背叛了我，涨鼓如帆，拼命要裹挟我去云 中。我只有扔了雨衣，连滚带爬。渺无人迹的城市中，我惊惶地想中。我只有扔了雨衣，连滚带爬。渺无人迹的城市中，我惊惶地想 到，是不是只有我一个人这样傻？也许今天根本就不上课。到，是不是只有我一个人这样傻？也许今天根本就不上课。 我迟疑了片刻，但咬紧牙，继续向前。好不容易到了学校，贴我迟疑了片刻，但咬紧牙，继续向前。好不容易到了学校，贴 身的衣服已像海带一般冷硬，牙齿像上了发条似的打颤。没想到看身的衣服已像海带一般冷硬，牙齿像上了发条似的打颤。没想到看 门的老人说，从老师到学生，除了你，没有一个人来！门的老人说，从老师到学生，除了
9、你，没有一个人来！ 那一瞬，我非常绝望。不单是极端的辛苦化为泡沫，更有无穷那一瞬，我非常绝望。不单是极端的辛苦化为泡沫，更有无穷 的委屈和沮丧。的委屈和沮丧。 老人看我失魂落魄的样子，让我进他的小屋歇口气。喝着他沏老人看我失魂落魄的样子，让我进他的小屋歇口气。喝着他沏 的热茶，我心灰意懒。伴着窗外瀑布般的水龙，老人缓缓地说，你的热茶，我心灰意懒。伴着窗外瀑布般的水龙，老人缓缓地说，你 以后会有大出息。我说，我是一个大傻瓜啊。以后会有大出息。我说，我是一个大傻瓜啊。 分享一个小故事：暴雨筛分享一个小故事：暴雨筛 他说，所有学生里，只有你一个人来上学了。看，暴雨是一个筛子。他说，所有学生里，只有你
10、一个人来上学了。看，暴雨是一个筛子。 胆小的，思前想后的，都被它筛了下去，留下了最有胆量和最不怕胆小的，思前想后的，都被它筛了下去，留下了最有胆量和最不怕 吃苦的人。那一瞬，好似空中打了一个闪电，我的心被照得雪亮。吃苦的人。那一瞬，好似空中打了一个闪电，我的心被照得雪亮。 也许我不是三千学生当中最聪明的，但今晚的暴雨，让我知道了，也许我不是三千学生当中最聪明的，但今晚的暴雨，让我知道了， 我是三千学生中最有胆量和毅力的人。我是三千学生中最有胆量和毅力的人。 从那以后，我就多了自信。你晓得，天地万物都会齐来帮助一个自从那以后，我就多了自信。你晓得，天地万物都会齐来帮助一个自 信的人。所以，我就一
11、步步地有了今天的成功。信的人。所以，我就一步步地有了今天的成功。 就算生活有一千个理由让你哭，就算生活有一千个理由让你哭， 你也要找到一个理由让你笑！你也要找到一个理由让你笑！ 就算有一千个理由让你放弃，你就算有一千个理由让你放弃，你 也要找到一个理由让你挺过去！也要找到一个理由让你挺过去！ 高考也是一个筛子，筛选高考也是一个筛子，筛选 自信和能吃苦的人！自信和能吃苦的人！ 学会自我微笑，挺胸抬头走路，挺直脊 梁做人，助于增强信心。必须有不自欺 、不欺人的态度，必须有埋头苦干、拼 命硬干的精神；必须摈弃“比上不足， 比下有余”的思想，做到敢想，敢比， 敢争，丝毫不能放松自己，时刻提醒自 己前面还有更高的目标需要自己去攀登 。 最后最后2天，只要我们充满信天，只要我们充满信 心、不放弃，用好点滴时心、不放弃，用好点滴时 间，合理规划、认真总结间，合理规划、认真总结 研究、研究、心平静气、坚持到心平静气、坚持到 底，一切自会有最好的安底，一切自会有最好的安 排！排！
