人教版九年级Unit 11 Sad movies made me cry.-Section B 3a—3b Self check-ppt课件-(含教案+素材)-市级公开课-(编号：b162c).zip

简单句的五种基本句型简单句的五种基本句型 Grammar：简单句的五种基本句型 Teaching goals: 1. 掌握简单句的五种基本句型结构 2. 能判断一个简单句属于那种句型 Main points: 如上 Difficult points: 运用所学知识进行实际表达 Values: 勇敢开口，不怕犯错，合作学习。 Teaching methods: 小组合作；个人独立完成任务。 Teaching aids: the multi media, the IWB,TB,Bb,etc Teaching procedures Step1：复习巩固、激情导入 Revision: 提问英语中动词的分类 Lead in: 了解了动词的分类，再学习简单句的五种基本句型就容易多了。 Step2：出示目标、明确任务 1. 掌握简单句的五种基本句型结构； 2. 能判断一个简单句属于那种句型； Step3：自主学习、合作探究 Task: 区分简单句的五种基本句型 简单句在英语中，只含有一个主谓结构并且句子各成分都只由单词或短语 构成的独立句子叫做简单句。在简单句中主语和谓语是句子的主干，是句子的 核心。 1.主语+谓语(S+Vi) 谓语动词能表达完整的意思，这种句型简称为主谓结构，其谓语一般都是 不及物动词。 Eg Time flies. The sun rises in the east. The man is cooking. 2.主语+连系动词+表语(S+Link-V+P) 也叫做主系表，这种句型称为主系表结构，其实连系动词在形式上也是一种谓 语动词，但实质上表语成了谓语。表语表示主语的性质、特点、年龄等状态。 连系动词分为两类： 表示状态的连系动词。这些词有：be, look, seem, smell, taste, sound, keep, remain 等； 表示转变或结果的连系动词。这些词有：become, turn, grow, go, get, 等。 Eg The book is interesting. The weather became warmer. His face turned red. 注：我们平常所说的 be 动词有两种含义： 1、助动词的 be； 2、作为连系动词的 be； 3.主语+谓语+宾语(S+Vt+O) 宾语有两种 ：间接宾语和直接宾语。这种句型可称为主谓宾结构，它的谓 语一般多是及物动词。 Eg Who knows the answer? She laughed at me. He understands English. 4.主语+谓语+宾语+宾语(S+Vt+IO+DO) 这种句型可称为主谓双宾结构，其谓语应是可有双宾语的及物动词，两个 宾语一个是间接宾语，一个是直接宾语。 Eg She passed him a new shirt. She cooked her husband a delicious meal. He bought you a dictionary. 5.主语+谓语+宾语+宾补(S+Vt+O+OC) 所谓宾语补足语就是补充说明前面的宾语，这种句型可简称为主谓宾补结 构，其补语是宾语补语，与宾语一起即构成复合宾。 Eg We keep the table clean. What makes him sad? They found the house dirty. 注意：有时两个或更多的并列主语拥有一个共同的谓语，甚至并列有两个主语 和两个谓语，这样的句子仍然是简单句。 Eg China and other countries in the east Asia are developing rapidly.中国和东亚其 它国家正在迅速地发展。 （China and other countries 并列主语） Mr. Wang and I often work together and help each other. Step4：师生互动、总结归纳、展示提升 英语五种基本句型列式如下： 基本句型一：S+Vi （主+谓） 基本句型二：S+Link-V+P （主+系+表） 基本句型三：S+Vt+O （主+谓+宾） 基本句型四：S+Vt+IO+DO（主+谓+间宾+直宾） 基本句型五：S+Vt+O+OC （主+谓+宾+宾补） Step5：巩固练习、检测验收 Step6：作业布置 1. Finish your exercise book on P61. 2. Preview the next part-Compound sentences. 教学反思： 基本句型练习 1.I am sorry to have kept you _. a. wait b. to wait c. waiting d. waited 2. Rose is going to have her hair _. a. do b. done c. did d. doing 3. She taught him _speak English. a. how b. how could he c. how he could d. how to 4.He didnt enjoy the play because he _. a. was boring b. bored c. was bored d. boring 5.He warned _home . a. us to not go b. us not to go c. we not go d. us not go 6. Canned food does not go _. a. bad easily b. badly easy c. bad easy d. badly easily 7.I think _a bad habit to get up late . a. that b. it c. this d. its 8.Roses in bloom smell _. a. sweetly b. sweet c. sweeten d. sweetness 9.Yesterday was my birthday. My mother _. a. made a cake to me b. made a cake me c. made for me a cake d. made me a cake 10. You arent a teacher, are you? a. Yes, I am not b. No, I am c. No, but I was d. Yes, I wasnt 11.