人教版九年级Unit 12 Life is full of the unexpected.-Section B 3a—3b Self check-ppt课件-(含教案+素材)-公开课-(编号：b2f9c).zip

中考英语题型讲解短文填空 短文填空初中英语词汇的综合运用 短文填空备考指南 短文填空是英语中考中一个难度比较大的题型。它所涉及的知识 面广，灵活性高，综合性也很强。从表面上看它是考查考生对单 词的辨认能力，而实质上它既考查了考生掌握单词的数量及准确 性，又考查了他们对上下文以及词义的理解和判断能力。 短文填空题型分析：“短文填空”考查方式是给出一段200词左 右的短文和一幅图画，在短文中挖出10空，要求考生仔细观察所 给图片并通读短文，掌握大意，然后补全短文，每空一词。其中 所填的单词是中考英语考纲要求四会掌握的词，主要以实词(名 词、动词、形容词、副词、代词、数词等)为主。 短文填空解题思路 1. 跳过空格，通读短文，了解大意。解题时先跳过空格，通读完形填空的短 文，了解全篇的内容和要旨。要重视首句，善于以首句的时态、语气为立足 点，理清文脉，推测全文时态、主题及大意。 2. 复读短文，确定语义，判断词形。把握短文大意后再认真复读短文，利用上 下文的语境，结合所学过的知识，先确定空格处所需词语的意义，再根据空格 在句子中的位置，判断其在句中充当的成分，从而确定所填词的词性，再依据 词语搭配和语法规则，判断所填的词的正确形式。 3. 三读短文，上下参照，验证答案。在短文的空白处分别填上一个词后，将完 成的短文再细读一遍，上下参照，连贯思考。可从上、下文内容是否协调一 致、 顺理成章，语法结构是否正确无误等进行综合验证，凡有疑问必须重新推敲考 虑。 短文填空真题分析（2014年广东省） 短文填空真题分析（2014年广东省） 短文填空真题答案讲解 短文填空主要考查以下几个方面 ： (1)借助于图对上下文(整篇)的理解和把握；(解答的基础) (2)理解及推测句子的含义，绝大部分答案可以根据句意得出；( 答题的要点) (3)习惯用法和常用搭配(短语)的掌握情况(每年均考查23题的固 定搭配)； (4)逻辑推理及根据生活常识判断。 小结：短文填空的解题技巧 1）阅读图文弄清大意。快速阅读全图和全文，掌握大意，抓住 关键词语和文章的主要线索。一定要先整体快速读完，不能边读 边做，因为后面的信息往往有助于对前面细节的理解，从而有利 于对主题思想的领悟。 2）理解句意得出答案。掌握了文章的大意后，做题时首先要推 测句意，根据句意来填词。一般情况下理解了句意，要填的词语 也就顺利出来了。有时单个句子不好理解，就要借助上下文来理 解，或根据整篇文章的大意来推测出这个句子的含义。 小结：短文填空的解题技巧 3）先易后难，多方位考虑。解答时，如果个别空格填不出，也可以先做下 面的题。做完较容易的题目之后，再集中精力思考那些难题。有的难题可能 只知其意而不会写，这时要从多方位考虑。英语中一意多词表达法比较多， 只要考生能根据词意填入正确的词即可。因此在明确空格词意后，可以把表 达此意的有关的词在脑海中罗列出来，找出最好的和最有把握的词填进去， 这样难度就大大地降低了。 4）复读图文检查验证。做完后，通读全文，判断初定的答案能否使全文连 贯流畅，内容清晰完整，情节合乎逻辑，语义和语法正确，再检查全文的人 称、时态、主谓语是否一致，还要注意所填单词是否要作词形变化：如名词 是否要用复数，形容词是否要用比较级，动词是否要变时态。发现问题，及 时更正。 努力方向：短文填空是综合性较强的考题，想要在中考得 到高分必须在平时多下功夫积累好基础知识。 （1）熟记单词包括单词的形、音、义和词性，还要记住它的同 义词、反义词，同时注意词形和词性的转变。请同学们认真识记 好每一个考纲单词。（一）需要记住的单词: （二）需要记住的动词及过去式 （2）熟记句型一定要记住句型的结构，分析句 子成分。 1、同学们要熟记教材中的重要句型。需要记住的句型:1.四个“花费”sb.+spend+时间/ 钱+on sth./(in)doing sth.It+takes+sb.+时间+to do sth.sth.+cost+sb.+钱sb.+pay+钱+for sth. 2、Its said+that+从句 据说 3、so+形容词/副词+that+从句 如此以致于能 4、too+形容词/副词+to+V原 太而不能 5、Its time for sb to do sth. 是某人该做某事的时候了 6.Lets/Dontdo sth. 让我们做/不要做 7、hadbetter (not) do sth. 最好(不)做某事 8、Whynot/Why dont you do sth. ? 为什么不做？9.Would/Will/Couldyou please (not) do sth.? 