1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 基础组合练 39 一、语言文字运用 1下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是 ( ) 为切实做好防汛工作，确保电网安全稳定运行，扬州市供电公司 厝火积薪 ，精心安排部署防洪防汛工作，为汛期到来做好准备。 为防范政府采购资金支付风险，山东省财政厅近日发文要求各省直部门 量入为出 ，按照收入预算执行情况控制政府采购预算执行进度。 习近平总书记参加广东代表团审议，要求广东省继续发扬 敢为人先 的精神，勇于先行先试，大胆实践探索，在全面深化改革中走在前列。 当前 “ 打虎拍蝇 ” 已经取得了重大成效，但腐败和作风问题具 有顽固性、反复性，不可能一锤定音 ，更不能
2、指望毕其功于一役。 原本陈旧斑驳的小区围墙被粉刷一新，并画上了色彩鲜丽、寓意深刻的创城卡通宣传画，居民们置身其中， 感同身受 ，深受教育。 丰台区卢沟桥乡小屯村的抖空竹比赛热闹开场，舞龙、平轮、双轮、中长杆等表演轮番上阵，各种绝技让观众 目不暇接 。 A B C D 2下列各句中，没有语病的一句是 ( ) A公安部最近通报，我国已从 40 余个国家和地区缉捕在逃经济犯罪嫌疑人 180 名顺利回国，其中涉案金额千万元以上的有 44 名。 B 回归祖国后，澳门不仅从祖国内地快速发展中获得了发展动力和发展机遇，也为国家改革开放和现代化建设做出了重要贡献。 C我国月球探测工程首席科学家欧阳自远透露，中
3、国将在 2020 年计划发射火星探测器，并在发射 10 年后实现探测器采样返回。 D自律机制是新闻界为了防止新闻媒体免遭大众和政府对其制定规定而进行的自我限制，也是负责任的媒体获取受众信任、减少诉讼、自我保护的一种手段。 3把下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一组是 ( ) 梁思成的思想不被当时的人们接受，在他逝去多年之后，世人渐渐地认识了他，认 识了他的思想的价值。 自己所珍爱的东西向他展示了行将消失的暗淡前景，自己却无能为力。 但是，用来体现他的思想价值的对象 历史文化建筑，却大部分已荡然无存。 对于一个致力于传统文化整理、总结和保护的大师来说，还有什么能比他所珍爱的文化被=【 ;
4、精品教育资源文库 】 = 消解更让他痛苦呢。 他所做的种种努力，在现实面前，常常显得那么脆弱与无力。 就如同眼看着一个患病的亲人，在庸医的手中一天天走向绝境，自己的有效施治方案却无人理睬。 A B C D 4下面文段有三处推 断存在问题，请参照 的方式，说明另外两处问题。 “ 媒介 ” 这个词司空见惯，却没有人能够把握，因为它是一种 “ 诱因 ” ，是最难以实体化的功能。有了媒介，原本无关的人或事乃至思想，必然发生关联。发生关联之后，相关的人、事和思想，虽并不会马上统合为一个均质单一体，但差异将不复存在。 媒介并非没有人能够把握。 。 。 二、古代文化知识 5下列关于文化知识的解说，不正确的一
5、项是 ( ) A犬马：臣子对君主的自喻，表示忠诚、甘愿服役奔走。成语 “ 犬马之劳 ” 表示愿供驱使，为之效力。 B缗：古代穿铜钱用的绳子或者钓鱼绳。文中指成串的铜钱，一千个方孔铜钱用绳穿连在一起，就是一贯。 C颐：面颊，腮。成语 “ 颐指气使 ” 指不说话，只用面部表情来示意。形容有权势者指挥别人的傲慢神气。 D五常：也叫 “ 五伦 ” ，是封建礼教所规定的君 臣、父子、兄弟、夫妇、师生之间的伦理关系。 三、名篇名句默写 6补写出下列句子中的空缺部分。 (1) 离 骚 中 描 写 其 衣 着 既 有 多 彩 的 装 饰 又 散 发 着 美 好 的 香 气 的 两 句 诗 是“_ ， _” 。
6、 (2)从李白蜀道难一诗 “_ ， _， _” 的长叹中，我们似乎也感受到了诗人对自己功业难成的一声叹息。 =【 ;精品教育资源文库 】 = 答案精析 1 C 厝火积薪：把火放在柴堆下面， 比喻潜伏着很大的危险。望文生义。 量入为出：根据收入的多少来定支出的限度。使用正确。 敢为人先：有勇气做别人没有做过的事。使用正确。 一锤定音：比喻凭某个人的一句话做出最后决定。不合语境。 感同身受：原指感激的心情如同亲身受到对方的恩惠一样 (多用来代替别人表示谢意 )，现多指虽未亲身经历，但感受就同亲身经历过一样。望文生义。 目不暇接：形容东西太多，眼睛看不过来。使用正确。 2 B A 项句式杂糅，应删去 “ 顺利回国 ” 。 C 项语序不当， “ 将在 2020 年计划 ” 应改为 “ 计划将在 2020年 ” 。 D项 “ 防止 ” 与 “ 免遭 ” 否 定不当， “ 免遭 ” 应改为 “ 遭到 ” 或 “ 受到 ” 。 3 A 总说， 是承接 的转折； 领起下文， 是对 所说现象的比喻； 总结， 是深层议论。 4 有了媒介，原本无关的人或事乃至思想并不一定发生关联 发生关联之后，相关的人、事和思想的差异依然存在 5 D “ 师生 ” 错，在 “ 五常 ” 中没有师生关系，应为 “ 朋友 ” 。 6 (1)佩缤纷其繁饰兮 芳菲菲其弥章 (2)蜀道之难 难于上青天 侧身西望长咨嗟
