1、赢在心态赢在心态 奋战冬三月奋战冬三月 二轮复习，做最好的自己二轮复习，做最好的自己 复习建议复习建议 心态要好心态要好 复习建议复习建议 坚持住，为自己，为他人 如果你真的如果你真的 要做什么事要做什么事 ，那你一定，那你一定 能找到实现能找到实现 它的方法，它的方法， 而不是看到而不是看到 它不能实现它不能实现 的困难。的困难。 复习建议复习建议 复习要讲求方法和策略复习要讲求方法和策略 1 1、克服急于求成的思想、克服急于求成的思想 2 2、重基础知识、基本能力、基本规范、重基础知识、基本能力、基本规范、 基本细节基本细节 3 3、清晰辨别相似相近的内容、清晰辨别相似相近的内容 4 4、
2、正确对待每一次检测、正确对待每一次检测 5 5、锻炼良好的心理素质、锻炼良好的心理素质 复习建议复习建议 注意身体注意身体 时间帐时间帐 几次重要考试的时间几次重要考试的时间 段考次数段考次数第三次第三次期末期末 大体时间大体时间1212月月18.191 1月底月底 1 1、冬三月正是高三复习备考的中期，最容易、冬三月正是高三复习备考的中期，最容易 疲倦，也是最容易超越对手的时候。疲倦，也是最容易超越对手的时候。 2 2、冬三月的开始是二轮复习的开端，只有全、冬三月的开始是二轮复习的开端，只有全 力以赴，才会有二轮复习的提高。力以赴，才会有二轮复习的提高。 3 3、冬三月是查缺补漏的黄金时期、
3、冬三月是查缺补漏的黄金时期 奋战冬三月，是明年高考成奋战冬三月，是明年高考成 功的必经之路！功的必经之路！ 二轮复习的作用二轮复习的作用 其一其一，通过专题复习，能将，通过专题复习，能将 知识系统化，利于知识的巩固与提升；知识系统化，利于知识的巩固与提升；其二其二， 通过专题和综合测试训练，有利于提高基本通过专题和综合测试训练，有利于提高基本 能力和综合能力；能力和综合能力；其三其三，能提高应试水平，能提高应试水平， 如审题技巧、答题技巧、应试心理素质，积如审题技巧、答题技巧、应试心理素质，积 累临场发挥经验等；累临场发挥经验等；其四其四，能增强答题的规，能增强答题的规 范性；范性；其五其五，
4、能查缺补漏等。，能查缺补漏等。 1. 要重视和加强选择题的训练和研究（重视基要重视和加强选择题的训练和研究（重视基 础知识）。础知识）。 不能仅仅满足于答案正确，还要学会优化解题过程，不能仅仅满足于答案正确，还要学会优化解题过程， 追求解题质量，少费时，多办事，以赢得足够的时追求解题质量，少费时，多办事，以赢得足够的时 间思考解答间思考解答卷题。要不断积累解选择题的经验，卷题。要不断积累解选择题的经验， 尽可能小题小做，除直接法外，还要灵活运用特殊尽可能小题小做，除直接法外，还要灵活运用特殊 值法、排除法、检验法、数形结合法、估计法来解值法、排除法、检验法、数形结合法、估计法来解 题。选项，作
5、为选择题区别于其他题型的一个明显题。选项，作为选择题区别于其他题型的一个明显 标志，它既是考核学习能力的一种方法，同时也从标志，它既是考核学习能力的一种方法，同时也从 某一个方面或角度给出了一定的提示。所以，我们某一个方面或角度给出了一定的提示。所以，我们 要阅读好选项，研究好选项，还要利用好选项。要阅读好选项，研究好选项，还要利用好选项。 2着力突破难点着力突破难点 越是感觉难的地方越要集中专越是感觉难的地方越要集中专 题突破。也就是怕什么我们就集中几题突破。也就是怕什么我们就集中几 个专题专门练什么，这样在培养良好个专题专门练什么，这样在培养良好 的答题习惯、答题规范的同时，也有的答题习惯