请问你(不)做 10.How/Whatabout doing sth.? 怎么样? 11、Wouldyou mind (not) doing sth.? 你介意(不)做 12.Wouldyou like to do sth.? 你愿意做 ? 13、have/get sth.done使某事被做 14、preferto do sth.rather thando sth. 宁可做而不愿做15.wouldrather do sth.than do sth. 宁可做而不愿做 （3）熟记易混词辨析能够分辨词义相近而用法不同，或 形式和意思相同，但词性或用法不同的词语。 同学们在平时学习中对易混词要进行归纳总结。1.quite 相当 quiet 安静地2.sweet 甜的 sweat 汗水3.later 后来 latter 后者 latest 最近的4.abroad 国外 aboard 上(船，飞机)5.chicken 鸡 kitchen 厨房6.monkey 猴子 donkey 驴7.drawn(draw的过去分词) drown 溺水8.alone 单独的 lonely 寂寞的9.metal 金属 medal 勋章 model 模特10.except 除外 expect 期望 accept 接受11.floor 地板 flour 面粉12.incident 事件 accident 意外13.march 三月, 前进 match 比赛14.story 故事 store 商店15.through 通过 though 尽管 16.purpose 目的 suppose 假设 课后巩固强化训练 南方新中考短文填空专项训练 初中英语词汇综合运用短文填空 一、教学目标： 通过讲解，使学生掌握词汇综合运用的技巧，正确解答中考题型-短文填空。 二、教学重点： 学生熟练掌握各种词性的意义和用法。 三、教学难点： 通过讲解，使学生掌握词汇综合运用的技巧，正确解答中考题型-短文填空。 四：教学方法： 讲授法 情景导入法 五、教学过程： （一）导入 （二）新课 1、 短文填空题型说明 短文填空也叫综合填空，其特点是将一篇短文中的若干个词抽出后，要求考生根据短 文的意思，在每个空格中填上一个词，使短文意思完整正确。它是测试同学们理解能力及 对词汇、语法和习惯用法等的掌握情况的一种形式。这是中考中一个比较难的项目。其原 因是考点不明确：凡涉及英文的理解、词汇、语法和习惯用法的都可以考。内容更是包罗 万象：天文地理、历史人文、科技发展、旅游广告等。要求同学们在读通、读懂的基础上， 填出符合内容和语法的词或词组。凡是课文中学到的词汇和语法都是考试的范围，各种介 词、副词和习惯用法也会经常考到。尤其对于长句子，特别要注意其结构，要精确地分析 句子成分。在做综合填空时，要养成快速阅读全文的习惯。句子读得越快越长，理解的精 度就越高。根据其难度的不同又分为选词填空题、限词填空题和自由填空题。 2、短文填空解题思路 （1） 跳过空格，通读短文，了解大意。解题时先跳过空格，通读完形填空的短文，了 解全篇的内容和要旨。要重视首句，善于以首句的时态、语气为立足点，理清文脉，推测 全文时态主题及大意。 （2） 复读短文，确定语义，判断词形。把握短文大意后再认真复读短文，利用上下 文的语境，结合所学过的知识，先确定空格处所需词语的意义，再根据空格在句子中的位 置，判断其在句中充当的成分，从而确定所填词的词性，再依据词语搭配和语法规则，判 断所填的词的正确形式。 （3） 三读短文，上下参照，验证答案。在短文的空白处分别填上一个词后，将完成 的短文再细读一遍，上下参照，连贯思考。可从上、下文内容是否协调一致、顺理成章， 语法结构是否正确无误等进行综合验证，凡有疑问必须重新推敲考虑。 3、做短文填空题的注意之处 （1） 语义完整、适用是做好填词的前提，要从全文的内容出发，前后上下联系起来 考虑，避免“只见树木，不见森林”的错误。 （2） 要善于从文中同样结构或类似结构中寻找线索，从中得到提示和启发，帮助确 定应填词的词性和词形，这样可避免想当然地随意乱填。 （3） 填词时应注意词形，不可简单地都填原形词。若空格内填的是名词，要考虑其 单复数形式；若填的是形容词或副词，则要考虑其是否属于比较等级；如若填的是动词， 则要特别注意考虑其时态和语态。如在句首，还要考虑其首字母的大写。 （4） 有些空格需要填入介词、连词等，除考虑上下文的内容外，还要考虑和其他词 的固定搭配及其习惯用法。 （5） 选词填空题和限词填空题一般只有一个答案，自由填空题虽然可能允许有多个正 确答案，但只能选择其中一个填入，因为完形填空题每个空格只准填写一个单词，多填反 而出错。 （三）真题练习 （四）小结 （五） 作业南方新中考短文填空真题训练。