1、高三5班会 想象有一家银行每天早上都在你的想象有一家银行每天早上都在你的 帐户里存入帐户里存入86,400，可是每天的，可是每天的 帐户余额都不能结转到明天，一到帐户余额都不能结转到明天，一到 结算时间，银行就会把你当日未用结算时间，银行就会把你当日未用 尽的款项全数删除。尽的款项全数删除。 这种情况下你会怎么做呢？这种情况下你会怎么做呢？ 当然，当然，每天不留分文地全数每天不留分文地全数 提领是最佳选择。提领是最佳选择。你可能不你可能不 晓得，晓得，其实我们每个人都有其实我们每个人都有 这样的一个银行，这样的一个银行，她的名字她的名字 是是时间时间(TIME)。 你的明天？你的明天？ 打工生
2、活打工生活 你的明天？你的明天？ 打工生活打工生活 你的明天 发工资了发工资了！一个月的收入还比不上以前的零用一个月的收入还比不上以前的零用 这样的生活，我也得选择这样的生活，我也得选择 都是十几岁的美好年华，都有着一张张朝气蓬勃的面孔。可是，你们不 好好上学，你们以为这就是疯狂，这就是该有的青春。一帮不学无术的 女孩聚在一起，这就是所谓的姐妹，以为有了姐妹就有了全世界，你们 在一起这样 而一帮无所事事的男孩聚在一起，就 是所谓的哥们，以为有了哥们就天下 我有，你们在一起这样 你们骂那些好学生，骂他们是书呆子，骂他们傻、只知道读 书，殊不知，几年以后，你们只能是这样 而当初那些你们眼里的书呆子
3、，几年 以后，他们是这样 可是，你们的父亲可能在工地上是这 样 可是，你们的母亲可能在工厂里是这 样 是，你们年轻，你们漂亮，你们帅气， 你们以为这一切就是资本，你们骄傲， 你们自负，你们无所畏惧。你们看 不起那些比你们长的丑的、不会化妆 的、不会穿衣服的、一天到晚只知道 读书的好学生。在学校里，以为所 有人的光环都集中在你们身上。这 时候，在你们眼里，他们只能是这样 而也许几年以后，他们就成了这样 有的人说，读书有什么用，我好多没读大学的同学都混的非 常好。其实，我想说，你们忘记了一个词语，这个词语叫做 比例 而成功的那极少部分人，那是他们自身具备了成功的一些素 质，而你们，是否具备？ 结果
4、你们只能是这样 n其实我还是想点破：每个不想念书的学生，都会不约 而同的有一个不读书就能成功的同学。并以此来作为 他放纵的最后心理安慰。有些学生说，青春不就是要 这样吗？ 不叛逆不疯狂的青春也配叫青春？那么很遗 憾的告诉你们，这里是天朝，这里不是美利坚、这里 也不是欧洲。这里优胜劣汰，这里弱肉强食。叛逆和 疯狂的青春当然可以，你们只不过是过早了预支了。 任何事情都是要有代价的。几年的放纵，换来的可能 就是一生的卑微和底层！我不是在和你们说教， 底层 人是要有人来当的，总不至于每个人都在办公室吹着 空调。而那些听不进去我的话，还要一意孤行的人， 你们不当这个底层人，谁来当？敬佩你们勇往直前誓 当
5、底层人的决心和意志。 最困难之时就是离成功不远之日最困难之时就是离成功不远之日 我相信这样的一个现实： 请 从 自己 或 身 的 人 中 找 出 惯 用 的 埋 怨 语 边 ！ 我就是这样了。我就是这样了。 我只好那样做了。我只好那样做了。 他们是不会同意那样的。他们是不会同意那样的。 要是要是该多好呀。该多好呀。 我没办法。我没办法。 他把我气急了。他把我气急了。 消极被动的语言消极被动的语言 埋怨自己生不逢时，社会竞争太激烈，心埋怨自己生不逢时，社会竞争太激烈，心 理压力太大，没有宽松的学习环境。理压力太大，没有宽松的学习环境。 埋怨父母对自己不理解，期望值过高，也不埋怨父母对自己不理解，
