1、1 五年级数学上册第六单元测试卷五年级数学上册第六单元测试卷 班级班级考号考号姓名姓名总分总分 一、仔细思考，认真填空。一、仔细思考，认真填空。( (每空每空 2 2 分，共分，共 2222 分分) ) 1.把一张平行四边形纸片剪成两个完全相同的三角形。三角形的底是 12 cm，高是 5 cm。每 个三角形的面积是()cm2，这张平行四边形纸片的面积是()cm2。 2.如图，如果用 1 厘米表示下图小方格的边长，那么阴影部分的面积是()平方厘米。 3.一个平行四边形的底是 9 dm，面积是 12.6 dm2，高是()dm。 4.一堆钢管，最上层有 2 根，最下层有 8 根，每相邻两层相差 1
2、根，钢管有()根。 5.如图，一个直角三角形两条直角边分别是 6 厘米和 8 厘米，这个三角形斜边上对应的高是 4.8 厘米，它的斜边长为()厘米。 6.如图，涂色部分的面积是 25.2 cm2，那么平行四边形的面积是()cm2。 7.一个三角形和一个平行四边形的面积相等，高也相等，如果三角形的底是 8 dm，那么平行 四边形的底是()dm。 8.一个平行四边形的面积是 5 m2，如果把它的底和高都扩大到原来的 2 倍，得到的平行四边 形的面积是()m2。 9.一个梯形的上底是 10 cm，下底是 16 cm，高是 8 cm，从中截下一个最大的平行四边形， 这个平行四边形的面积是()cm2。
3、10.一个直角梯形，如果上底不变，下底减少 3 cm 就变成边长 9 cm 的正方形，原梯形面积是 ()cm2。 二、细心推敲，准确判断。二、细心推敲，准确判断。( (对的画对的画“” ，错的画，错的画“”“”)(5)(5 分分) ) 1.两个完全一样的等腰直角三角形一定可以拼成一个正方形。() 2.周长相等的两个平行四边形面积一定相等。() 3.面积相等的三角形，它们不一定等底等高。() 4.梯形的上底和下底越大，梯形的面积就越大。() 5.梯形的上底、下底和高都扩大到原来的 2 倍，梯形的面积就扩大到原来的 6 倍。 （） 三、反复比较，慎重选择。三、反复比较，慎重选择。(10(10 分分
4、) ) 1.如图所示，我们能求出()图形的面积。 2 2.如图，平行线间三个图形的面积相比，()。 A.平行四边形的面积大B.三角形的面积大 C.梯形的面积大D.面积都相等 3.如图，甲三角形与乙三角形的面积相比较，()。 A.甲乙B.甲乙C.甲乙D.无法确定 4.如图，如果每小格面积是 1 cm2，那么这个心形的面积约是()cm2。 A.030B.3060C.6080D.80100 5.如图，涂色部分的面积是 12 cm2，三角形 ABC 的面积为(C)cm2。 A.24B.48C.30D.60 四、精打细算。四、精打细算。(27(27 分分) ) 1.求下列图形的面积。(9 分) 2.计算
5、下面组合图形的面积。(12 分) 3 3.计算下图中涂色部分的面积。(单位：dm)(6 分) 五、操作题。五、操作题。(9(9 分分) ) 1.图中每个小方格的面积是 1 cm2，在图中分别画出一个面积是 8 cm2 的平行四边形，一个 面积是 6 cm2 的三角形和一个面积是 12 cm2，高是 4 cm 的梯形。(6 分) 2. (1)在图中画一个与已知三角形面积相等的三角形。(1 分) (2)在图中画一个平行四边形，使它的面积是已知三角形面积的 2 倍。(2 分) 六、解决问题。六、解决问题。(27(27 分分) ) 1.一个果园的形状是平行四边形。 它的底是 240 米， 高是 200
6、 米， 如果每公顷可以产水果 32.5 吨，这个果园可产水果多少吨？(4 分) 2.一块街头宣传牌的形状是三角形，底是 12.5 m，高是 6 m。如果要用油漆涂饰这块宣传牌 的正面，每平方米用油漆 0.6 kg，那么共需要多少千克油漆？(4 分) 3.钱奶奶利用篱笆和一面墙围成如下图所示的菜地，篱笆长 33 m。这块菜地的面积是多少？ (4 分) 4 4.有一种三角形餐布，它的两条直角边都是 2 dm。现在有一块长 4 m，宽 18 dm 的长方形白 布，用这块白布最多可以剪出多少块这样的餐布？(5 分) 5.下图是一个零件的平面图，这个零件的平面面积是多少平方分米？(5 分) 6.如果用材料粉刷下面形状的这面墙需要 339 元， 平均每平方米材料需要多少元？(窗户不用 粉刷)(得数保留两位小数)(5 分) 附加题。附加题。(10(10 分分) ) (潜能开发题)如图， 阴影部分甲的面积比阴影部分乙的面积大 8 cm2， 求 AB 的长是多少厘米。 5
