人教版九年级Unit 1 How can we become good learners -Section A 1a—2d-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:81824).doc

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1、学学 习习 目目 标标 1 能熟读本课时单词,并试着拼写。能熟读本课时单词,并试着拼写。 2 能熟读以下词组,并能准确掌握其意思。能熟读以下词组,并能准确掌握其意思。 by working with by listening to tapes by making flashcards by asking the teacher for help by reading the textbook by making vocabulary lists read aloud tooto speaking skills 3 能够运用目标语言谈论相应话题能够运用目标语言谈论相应话题 重点重点 学习目标学习

2、目标 1,2 难点难点 学习目标学习目标 3 上课时间上课时间 5 月月 29 日日 课型课型 New 学习过程学习过程修订意见修订意见 前提测评:前提测评: Free talk: How do you study English/math/Chinese.? 导入新课:导入新课: 导学思考题:导学思考题: 1自学本课时单词,能熟练朗读,记住意思,并试着拼写自学本课时单词,能熟练朗读,记住意思,并试着拼写 2小组合作解决本课时词组,能熟练的掌握其意思小组合作解决本课时词组,能熟练的掌握其意思 3自主完成自主完成 1a 4听听力自主完成听听力自主完成 1b 5对学的形式完成对学的形式完成 1c

3、6听听力自主完成听听力自主完成 2a,2b 7以对学的形式完成以对学的形式完成 2c 学习总结:学习总结: 达标测评:达标测评: I 翻译词组翻译词组 1 通过与朋友一起合作学习通过与朋友一起合作学习_ 2 通过听录音带通过听录音带_ 3 通过向老师求助通过向老师求助_ 4 大声朗读大声朗读_ 5 太太以至于不能以至于不能_ II 翻译句子翻译句子 1 你曾和朋友一起联系过对话吗?你曾和朋友一起联系过对话吗? _ 2 你曾经参加过小组学习吗?你曾经参加过小组学习吗? _ 3 我用那种方法学到了很多。我用那种方法学到了很多。 _ 4 听懂那些话太难了。听懂那些话太难了。 _ III 单项选择单项

4、选择: 1 Look at the old man. He makes money _ selling old books. A. inB. forC. atD. by 2 How do you improve our English By _. A. read and speak B. to read and to speak C. reading and speaking D. reading and speak 3 Study for a test _ working with a group. A. inB. byC. atD. to 小组小组 PK Homework:1 两人一组仿照两人一组仿照2c 编写一个对话。编写一个对话。 2 本课时单词,词组各写三遍。本课时单词,词组各写三遍。 预习:预习:1 预习下课时单词预习下课时单词 2 预习预习 3a,熟读并试着翻译,熟读并试着翻译 教学反思:教学反思:

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