6、期望值过高，也不 能给自己什么具体的指导和帮助，或者认为能给自己什么具体的指导和帮助，或者认为 父母素质太低，不能以身作则。父母素质太低，不能以身作则。 埋怨老师对自己太苛求，学习负担过重；埋埋怨老师对自己太苛求，学习负担过重；埋 怨老师教学方法死板，不合自己口味，学习怨老师教学方法死板，不合自己口味，学习 生活枯燥单调。生活枯燥单调。 这些埋怨的共同点是这些埋怨的共同点是：将不好的行为归将不好的行为归 因于外部环境，为自己推卸应负的责任。因于外部环境，为自己推卸应负的责任。 埋怨是责任感薄弱的表现，是懦埋怨是责任感薄弱的表现，是懦 夫的表现。夫的表现。 改变自己的语言习惯，改变自己的语言习惯
7、， 多说积极主动的话多说积极主动的话 改变自己的归因方改变自己的归因方 式，不要抱怨无能式，不要抱怨无能 为力的事为力的事 n所以，我说，高三所以，我说，高三 决决 定定 播种正面积极的思维，才会收播种正面积极的思维，才会收 获健康成功的人生；一种良好获健康成功的人生；一种良好 的心态，比一百种智慧强。的心态，比一百种智慧强。 我们高三了！我们高三了！ 带着勇气度高三带着勇气度高三 n勇者无畏，勇者无敌。困难，犹如磐石，你必须逐一勇者无畏，勇者无敌。困难，犹如磐石，你必须逐一 搬开；挫折，如同沼泽，你必须随时跨越。要有搬开；挫折，如同沼泽，你必须随时跨越。要有“处处 变不惊变不惊”的心态和的心
8、态和“愈挫弥坚愈挫弥坚”的坚定意志。成绩，的坚定意志。成绩， 犹如一个个花环，使你踌躇满志，也会使你不堪重负；犹如一个个花环，使你踌躇满志，也会使你不堪重负； 荣誉，使你引人注目，也会使你裹足不前。鸟的翅膀荣誉，使你引人注目，也会使你裹足不前。鸟的翅膀 上系上了黄金，就再也飞不起来了；蜗牛的背上堆上上系上了黄金，就再也飞不起来了；蜗牛的背上堆上 了大厦，就再也无法前进。勇气不仅是面对失败挫折了大厦，就再也无法前进。勇气不仅是面对失败挫折 的坦然，更是面对成功荣誉的淡然。学会做一个成亦的坦然，更是面对成功荣誉的淡然。学会做一个成亦 淡然、败亦坦然的人是幸福的，也是成功的。淡然、败亦坦然的人是幸福
9、的，也是成功的。 坦然面对困难与失败坦然面对困难与失败 坦然的面对困难，坦然的面对困难， 那没有什么了不起。那没有什么了不起。 宁愿被困难难死，不要被困难吓死！宁愿被困难难死，不要被困难吓死！ 人生是算总帐的过程，不要计较眼人生是算总帐的过程，不要计较眼 前的得失。当你成功的时候，老天会把前的得失。当你成功的时候，老天会把 你的一切都还给你。放眼开去，这一条你的一切都还给你。放眼开去，这一条 路那么漫长艰辛，能时时付出，不计得路那么漫长艰辛，能时时付出，不计得 失，不要被一时的困难而萎缩不前。失，不要被一时的困难而萎缩不前。 归零心态归零心态 （平常心） 所谓归零所谓归零,就是完全放下自己就是
10、完全放下自己 带着激情度过高三 n 快乐战斗快乐战斗-做一个勇敢的堂吉柯德做一个勇敢的堂吉柯德 n n大家一定看过堂吉柯德的故事，也许有人会嗤大家一定看过堂吉柯德的故事，也许有人会嗤 笑他的傻气幻想，人们大多把他当疯子，不过笑他的傻气幻想，人们大多把他当疯子，不过 这并不妨碍我们对他的欣赏。堂吉柯德骑着老这并不妨碍我们对他的欣赏。堂吉柯德骑着老 马马与天斗，与地斗，与人斗，其乐无穷，全然与天斗，与地斗，与人斗，其乐无穷，全然 不理会身边的嘲笑，而是一步步向着自己心中不理会身边的嘲笑，而是一步步向着自己心中 的理想前进。的理想前进。我认为高三最应该具备的，就是我认为高三最应该具备的，就是 这种堂
