1、做一个老练的新班主任做一个老练的新班主任 【情景再现情景再现】 某女教师是某女教师是“A”班的新班主任，开学前一天她将刚分班得到的班级学生姓班的新班主任，开学前一天她将刚分班得到的班级学生姓 名逐一熟悉了一下，第二天匆忙赶到教室为高一新生报到注册。当她赶到名逐一熟悉了一下，第二天匆忙赶到教室为高一新生报到注册。当她赶到 教室时已经有几位学生站在教室外了，她立即号召这几位学生打扫教室卫教室时已经有几位学生站在教室外了，她立即号召这几位学生打扫教室卫 生，学生告诉她教室没有劳动工具，她赶紧到邻班借劳动工具，邻班老师生，学生告诉她教室没有劳动工具，她赶紧到邻班借劳动工具，邻班老师 已经在有序组织学生
2、填写个人信息表，她立即率领学生快速打扫了一下教已经在有序组织学生填写个人信息表，她立即率领学生快速打扫了一下教 室卫生并用学生书包里的作业本纸采集了学生的相关信息。晚上学生公寓室卫生并用学生书包里的作业本纸采集了学生的相关信息。晚上学生公寓 给她打来电话告诉她班上一位学生未回公寓，学生本人电话又关机，让她给她打来电话告诉她班上一位学生未回公寓，学生本人电话又关机，让她 帮助联系一下学生家长，她打开信息表才发现全班学生都未填写家长信帮助联系一下学生家长，她打开信息表才发现全班学生都未填写家长信 息，最后通过学校多方努力才联系到这位学生家长。军训开始后她觉得很息，最后通过学校多方努力才联系到这位学
3、生家长。军训开始后她觉得很 无聊就坐在树荫下玩手机，她见其他老师都在操场与学生一起军训，自己无聊就坐在树荫下玩手机，她见其他老师都在操场与学生一起军训，自己 觉得很不好意思，自己只好撑着遮阳扇也和学生们站到操场上，学生见此觉得很不好意思，自己只好撑着遮阳扇也和学生们站到操场上，学生见此 状心中很是不悦。正式行课后，她只是早晚到班上看看学生是否到齐了，状心中很是不悦。正式行课后，她只是早晚到班上看看学生是否到齐了， 没有课就呆在办公室备课、上网，她班上几位任课教师开始抱怨她班上清没有课就呆在办公室备课、上网，她班上几位任课教师开始抱怨她班上清 洁卫生差、课堂纪律不好、课间打闹严重，第一次月考班级
4、成绩很不理想。洁卫生差、课堂纪律不好、课间打闹严重，第一次月考班级成绩很不理想。 怎样才能顺利接好一个新班怎样才能顺利接好一个新班 开开 学学 前前 一一 周周 开开 学学 报报 到到 开开 学学 第第 一一 周周 开开 学学 前前 一一 个个 月月 开开 学学 第第 一一 个个 月月 【情景再现情景再现】 某新班主任所带某新班主任所带“B”班学生起初是按自由组合选择座位，开学班学生起初是按自由组合选择座位，开学 半月以来，他发现同桌学生上课喜欢说话、下课后聊一些与学半月以来，他发现同桌学生上课喜欢说话、下课后聊一些与学 习无关的话题、班级自习课很长时间都不能安静。他就在班上习无关的话题、班级
5、自习课很长时间都不能安静。他就在班上 宣布将对班级学生座位重新编排并希望有特别要求的学生与他宣布将对班级学生座位重新编排并希望有特别要求的学生与他 单独交流，课后有几位学生到办公室来讲理由提要求，有学生单独交流，课后有几位学生到办公室来讲理由提要求，有学生 要求坐讲台旁特殊位置，有学生要求一直坐教室前面第一排，要求坐讲台旁特殊位置，有学生要求一直坐教室前面第一排， 有学生要求与谁成为同桌，有几位学生要求不与谁成为同桌，有学生要求与谁成为同桌，有几位学生要求不与谁成为同桌， 更是接到几位提要求的家长电话。更是接到几位提要求的家长电话。 怎样排座位才能大家都满意怎样排座位才能大家都满意 思思 想想
6、 动动 员员 巧巧 解解 难难 题题 合合 理理 搭搭 配配 【情景再现情景再现】 某老师同时担任某老师同时担任“C”、“D”两个班级的外语教学工作，经常两个班级的外语教学工作，经常 抱抱 怨到怨到“C班班”上课影响心情，早上早读课上课影响心情，早上早读课7:20进教室，科代表进教室，科代表 还还 在收作业，值日生还在做扫除，早自习有限的在收作业，值日生还在做扫除，早自习有限的20分钟时间只剩分钟时间只剩 下下15分钟，上课走进教室，粉笔、黑板檫、粉笔灰铺满讲桌，分钟，上课走进教室，粉笔、黑板檫、粉笔灰铺满讲桌， 黑板还是上节课的板书，再一看地板垃圾较多，垃圾桶及四周黑板还是上节课的板书，再一