-How are your parents? -_. a. They are doctors b. They like sweet food c. They are fine d. They are fifty 我们分析句子结构，划分句子成分无非是我们分析句子结构，划分句子成分无非是 为了为了理解理解，或者是为了，或者是为了造句造句。各种语言有各。各种语言有各 自的自的规则规则、各自的习惯，而且语言是很灵活、各自的习惯，而且语言是很灵活 的东西，发展过程也很复杂，很难把语法的的东西，发展过程也很复杂，很难把语法的 现象都做出明确、统一的解释来。在使用一现象都做出明确、统一的解释来。在使用一 种语言时，语法应让位于种语言时，语法应让位于习惯习惯。符合习惯的。符合习惯的 ，有时尽管不符合语法，也是正确的。，有时尽管不符合语法，也是正确的。 英语句子的基本结构可以归纳成英语句子的基本结构可以归纳成五种基本五种基本 句型句型及其扩大、组合、省略或倒装。掌握这及其扩大、组合、省略或倒装。掌握这 五种基本句型，是掌握各种英语句子结构的五种基本句型，是掌握各种英语句子结构的 基础。基础。 英语五种基本句型如下：英语五种基本句型如下： 基本句型一：基本句型一：+（主谓）（主谓） 基本句型二：基本句型二：+L+（主系表）（主系表） 基本句型三：基本句型三：+（主谓宾）（主谓宾） 基本句型四：基本句型四：+IO+DO（主谓间宾直宾）（主谓间宾直宾） 基本句型五：基本句型五：+O+OC（主谓宾宾补）（主谓宾宾补） 基本句型一基本句型一 +（主谓）（主谓） 此句型的句子有一个共同特点，此句型的句子有一个共同特点，即句即句 子的谓语动词都能表达完整的意思。子的谓语动词都能表达完整的意思。 这类动词叫做这类动词叫做不及物动词（不及物动词（vi.），后，后 面可以跟副词、介词短语等状语成分。面可以跟副词、介词短语等状语成分。 vi.（不及物（不及物语语 ） ） 1.Time 2.Thesun 3.Theman 4.Weall 5.Everybody 6.I 7.They 8.He 9.He 10.They flies. risesintheeast. iscooking. eatanddrink. laughed. woke. talkedforhalfan hour. walkedyesterday. isplaying. havegone. 翻译下列各句：翻译下列各句： 1.爷爷每天起的很早。爷爷每天起的很早。 2.他每年夏天都在这条河里游泳。他每年夏天都在这条河里游泳。 3.我们应该努力学习。我们应该努力学习。 4.那些动物生活在什么地方？那些动物生活在什么地方？ 基本句型二基本句型二 +L+（主系表）（主系表） 此句型中，句子的谓语动词都不能表达此句型中，句子的谓语动词都不能表达 一个完整的意思，必须加上一个表明主语身一个完整的意思，必须加上一个表明主语身 份或状态的表语构成谓语，才能表达完整的份或状态的表语构成谓语，才能表达完整的 意思意思, ,这类动词叫连系动词。这类动词叫连系动词。 连系动词分为两类：连系动词分为两类： 表示状态的连系动词。这些词有：表示状态的连系动词。这些词有：be, look,seem,smell,taste,sound,keep, remain等；等； 表示转变或结果的连系动词。这些词有：表示转变或结果的连系动词。这些词有： become,turn,grow,go,get,等。等。 Linking-V（系（系 语语 ） ） (表表语 ) 1.This 2.The dinner 3.He 4. Everything 5.He 6.The book 7.The weather 8.Hisface is smells felt looks is is became turned anEnglish dictionary. good. happy. different. talland strong. interesting. warmer. red. 翻译下列各句：翻译下列各句： 1.这辆自行车是新的。这辆自行车是新的。 2.你奶奶看起来很健康。你奶奶看起来很健康。 3.树叶变黄了。树叶变黄了。 4.你戴这顶帽子真好看。你戴这顶帽子真好看。 vt.（ （语语语 语 ） ） (语语 ) 1. Who 2. She 3.He 4.He 5. They 6. Danny 7.I 8.He knows laughedat understands made ate likes want said theanswer? me. English. acake. someapples. donuts. tohaveacupof tea. Good morning. 基本句型三基本句型三 +（主谓宾）（主谓宾） 此句型句子的共同特点是：此句型句子的共同特点是：谓语动词都谓语动词都 是主语产生的动作，但不能表达完整的意思是主语产生的动作，但不能表达完整的意思 ，必须跟一个宾语，即动作的承受者，才能，必须跟一个宾语，即动作的承受者，才能 使意思完整。使意思完整。这类动词叫做及物动词（这类动词叫做及物动词（vt.） 。 翻译下列各句：翻译下列各句： 1.那位先生能流利得说出三种语言。那位先生能流利得说出三种语言。 2.她会好好照顾你妈妈的。