11、吉柯德式的精神状态这种堂吉柯德式的精神状态 所谓堂吉柯德式的精神状态就是充满理所谓堂吉柯德式的精神状态就是充满理 想，充满激情，积极主动，信心百倍的状态。想，充满激情，积极主动，信心百倍的状态。 英文中有句谚语叫英文中有句谚语叫Allgreatachievements weregainedwithenthusiasm,意思是说，意思是说， 没有激情成不了大事。没有激情成不了大事。这里的激情就是指对这里的激情就是指对 成功的渴望，从内心里激发出来的对成功的成功的渴望，从内心里激发出来的对成功的 追求追求。 很多同学才升入高三时雄心勃勃，也很有堂很多同学才升入高三时雄心勃勃，也很有堂 吉柯德式的感
12、觉，但是没过多久就觉得身心疲惫，吉柯德式的感觉，但是没过多久就觉得身心疲惫， 激情退却。其实这种所谓的激情，多数是被动的，激情退却。其实这种所谓的激情，多数是被动的， 主动调适的少，同学们感觉仿佛被绑在战车上，主动调适的少，同学们感觉仿佛被绑在战车上， 风驰电掣向前冲，惯性不得不使自己快速发生风驰电掣向前冲，惯性不得不使自己快速发生 “位移位移”，所以学习起来缺乏兴奋点，新鲜刺激，所以学习起来缺乏兴奋点，新鲜刺激 不够，疲沓困倦，心力交瘁，心里仿佛老是有个不够，疲沓困倦，心力交瘁，心里仿佛老是有个 声音在喊：声音在喊：“考吧考吧，早考早解脱！考吧考吧，早考早解脱！”还有的还有的 患得患失，一次
13、考试不错，似乎遍地阳光；要是患得患失，一次考试不错，似乎遍地阳光；要是 哪次考砸，好像黑暗如磐。这些都不是高三应有哪次考砸，好像黑暗如磐。这些都不是高三应有 的良好意识状态的表现。的良好意识状态的表现。 强烈的成功动机主要靠内部激发。当你把高三与自强烈的成功动机主要靠内部激发。当你把高三与自 己一生的使命相联系时，你会发现高三的每一天都有它己一生的使命相联系时，你会发现高三的每一天都有它 确定的意义。所以，明确自己人生的大目标，对把握好确定的意义。所以，明确自己人生的大目标，对把握好 高三这一年有直接的促进作用。认识到自己的责任与使高三这一年有直接的促进作用。认识到自己的责任与使 命，并愿意为
14、之付出努力，是内部激发成功动机的最直命，并愿意为之付出努力，是内部激发成功动机的最直 接的方式。接的方式。 无论通过何种方式激发自己的成功动机，有一点是无论通过何种方式激发自己的成功动机，有一点是 明确的，即这种动机越早激发越好。因为它将引导自己明确的，即这种动机越早激发越好。因为它将引导自己 的行为。的行为。 带着务实度高三带着务实度高三 n万里长征要一步一步的走，摩天大楼万里长征要一步一步的走，摩天大楼 要一级一级的登。将任务细化到每一要一级一级的登。将任务细化到每一 天，聚精听好每一节课，全神做好每天，聚精听好每一节课，全神做好每 一次作业，竭力去做好每一件小事。一次作业，竭力去做好每一
15、件小事。 把浮燥的心放下来，用务实的态度去把浮燥的心放下来，用务实的态度去 追求，高三五班追求，高三五班教风，严谨 求精； 学风，厚积有恒； 作风；务实求真 一个小故事一个小故事 n游泳教练与游泳教练与“聪明的学员聪明的学员” 一次一个游泳教练在教导一群初一次一个游泳教练在教导一群初 学游泳的学员，为了克服学员不敢学游泳的学员，为了克服学员不敢 下水的心理，他拿了一个洋娃娃丢下水的心理，他拿了一个洋娃娃丢 进游泳池，然后大声喊：进游泳池，然后大声喊：“有小孩有小孩 落到水了，大家赶快跳下去救！落到水了，大家赶快跳下去救！” 同学们同学们,如果你是其中的一位学如果你是其中的一位学 员员,你会怎么