7、看地板垃圾较多，垃圾桶及四周 堆满垃圾无人清理，好不容易开始上课后，学生又东倒西歪、堆满垃圾无人清理，好不容易开始上课后，学生又东倒西歪、 无精打采，好心情就这样被破坏掉了。无精打采，好心情就这样被破坏掉了。 怎样卫生值日最合理怎样卫生值日最合理 分分 派派 任任 务务 用用 好好 班班 委委 【情景再现情景再现】 某新班主任奉行某新班主任奉行“严师出高徒严师出高徒”的教育理念，未到二中来之前的教育理念，未到二中来之前 就就 了解到学校培养了无数杰出英才，但也不乏有极少数学生不思了解到学校培养了无数杰出英才，但也不乏有极少数学生不思 进取、得过且过。刚开学，该老师为给学生来个进取、得过且过。刚
8、开学，该老师为给学生来个“下马威下马威”， 在在 班上宣布以下班规：迟到班上宣布以下班规：迟到1分钟罚款分钟罚款1元；早恋罚款元；早恋罚款20元；考试元；考试 退步退步1名，罚款名，罚款1元；不准带手机到学校，一旦发现就没收，代元；不准带手机到学校，一旦发现就没收，代 管到毕业管到毕业（罚款用作班费），此班规一颁布引起全班反感。（罚款用作班费），此班规一颁布引起全班反感。 怎样制定班规最有效怎样制定班规最有效 民民 主主 性性 原原 则则 人人 文文 性性 原原 则则 可可 操操 作作 性性 原原 则则 奖奖 惩惩 并并 重重 原原 则则 【情景再现情景再现】 同在一层楼相隔一壁墙的同在一层楼
9、相隔一壁墙的“E”、“F”兄弟班级，自习课两班级兄弟班级，自习课两班级 表表 现迥然不同，现迥然不同，“F”班级无论班主任老师在与不在，学生干部总班级无论班主任老师在与不在，学生干部总 能带领学生在教室内井然有序学习，而能带领学生在教室内井然有序学习，而“E”班级只要班主任老班级只要班主任老 师不在教室全班学生乱成一团，师不在教室全班学生乱成一团，“E”班级班主任非常羡慕班级班主任非常羡慕“F” 班班 级学生听话，自己不得不寸步不离紧跟学生，甚至经常破口大级学生听话，自己不得不寸步不离紧跟学生，甚至经常破口大 骂学生不听话、不争气，久而久之学生对班主任产生了逆反心骂学生不听话、不争气，久而久之
10、学生对班主任产生了逆反心 理，一年结束后自己弄得筋疲力尽，效果也不如理，一年结束后自己弄得筋疲力尽，效果也不如“F”班级。班级。 好的班干部怎样炼成的好的班干部怎样炼成的 建建 立立 临临 时时 班班 委委 会会 实实 施施 学学 生生 干干 部部 轮轮 换换 【情景再现情景再现】 某男学生在某男学生在“G”班就读，他经常向班级最优秀的一位女生请班就读，他经常向班级最优秀的一位女生请 教，居然有同学取笑他说：你还敢靠近教，居然有同学取笑他说：你还敢靠近“恐龙恐龙”，你不怕她吃，你不怕她吃 掉掉 你呀！此后他为了不被同学取笑就很少去问这位优秀女生的问你呀！此后他为了不被同学取笑就很少去问这位优秀
11、女生的问 题了。他学习很刻苦，经常利用课间将上节课内容复习消化，题了。他学习很刻苦，经常利用课间将上节课内容复习消化， 还完成一些作业，并为自己定下考取上海交通大学的目标。他还完成一些作业，并为自己定下考取上海交通大学的目标。他 的几位好朋友下课后就来邀约他一起玩耍，合伙愚弄他说：你的几位好朋友下课后就来邀约他一起玩耍，合伙愚弄他说：你 就装吧！出去玩一会，晚上回家熬夜吧！这样才可能考上上海就装吧！出去玩一会，晚上回家熬夜吧！这样才可能考上上海 交通大学！交通大学！ 良好班风从哪里来良好班风从哪里来 正正 确确 舆舆 论论 纪纪 律律 有有 度度 浓浓 厚厚 学学 风风 出师檄出师檄 盖闻人杰
12、自省以求进，雄才自勉以有得。盖闻人杰自省以求进，雄才自勉以有得。 是以有非常之人，然后有非常之事，有非常之是以有非常之人，然后有非常之事，有非常之 事，然后立非常之功，夫非常之者，固非常人事，然后立非常之功，夫非常之者，固非常人 拟也。拟也。 今我二班雄雄之师，十年磨剑锋芒砺，六今我二班雄雄之师，十年磨剑锋芒砺，六 载寒窗梅香凝。鏖战之时百日而已，何不斩荆载寒窗梅香凝。鏖战之时百日而已，何不斩荆 棘以明前路，破狂浪以至蓬莱？棘以明前路，破狂浪以至蓬莱？ 出师出师檄檄 夫我二班浩浩之师，班声动而北风起，剑夫我二班浩浩之师，班声动而北风起，剑 气冲而南斗平。喑鸣则山岳崩颓，叱咤则风云气冲而南斗平。