她会好好照顾你妈妈的。 3.五分钟之内你能解出这道题吗？五分钟之内你能解出这道题吗？ Vt. （及（及 物）物） IO （多指人）（多指人） DO （多指物）（多指物） 1. She 2. She 3. He 4. I 5. I 6. I 7. He pas sed coo ked bro ught sho wed gav e told sho wed him her husband you her him him me anewshirt. adelicious meal. adictionary. mypictures. ahand. thatthebus waslate. howtorun the machine. 基本句型基本句型 四四 +IO+DO （主谓间宾直宾）（主谓间宾直宾） 此句型的句子有一个共同特点：此句型的句子有一个共同特点：谓语动词谓语动词 必须跟有两个宾语才能表达完整的意思。这两必须跟有两个宾语才能表达完整的意思。这两 个宾语一个是动作的直接承受者个宾语一个是动作的直接承受者(DO,一般是物一般是物 ），另一个是动作的间接承受者（），另一个是动作的间接承受者（IO,一般是一般是 人）。人）。 在此句型中，通常是间接宾语（人）在前，直接宾语（物）在在此句型中，通常是间接宾语（人）在前，直接宾语（物）在 后，有时直接宾语和间接宾语可以对调，这时间接宾语前应后，有时直接宾语和间接宾语可以对调，这时间接宾语前应 加上适当的介词（常为加上适当的介词（常为to/for）,这时句型就变成：这时句型就变成： +DO+介词介词+IO eg.Hermotherboughtaskirtforher. Givethebooktome,please. 与与for搭配的动词有：搭配的动词有：buy,choose,get, make,order,sing,do,play; 与与to搭配的动词有：搭配的动词有：give,tell,lend,sell, teach,send,write,show,return, bring,pass,leave,offer,hand. 翻译下列各句：翻译下列各句： 1.妈妈送给我一个漂亮的礼物。妈妈送给我一个漂亮的礼物。 2.她把所有的照片都拿给朋友们看。她把所有的照片都拿给朋友们看。 基本句型基本句型 五五 +O+OC （主谓宾宾补）（主谓宾宾补） 此句型的句子的共同特点是：此句型的句子的共同特点是：动词虽然是动词虽然是 及物动词，但是只跟一个宾语还不能表达完整及物动词，但是只跟一个宾语还不能表达完整 的意思，必须加上一个补充成分来补足宾语，的意思，必须加上一个补充成分来补足宾语， 才能使意思完整。才能使意思完整。 宾补常由宾补常由adj,adv,n,todo,doing,done来充当来充当 。 Vt. （及（及 物）物） （ （语语 ） ） O （ （语语 ） ） 1.We 2. They 3. They 4. They 5. What 6.We 7.He 8.I keep pain ted call foun d mak es saw aske d saw thetable thedoor supper thehouse him him me them clean. green. dinner. dirty. sad? out. tocome backsoon. gettingon thebus. 翻译下列各句：翻译下列各句： 1.老师叫我翻译这个句子。老师叫我翻译这个句子。 2.我听见他在教室唱歌。我听见他在教室唱歌。 3.我们将使校园变得更加美丽。我们将使校园变得更加美丽。 4.你可以叫我你可以叫我Daisy。 1.Theyworkhard. 主主+谓谓 2.Theflowerisdead. 主主+系系+表表 3.Plantsneedwater. 主主+谓谓+宾宾 4.Hegivesmesomeseeds. Hegivessomeseedstome. 主主+谓谓+间宾间宾+直宾直宾 5.Weshouldkeeptheplantsintheshade. 主主+谓谓+宾宾+宾补宾补 1.Iamsorrytohavekeptyou_. a.waitb.towaitc.waitingd.waited 2.Roseisgoingtohaveherhair_. a.dob.donec.didd.doing 3.Shetaughthim_speakEnglish. a.howb.howcouldhec.howhecouldd.howto 4.Hedidntenjoytheplaybecausehe_. a.wasboringb.boredc.wasboredd.boring 5.Hewarned_home. a.ustonotgob.usnottogo c.wenotgod.usnotgo 6.Cannedfooddoesnotgo_. a.badeasilyb.badlyeasy c.badeasyd.badlyeasily 7.Ithink_abadhabittogetuplate. a.thatb.itc.thisd.its 8.Rosesinbloomsmell_. a.sweetlyb.sweetc.sweetend.sweetness 9.Yesterdaywasmybirthday.Mymother_. a.madeacaketomeb.madeacakeme c.madeformeacaked.mademeacake 10.Youarentateacher,areyou? a.Yes,Iamnotb.No,Iam c.No,butIwasd.Yes,Iwasnt 11.-Howareyourparents?-_. a.Theyaredoctorsb.Theylikesweetfood c.Theyarefined.Theyarefifty Homework: 1.FinishyourexercisebookonP61. 2.Previewthenextpart-Compoundsentences.