6、、答题规范的同时，也有 利于消除心理上的畏惧感，增强应对利于消除心理上的畏惧感，增强应对 这类题的信心。这类题的信心。 练习要达到一定的量无疑是必要的，但练习要达到一定的量无疑是必要的，但 如果题量太大，沉溺于题海，虽做了大量如果题量太大，沉溺于题海，虽做了大量 的题目，但多数可能是生吞活剥，连滚带的题目，但多数可能是生吞活剥，连滚带 爬勉强做过去，以后遇到同样的问题，仍爬勉强做过去，以后遇到同样的问题，仍 然有可能做不出来然有可能做不出来 题量要求题量要求：减少练习数量，增加思考时间；减少练习数量，增加思考时间； 不要一刀切，要有选择性。不要一刀切，要有选择性。 做题要求做题要求：不做则已，
7、做必到位，不做则已，做必到位， 泛泛而泛泛而 做，不如不做；质量优先，以质求量，正确无做，不如不做；质量优先，以质求量，正确无 误，快速规范。误，快速规范。 4注意加强三方面的训练注意加强三方面的训练 （一）加强读题、审题和信息处理能力（一）加强读题、审题和信息处理能力 的训练的训练 （二）加强解题思维方法和思路的指导（二）加强解题思维方法和思路的指导 和训练和训练 （三）加强文字表述基本技能的培养和（三）加强文字表述基本技能的培养和 训练训练 5 加强反思出效益加强反思出效益 1 1）对审题的反思）对审题的反思 2 2）对知识的反思、）对知识的反思、 3 3）对突破口的反思）对突破口的反思
8、4 4）对解题过程的反思）对解题过程的反思 5 5）对解题规律的反思）对解题规律的反思 6 6）对解题方法多样化的反思）对解题方法多样化的反思 7 7）对试题变形、变化的反思；）对试题变形、变化的反思； 学之道在于悟，学之道在于悟， 教之道在于度教之道在于度 6.6.坚持做到自习考试化坚持做到自习考试化 在规定的时间内、独立、闭卷完成，途中不能在规定的时间内、独立、闭卷完成，途中不能 中断，不能查阅课本、资料，直到自己认为会做的题中断，不能查阅课本、资料，直到自己认为会做的题 完成后方可看书或问老师。完成后方可看书或问老师。 要求做到：要求做到： 7.7.做好笔记（主要记录自己不会的基础知做好
9、笔记（主要记录自己不会的基础知 识，模糊不清的内容，重要题型的思路方识，模糊不清的内容，重要题型的思路方 法）一法）一定要重视积累定要重视积累 8 8。做一做高考真题。做一做高考真题 ： 强化向文综倾斜的意识：强化向文综倾斜的意识： 1.1.文综文综300300分，分，150150分钟，平均每分钟应对分钟，平均每分钟应对2 2分。分。 单位时间的分值得失最大！单位时间的分值得失最大！ 2. 2. 选择每个选择每个4 4分，主观题能力考查要求高，有时分，主观题能力考查要求高，有时 会因为一个审题的失误，导致满盘皆输。会因为一个审题的失误，导致满盘皆输。 3. 3. 思维在政史地三科之间穿越，大脑
10、处于高速思维在政史地三科之间穿越，大脑处于高速 运转状态；二卷书写字数多，既要兼顾卷面，运转状态；二卷书写字数多，既要兼顾卷面， 又不可忽视速度。又不可忽视速度。 4. 4. 把握二轮，总结做题方法，应试技巧，梳理把握二轮，总结做题方法，应试技巧，梳理 知识体系，提升应对文综的实力。知识体系，提升应对文综的实力。 我仔细我仔细 我得分！我得分！ 我规范我规范 我高分！我高分！ 粗 心 比 无 知 更 可 怕 ！粗 心 比 无 知 更 可 怕 ！ 习 惯 比 聪 明 更 重 要 ！习 惯 比 聪 明 更 重 要 ！ 勤奋可以弥补聪明的不足，勤奋可以弥补聪明的不足， 但聪明无法弥补懒惰的缺陷！但聪明无法弥补懒惰的缺陷！