16、样做呢你会怎么样做呢? A:A:立刻跳进游泳池中。立刻跳进游泳池中。 B:B:继续站在游泳池的边上无动于衷。继续站在游泳池的边上无动于衷。 n然后学员们听到了都争先恐后地跳然后学员们听到了都争先恐后地跳 到水里面去了。只有一位学员站在游到水里面去了。只有一位学员站在游 泳池边不动，冷笑道：泳池边不动，冷笑道：“想用这一招想用这一招 骗我！骗我！” 他是全队学员中最最聪明的一他是全队学员中最最聪明的一 位，可是很不幸也是全队学员中唯位，可是很不幸也是全队学员中唯 一没有学会游泳的一位。一没有学会游泳的一位。 n不要因为繁重的学习任务而忽视你的健康问题。身体不要因为繁重的学习任务而忽视你的健康问题
17、。身体 不佳，精力不济是不能胜任日常学习的，应持之以恒不佳，精力不济是不能胜任日常学习的，应持之以恒 地进行体育锻炼，增强体质，劳逸结合。据我观察错地进行体育锻炼，增强体质，劳逸结合。据我观察错 位扭曲的生活正在某些同学身上体现：教室里睡觉，位扭曲的生活正在某些同学身上体现：教室里睡觉， 寝室里就餐；晚上睡不着，早操起不了床；深夜精神寝室里就餐；晚上睡不着，早操起不了床；深夜精神 抖擞，白天上课萎靡不振；课堂上无精打采，一下课抖擞，白天上课萎靡不振；课堂上无精打采，一下课 活蹦乱跳等等。活蹦乱跳等等。 n本期再次强调：本期再次强调：继续规范课间操，无特殊原因不得继续规范课间操，无特殊原因不得
18、缺操；缺操；不得将手机带回学校；不得将手机带回学校；不得在学习时间进不得在学习时间进 食，不得乱扔垃圾。还教学楼的卫生，还教室的神圣。食，不得乱扔垃圾。还教学楼的卫生，还教室的神圣。 带着健康度高三带着健康度高三 带着友情度高三带着友情度高三 n遇到困惑偶尔放下手头的作业和朋友谈谈心，主遇到困惑偶尔放下手头的作业和朋友谈谈心，主 动找到老师交交心，恢复最轻松、最真实的状态，动找到老师交交心，恢复最轻松、最真实的状态， 把心中的所有疑惑，烦恼全都解决掉，用真诚的把心中的所有疑惑，烦恼全都解决掉，用真诚的 心与朋友一起经营一份稳定而平和的友情，融洽心与朋友一起经营一份稳定而平和的友情，融洽 的人际
19、关系会使你心情愉快，精神振奋，与朋友的人际关系会使你心情愉快，精神振奋，与朋友 一道分享快乐，会给你的学习带来无限的动力。一道分享快乐，会给你的学习带来无限的动力。 但要注意两个方面：但要注意两个方面：第一是慎交朋友第一是慎交朋友，益友敬，益友敬 而亲，损友敬而远。交友内心重于外表，背后重而亲，损友敬而远。交友内心重于外表，背后重 于当面，行为重于言语。于当面，行为重于言语。第二是男女同学的友第二是男女同学的友 情更应珍惜，情更应珍惜，一旦错位为恋情，则害人害己，一旦错位为恋情，则害人害己， 抱憾终身。抱憾终身。 带着珍惜度高三带着珍惜度高三 n“有花堪折直须折，莫待无花空折枝有花堪折直须折，
20、莫待无花空折枝”， 珍惜每一次与老师的交流，珍惜每一珍惜每一次与老师的交流，珍惜每一 次与同学倾心的机会，珍惜每一次与次与同学倾心的机会，珍惜每一次与 家人欢聚的机会，珍惜每一个知识点家人欢聚的机会，珍惜每一个知识点 弄懂的机会，不让你的生活留下遗憾，弄懂的机会，不让你的生活留下遗憾， 才能理直气壮地说一句：我已尽力！才能理直气壮地说一句：我已尽力！ 带着感恩度高三带着感恩度高三 n不要以为父母对你的供养是理所当然的，不要以为父母对你的供养是理所当然的， 不要以为老师对你的教育是义不容辞的，不要以为老师对你的教育是义不容辞的， 不要以为同学对你的帮助是天经地义的。不要以为同学对你的帮助是天经地