13、喑鸣则山岳崩颓，叱咤则风云 变色，以此赴考，如何不胜！以此图功，如何变色，以此赴考，如何不胜！以此图功，如何 不克！不克！ 决战之日，须臾而已，待至放榜之日，请决战之日，须臾而已，待至放榜之日，请 看明日之龙门，竟是谁家之天下！看明日之龙门，竟是谁家之天下！ 【情景再现情景再现】 某学生勤奋好学，成绩一直处于年级甚至三峡名校联盟前列，某学生勤奋好学，成绩一直处于年级甚至三峡名校联盟前列， 经常不参加班级、学校活动而狂练数理化，高考前一次模拟考经常不参加班级、学校活动而狂练数理化，高考前一次模拟考 试成绩不是很理想，他一直不能很好调试心态，导致他在高考试成绩不是很理想，他一直不能很好调试心态，导
14、致他在高考 中紧张发挥失常，与自己理想大学失之交臂。中紧张发挥失常，与自己理想大学失之交臂。 怎样开展班级活动效果最好怎样开展班级活动效果最好 主主 题题 班班 会会 活活 动动 报报 告告 参参 观观 活活 动动 艺艺 术术 体体 育育 类类 活活 动动 科科 技技 创创 新新 活活 动动 【情景再现情景再现】 某女研究生毕业后担任某女研究生毕业后担任“H”班班主任，她认为自己是名牌大学班班主任，她认为自己是名牌大学 研究生，内心很瞧不起第一学历为专科的英语老师，对他老是研究生，内心很瞧不起第一学历为专科的英语老师，对他老是 爱理不理的。她在教学中很少向学校给她指派的爱理不理的。她在教学中很
15、少向学校给她指派的“师傅师傅”请教，请教， 学生觉得很难听懂她的课，她在班级管理中很少和学生、家长学生觉得很难听懂她的课，她在班级管理中很少和学生、家长 交流，学生出现违纪时常挖苦讽刺。开学一月后被家长举报到交流，学生出现违纪时常挖苦讽刺。开学一月后被家长举报到 校长哪里，校长与她交流，她反倒觉得是家长故意刁难自己。校长哪里，校长与她交流，她反倒觉得是家长故意刁难自己。 怎样沟通效果最好怎样沟通效果最好 与与 学学 生生 沟沟 通通 与与 学学 校校 其其 他他 层层 面面 沟沟 通通 与与 家家 长长 沟沟 通通 与与 科科 任任 教教 师师 沟沟 通通 【情景再现情景再现】 某老师大学毕业
16、后和他的同学一起回到万州支援家乡教育事某老师大学毕业后和他的同学一起回到万州支援家乡教育事 业，他非常庆幸自己能在最好的高中担任高一数学老师，而且业，他非常庆幸自己能在最好的高中担任高一数学老师，而且 不担任班主任，工作之余就熬夜打游戏，日子过得是逍遥自在。不担任班主任，工作之余就熬夜打游戏，日子过得是逍遥自在。 他的同学则就职于另一所城区学校初中部并担任班主任，成天他的同学则就职于另一所城区学校初中部并担任班主任，成天 起早贪黑，培养无数优秀学生，成为享誉万州的名师并被评为起早贪黑，培养无数优秀学生，成为享誉万州的名师并被评为 重庆市优秀班主任，然而他自己还长期游离在高一高二非毕业重庆市优秀
17、班主任，然而他自己还长期游离在高一高二非毕业 年级。年级。 做好职业规划做好职业规划 早早 定定 目目 标标 规规 划划 人人 生生 学学 习习 储储 备备 打打 牢牢 底底 子子 营营 造造 氛氛 围围 行行 动动 起起 来来 【情景再现情景再现】 某功勋教师执教多人考入清华北大等一流高校，多篇学科教学某功勋教师执教多人考入清华北大等一流高校，多篇学科教学 论文发表获奖，在一次参评重庆市优秀班主任初评阶段就被论文发表获奖，在一次参评重庆市优秀班主任初评阶段就被 “淘汰出局淘汰出局”，理由是没有任何德育科研成果。，理由是没有任何德育科研成果。 专业写作专业写作 书书 写写 教教 育育 随随 笔笔 撰撰 写写 教教 育育 论论 文文 研研 究究 教教 育育 课课 题题 高中班主任老师需要有爱心、耐心、细心，高中班主任老师需要有爱心、耐心、细心， 做个做个“有心人有心人”；需要一种方法和艺术，；需要一种方法和艺术，做做 到到“方法巧，效果好方法巧，效果好”；更需要有积极向上；更需要有积极向上 的心态，的心态，把班主任工作当作一件乐事来做把班主任工作当作一件乐事来做。
