1、同学们好,人之不学,犹谷未成粟,米未成饭也-东汉 王充,霍林郭勒市一中：方志有,第1章 走近细胞,第2节 细胞的多样性和统一性,问题探讨：,第1章 走近细胞,第2节 细胞的多样性和统一性,细胞分化的结果,第1章 走近细胞,第2节 细胞的多样性和统一性,一、观察细胞使用高倍显微镜观察几种细胞,高倍显微镜的使用: (P8),转动反光镜使视野明亮，,在低倍镜下观察清楚后，把要观察的物体移 到视野中央，,转动转换器换成高倍物镜，,观察并用细准焦螺旋调焦。,动物细胞、植物细胞、真菌细胞用高倍镜可以观察. 细菌细胞用电子显微镜观察。,第1章 走近细胞,第2节 细胞的多样性和统一性,例1使用高倍显微镜的观察
2、顺序是 （ ）顺、逆时针转动细准焦螺旋,直到调清物像为止 转动转换器，使高倍镜对准通光孔在低倍镜下看清物像，再把目标移到视野中央ABC D,一、观察细胞使用高倍显微镜观察几种细胞,B,第1章 走近细胞,第2节 细胞的多样性和统一性,例2用显微镜一个目镜分别和四个不同倍数的 物镜组合起来观察血细胞涂片。当成像清晰时， 每一物镜与载玻片的距离如图所示。如果载玻片 位置不变，用哪一物镜在一个视野中看到的细胞 最多（ ）,一、观察细胞使用高倍显微镜观察几种细胞,D,第1章 走近细胞,第2节 细胞的多样性和统一性,二、原核细胞和真核细胞：,1、细胞分类：,(1)分类依据： (P8),根据细胞内有无以核膜
3、为界限的细胞核， 把细胞分为原核细胞和真核细胞。,原核细胞无核膜包被的细胞核(或无成形的细胞核)，真核细胞有核膜包被的细胞核。,(2)种类：,原核细胞（无核膜）真核细胞（有核膜）,(3)原核细胞和真核细胞的主要区别：,第1章 走近细胞,第2节 细胞的多样性和统一性,二、原核细胞和真核细胞：,(4)原核细胞和真核细胞的区别：,类别,细胞大小,细胞核,细胞质,生物类群,原核细胞,真核细胞,较小(一般为1 10m),较大(一般为20 30m),无成形的细胞核，无核膜，无核仁，无染色体,有成形的真正的细胞核，有核膜、核仁和染色体,有核糖体，无其他细胞器,有核糖体、线粒体等多种复杂细胞器。,细菌、蓝藻(
4、P9),真菌、植物、动物,1、细胞分类：,第1章 走近细胞,第2节 细胞的多样性和统一性,二、原核细胞和真核细胞：,2、原核生物举例蓝藻: (P9),(1)常见种类：,蓝球藻、念珠藻、颤藻、发菜。,(2)结构：,没有成形的细胞核（无核膜包被的细胞核）。含有藻蓝素和叶绿素， 能进行光合作用，是自养生物。,(3)对环境的影响：,水华：,思考：细菌的代谢类型怎样？,第1章 走近细胞,第2节 细胞的多样性和统一性,二、原核细胞和真核细胞：,3、细胞的多样性和统一性:,(1)细胞的多样性：,真核细胞多种多样，原核细胞多种多样， 真核细胞与原核细胞又不一样,(2)细胞的统一性：,真核细胞的统一性：,都有细
5、胞膜、细胞质、细胞核,原核细胞的统一性：,都有细胞膜、细胞质、拟核,真核细胞和原核细胞的统一性：,都有细胞膜、细胞质、DNA,拟核的成 分是DNA,第1章 走近细胞,第2节 细胞的多样性和统一性,三、细胞学说建立的过程：,1、建立者：,1838年和1839年，德国人施莱登、施旺,2、细胞学说内容：(P10),细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育 而来，并由细胞和细胞产物所构成细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生 命,又对与其他细胞共同构成的整体的生命起作用 新细胞可以从老细胞中产生,第1章 走近细胞,第2节 细胞的多样性和统一性,三、细胞学说建立的过程：,3、意义：,揭示细胞统一性和生
6、物体结构的统一性,4、启示：,细胞学说的建立过程，是一个在科学探 究中开拓、继承、修正和发展的过程。,5、建立过程： (P10),时间,1543年,1665年,1838年1839年,1858年,科学家,维萨里和比夏,虎克,施莱登、施旺,魏尔肖,主要发现,分别揭示人体在器官和组织水平上的结构,发现并命名细胞(发现的是死细胞),提出细胞学说,提出“细胞通过分裂产生新细胞” (修正细胞学说第三点),第1章 走近细胞,第2节 细胞的多样性和统一性,三、细胞学说建立的过程：,例4细胞学说主要阐明了（ ）A细胞的多样性 B细胞的统一性 C细胞的多样性和统一性 D生物界的多样性,B,例5下列有关“细胞学说”
7、建立过程中的顺序中，正确的是（ ）显微镜下的重大发现(虎克发明显微镜发现细胞)理论思维和科学实验的结合(施旺关于动植物的 结构和一致性的显微研究)细胞学说在修正中前进(德国魏尔肖提出“细胞通 过分裂产生新细胞”)人体的解剖和观察(比利时维萨里人体构造)A.B. C. D.,D,第1章 走近细胞,第2节 细胞的多样性和统一性,一、观察细胞使用高倍显微镜观察几种细胞,小结：,二、原核细胞和真核细胞：,1、细胞分类：,2、原核生物举例蓝藻:,3、细胞的多样性和统一性:,三、细胞学说建立的过程：,1、建立者,2、细胞学说内容,3、意义,4、启示,5、建立过程,植物细胞,返回,细菌细胞,返回,蓝藻细胞,细菌细胞,细菌,发菜,返回,