21、义的。 对一切帮助过我们的人，我们都应有感恩对一切帮助过我们的人，我们都应有感恩 之心。感恩是对生命恩赐的领略，感恩是之心。感恩是对生命恩赐的领略，感恩是 对生存的释然，感恩是对现在拥有的在意，对生存的释然，感恩是对现在拥有的在意， 感恩是对有限生命的珍惜。感恩，让我们感恩是对有限生命的珍惜。感恩，让我们 以知足的心去体察和珍惜身边的人、事、以知足的心去体察和珍惜身边的人、事、 物；感恩，让我们在渐渐麻木平淡的日子物；感恩，让我们在渐渐麻木平淡的日子 里，发现生活本是如此丰厚而富有；感恩，里，发现生活本是如此丰厚而富有；感恩， 让我们领悟和品味命运的馈赠与生命的激让我们领悟和品味命运的馈赠与生
22、命的激 情。学习感恩，是人生必修的一堂功课，情。学习感恩，是人生必修的一堂功课， 学会感恩，就是永远也不要忘了说一声学会感恩，就是永远也不要忘了说一声 “谢谢谢谢” 带着道德度高三带着道德度高三 n我们常常说，不但要学会求知，还要学会做人。我们常常说，不但要学会求知，还要学会做人。 是的，优秀的道德品质和良好的社会公德意识是是的，优秀的道德品质和良好的社会公德意识是 我们做人的立身之本，我们不仅要成为人才，首我们做人的立身之本，我们不仅要成为人才，首 先还要成为一个优秀的公民。我侧重讲讲公德意先还要成为一个优秀的公民。我侧重讲讲公德意 识。当你脏话连篇、举止粗鲁无礼的时候，你感识。当你脏话连篇
23、、举止粗鲁无礼的时候，你感 到过羞愧吗到过羞愧吗?当你随地丢下纸屑易拉罐、把矿泉当你随地丢下纸屑易拉罐、把矿泉 水瓶当球踢的时候，你感到过羞愧吗水瓶当球踢的时候，你感到过羞愧吗?当你穿着当你穿着 不伦不类，举止轻佻、喧哗吵闹时，你感到过羞不伦不类，举止轻佻、喧哗吵闹时，你感到过羞 愧吗愧吗?当你拥挤插队、与人为恶时，你感到过差当你拥挤插队、与人为恶时，你感到过差 愧吗愧吗?当出现这些言行举止的时候，你考虑到你当出现这些言行举止的时候，你考虑到你 是一个中学生、一个公民吗是一个中学生、一个公民吗?我真诚地希望所有我真诚地希望所有 的同学能做到纪律严明、文明礼貌、言行规范、的同学能做到纪律严明、文
24、明礼貌、言行规范、 与人为善；我希望同学们不仅是人才，而且是优与人为善；我希望同学们不仅是人才，而且是优 秀的公民。秀的公民。 班主任寄语班主任寄语 n同学们，同学们，冬天到了，春天还会远吗？冬天到了，春天还会远吗？ 时不我待，请准备好行囊，登上你的时不我待，请准备好行囊，登上你的 渡船，以理想为舵，自信为帆，勇气渡船，以理想为舵，自信为帆，勇气 为桨，以只争朝夕的精神，在我们有为桨，以只争朝夕的精神，在我们有 限的岁月里实现人生最大的价值限的岁月里实现人生最大的价值!机遇机遇 不能错过，青春不容懈怠，让我们携不能错过，青春不容懈怠，让我们携 手超越梦想，追求卓越，追寻成功手超越梦想，追求卓越
25、，追寻成功! 舍去的背囊舍去的背囊 n带着的已太多，应舍去些什么呢？带着的已太多，应舍去些什么呢？ 舍去自私，舍去虚荣，舍去自私，舍去虚荣， n舍去侥幸，舍去埋怨，舍去侥幸，舍去埋怨， n舍去懒惰，舍去浮燥，舍去懒惰，舍去浮燥， n舍去诱惑，舍去狭隘。舍去诱惑，舍去狭隘。 超于自我，重塑自我超于自我，重塑自我 鹰是世界上寿命最长的鸟类，它一生的年龄可达鹰是世界上寿命最长的鸟类，它一生的年龄可达70岁。岁。 要活那么长的寿命，它在要活那么长的寿命，它在40岁逐渐衰老时必须作出困岁逐渐衰老时必须作出困 难却重要的决定。鹰首先用它的喙击打岩石，直到其难却重要的决定。鹰首先用它的喙击打岩石，直到其 完
26、全脱落，然后静静地等待新的喙长出来。鹰会用新完全脱落，然后静静地等待新的喙长出来。鹰会用新 长出的喙把爪子上老化的趾甲一根一根拔掉，鲜血一长出的喙把爪子上老化的趾甲一根一根拔掉，鲜血一 滴滴洒落。当新的趾甲长出来后，鹰便用新的趾甲把滴滴洒落。当新的趾甲长出来后，鹰便用新的趾甲把 身上的羽毛一根一根拔掉。身上的羽毛一根一根拔掉。5个月以后，新的羽毛长个月以后，新的羽毛长 出来了，鹰重新开始飞翔，重新再度过出来了，鹰重新开始飞翔，重新再度过30年的岁月。年的岁月。 鹰的重生其实和凤凰涅盘、破茧成蝶的典故是基本相鹰的重生其实和凤凰涅盘、破茧成蝶的典故是基本相 似的，首先通过颠覆自我，似的，首先通过颠
27、覆自我，通过在痛苦中毁灭原通过在痛苦中毁灭原 来旧有的一切，其次才出现新的面貌，新的发来旧有的一切，其次才出现新的面貌，新的发 展，达到浴火重生、脱胎换骨的目的。展，达到浴火重生、脱胎换骨的目的。 知道在适当的时候自动管制自己的知道在适当的时候自动管制自己的 人就是聪明人。人就是聪明人。雨果雨果 哪怕是自己的一点点克制，也会使哪怕是自己的一点点克制，也会使 人变得强而有力。人变得强而有力。高尔基高尔基 有人曾经这么说过：有人曾经这么说过：“伟大的事业伟大的事业 不是靠力气、速度和身体的敏捷完成不是靠力气、速度和身体的敏捷完成 的，而是靠性格、意志和知识的力量的，而是靠性格、意志和知识的力量 完
28、成的。完成的。”同学们，意志是成功的重同学们，意志是成功的重 要心理因素，为了我们将来能成就一要心理因素，为了我们将来能成就一 番事业，就让我们从现在开始磨练我番事业，就让我们从现在开始磨练我 们的意志吧！们的意志吧！ 在这神圣的时刻，在这庄严的殿堂，我用青春的名义宣誓：在这神圣的时刻，在这庄严的殿堂，我用青春的名义宣誓： 两百天之后，让梦想焕发灿烂的光芒！两百天之后，让梦想焕发灿烂的光芒！ 我曾用智慧培育理想我曾用智慧培育理想 我曾用汗水浇灌希望我曾用汗水浇灌希望 我曾踏过书山坎坷我曾踏过书山坎坷 我曾渡过学海茫茫我曾渡过学海茫茫 我没有失败的理由我没有失败的理由 我走过的每一步，都是成功的
29、保障！我走过的每一步，都是成功的保障！ 选择了大海，就去乘风破浪选择了大海，就去乘风破浪 选择了蓝天，就去展翅翱翔选择了蓝天，就去展翅翱翔 我发誓：不负父母的期盼，不负恩师的厚望我发誓：不负父母的期盼，不负恩师的厚望 我承诺：不作懦弱的退缩，不作无益的彷徨我承诺：不作懦弱的退缩，不作无益的彷徨 我将带着从容的微笑我将带着从容的微笑 去赢得我志在必得的辉煌去赢得我志在必得的辉煌 十载拼搏，一朝圆梦，捷报飞传，金榜题名十载拼搏，一朝圆梦，捷报飞传，金榜题名 奋斗两百天奋斗两百天 让飞翔的梦在六月张开翅膀让飞翔的梦在六月张开翅膀 奋斗两百天奋斗两百天 让雄心与智慧在六月闪光让雄心与智慧在六月闪光 举
30、胸中豪情，倾热血满腔举胸中豪情，倾热血满腔 与雷霆碰杯，同日月争光与雷霆碰杯，同日月争光 我们，注定成功！我们，注定成功！ 我们，必将辉煌！我们，必将辉煌！ 我是一个这样的人：我是一个这样的人： 我是一个有良知的人，我将无愧于父母的养育我是一个有良知的人，我将无愧于父母的养育 之恩和老师的良苦用心。之恩和老师的良苦用心。 我是一个有骨气的人，我不会甘于平庸、碌碌我是一个有骨气的人，我不会甘于平庸、碌碌 无为，我将通过百倍的努力改变人生，创造辉无为，我将通过百倍的努力改变人生，创造辉 煌。煌。 我是一个意志坚强的人，我决不会言苦言累，我是一个意志坚强的人，我决不会言苦言累， “头悬梁、锥刺股头悬
31、梁、锥刺股”将是我学习上永远的追求。将是我学习上永远的追求。 我是一个惜时如金的人，我决不会浪费分秒宝我是一个惜时如金的人，我决不会浪费分秒宝 贵时间，贵时间，“三更灯火五更鸡三更灯火五更鸡”将会是我刻苦学将会是我刻苦学 习的写照。习的写照。 我是一个潜力无穷的人，我的潜力在于我始终我是一个潜力无穷的人，我的潜力在于我始终 不渝、坚持不懈的努力中。不渝、坚持不懈的努力中。 我是一个自信的人，我行、我能行、我一定能我是一个自信的人，我行、我能行、我一定能 成功。成功。 走进高三，我们经历着风雨，我们沐浴着阳光；走进高三，我们经历着风雨，我们沐浴着阳光； 走进高三，我们砥砺着斗志，我们憧憬着未来。
32、走进高三，我们砥砺着斗志，我们憧憬着未来。 今天，我们面对蓝天，向着大地郑重宣誓：今天，我们面对蓝天，向着大地郑重宣誓： 纵然路有荆棘，途有坎坷，我们也会勇往直前；纵然路有荆棘，途有坎坷，我们也会勇往直前； 即便太行雪拥，蜀道峰连，我们也会直挂云帆。即便太行雪拥，蜀道峰连，我们也会直挂云帆。 辛酸、痛苦，我们不怕，我们心中有梦；辛酸、痛苦，我们不怕，我们心中有梦； 单调乏味，我们无畏，我们志存高远。单调乏味，我们无畏，我们志存高远。 高三鏖战终有日，六月鲜花为我开；高三鏖战终有日，六月鲜花为我开； 人生难得几回搏，吾辈今朝数风流。人生难得几回搏，吾辈今朝数风流。 没有比脚更长的路，没有比人更高
33、的山。没有比脚更长的路，没有比人更高的山。 十年一剑今朝试，鹏飞万里遂我心。十年一剑今朝试，鹏飞万里遂我心。 让父母亲人为我们骄傲，让母校老师为我们自豪。让父母亲人为我们骄傲，让母校老师为我们自豪。 揽明月九天，取巨鳌五洋。揽明月九天，取巨鳌五洋。 生命如虹，青春无悔；数日拼搏，志在必得。生命如虹，青春无悔；数日拼搏，志在必得。 n少年狂，我自强。挥斥方 遒斗志昂，披荆斩棘神飞 扬；渺挫折，笑风浪。恣 意青春我最狂，冲刺巅峰 我最棒； 剑出鞘，亮锋 芒。沙场点兵我为王，决 战高考我辉煌。 n仰，无愧于天地，俯，无愧于父母， 挺直铮铮铁骨，啸出朗朗正气。二百 天，我卧薪藏胆，七个月，我奋发图 强
34、。持之以恒的积累，石破天惊的畅 想。拳胸中豪情，倾热血满腔，与雷 霆碰杯 同日月争辉。子弹已上膛，我 誓要一发中标。弯弓已搭箭，我定要 百步穿杨。脚踏实地，奋力拼搏。争 分夺秒，百炼成钢。全力以赴，铸我 辉煌。 n1、“懒筋懒筋”没拔出，不够刻苦。没拔出，不够刻苦。 n2、对待练习不够认真，不刻苦钻研。、对待练习不够认真，不刻苦钻研。 n3、有严重偏科现象。、有严重偏科现象。 n4、时间安排欠合理、科学，易受情绪影响。、时间安排欠合理、科学，易受情绪影响。 n5、考试前没有认真复习，不懂的问题没有及时解决。、考试前没有认真复习，不懂的问题没有及时解决。 n6、考试时，太过粗心。、考试时，太过粗心。 n7、基础不够扎实，做练习太少，没能巩固好所学知、基础不够扎实，做练习太少，没能巩固好所学知 识。识。 n8、复习不全面，只是粗略地看了一次。、复习不全面，只是粗略地看了一次。 我坚信我坚信 我们坚信我们坚信
