1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 广州市 2018 年初中毕业生学业考试 语文试卷 本试卷共 8 页，分三部分，共 23 小题，满分 150 分。考试用时 120 分钟。 注意事项 ： 1 答卷前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名；同时填写考点考场号、座位号，再用 2B 铅笔把对应这两个号码的标号涂黑。 2 选择题的答案用 2B 铅笔把答题卡上选择题答题区中对应题目选项的答案信息，点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案 ； 答案不能写在试题上。 3 非选择题答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在答题卡各题目指定区域内的相应位置 上；如需改动，先划掉原来的
2、答案，然后再写上新的答案，改动后的答案也不能超出指定的区域；不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4 考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 积累与运用（共 35 分） 一、（ 6 小题， 20 分） 1 下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是 （ 3 分） A 屏 息 /屏 风 抽 搐 /养精 蓄 锐 B 追 溯 /朔 方 黄 晕 /头 晕 目眩 C 占 据 /蹲 踞 行 辈 /字里 行 间 D 干 涸 /禁 锢 奔 丧 /灰心 丧 气 【参考答案】 C 【答案详解】 A 选项中“屏息”的“屏”读作“ bng”，“屏风”的“屏”读
3、作“ png“,“抽搐”的“搐”读作“ ch”，“养精蓄锐”的“蓄”读作“ x”； B 选项中，“追溯”的“溯”读作“ s”，“朔方”的“朔”读作“ shu” ,“黄晕”的“晕”读作“ yn”，“头晕目眩”的“晕”读作“ yn”； C 选项中，“占据”的“据”和“蹲踞”的“踞”都读作“ j” ,“行辈”的“行”和“字里行间”的“行”都读作“ hng”； D 选项中，“干涸”的“涸”读作“ h” ,“禁锢”的“ 锢”读作“ g” ,“奔丧”的“丧”读作“ sng” ,“灰心丧气”的“丧”读作“ sng”。故而选择 C 为正确选项。 【备考建议】重视课内生字词的读音与书写，尤其是同形异音字和形近字
4、的读音。 2 下列词语中， 没有 错别字的一项是 （ 3 分） A 默契 海枯石烂 诀别 眼花瞭乱 B 嘈杂 人声鼎沸 制裁 轻而易举 C 娴熟 顾名思意 幅射 月明风清 D 藉贯 粗制滥造 荣膺 一泄千里 【参考答案】 B 【答案详解】 A 选项中“眼花瞭乱”的“瞭”错误，应为 “缭”； C 选项中“顾名思意”的“意”=【 ;精品教育资源文库 】 = 错误，应为“义”，“幅射”应为“辐射”； D 选项中“藉贯”应为“籍贯”，“一泄千里”的“泄”错误，应为“泻”。故而选择 B 为正确选项。 【备考建议】注意辨别形似宇以及成语的正确写法。 3 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是 （ 3
5、 分） 端午时节，珠三角各地都会 组织龙舟竞赛，广州市也会举办国际龙舟邀请赛。邀请赛当日，竞赛河段封航，起点处的龙舟成队依次排列，等候比赛。一声锣响，早已 的龙舟如离弦之箭，向终 点飞驰。河岸上锣鼓喧天，人们 ，好不热闹！ A 因地制宜 迫在眉睫 拍手称快 B 因地制宜 迫不及待 欢声雷动 C 因人而异 迫在眉睫 欢声雷动 D 因人而异 迫不及待 拍手称快 【参考答案】选 B 【答案详解】“因地制宜”专指根据不同地区的具体情况规定适宜的办法。“因人而异”指因为人的不同而有所差异，或根据不同的对象采取不同的对待方式。“迫在眉睫”形容事情临近眼前，十分紧迫。“迫不及待”指急迫得不能再等待。“拍 手
6、称快”指拍着手喊痛快，多指仇恨得到消除或事情的结局使人感到满意。欢声雷动指欢呼声像打雷那么响，形容场面热烈。 【备考建议】注意积累成语以及辨别容易望文生义的成语。 4 下列句子中， 没有 语病的项是 （ 3 分） A 一个人如果要开创自己的光明前程，关键就是在于持之以恒的努力和付出才能够实现。 B 近年来，中国出境游的公民素质明显加强，境外受访者多表示中国游客的形象大有改善。 C 广州白云国际机场 T2 航站楼已经全面启用，这是建设广州国际航空港的一项重大举措。 D 广深港高铁香港段全长 26 公里，是由香港特区 政府出资并委托港铁公司建设和规划的。 【参考答案】选 C 【答案详解】 A 选项
7、“关键就是在于持之以恒的努力和付出才能够实现”句式杂糅，应改为“关键在于持之以恒的努力和付出”或“要靠持之以恒的努力和付出才能够实现”； B 选项搭配不当，“素质”不能“加强”，应改为“素质明显提高”； D 选项语序有误，应改为“委托港铁公司规划和建设的”。 【备考建议】熟练掌握病句的各种娄型以及常见标志，在练习中提高识别能力。 5 经营二手图书的张伯要为自己的书店选副对联，下列选项中最恰当的一项是 （ 3 分） A 上联：锦绣成文，原非 我有 B 上联：远求海外珍本 下联：琳琅满架，惟待人求 下联：精印人间好书 =【 ;精品教育资源文库 】 = C 上联：楚辞汉赋，江山何磅礴 D 上联：不是
8、本店铺，扁鹊难医微恙 下联：夏鼎周钟，金石足光辉 下联：若非此效药，华佗无奈小虫 【参考答案】选 A 【答案详解】 B 选项是印刷店； C 选项是博物馆； D 选项是药店。 【备考建议】平时要积累与吾行业相关的对联，并切实掌握对联的特点和有关知识。 6 为了推进广州市“中小学生阅读素养提升”行动计划，广州市教育局组织开展了 公益海报设计评比活动。下面为参赛作品，请欣赏这两幅海报，并按要求作答。（ 5 分） （ 1）甲、乙两幅作品，你喜欢哪一幅？请结合画面内容谈谈理由。（ 3 分） （ 2）结合你喜欢的那幅海报的内容，为本次活动拟出一条宣传口号。（ 2 分） (1)【参考答案】 【甲】甲展现了老
9、师带领学生们在藏书丰富的阅览室中读书的画面。图中学生们正聚精会神地阅读自己喜爱的图书，老师也乐于与学生交流自己的读书心得。甲图能够表现出师生同读的融洽气氛，强调了校园环境对提升中小学生阅读素养的重要性。 【乙】乙是一家三口坐在沙发上一起阅读，温馨和谐 的画面。父母是孩子最好的老师，孩子阅读习惯的形成离不开父母的引导和陪伴，只有家人一起共同打造良好的阅读环境，孩子的阅读兴趣才能更高。 (2)【参考答案】 甲：师生同读，携手成长。 共建书香校园，同享读书之乐。 乙：构建书香家庭，培育懦雅一代。 家人齐阅读，增情益智乐融融。 【备考建议】本题考查学生对主题活动精神的把握，应结合具体情况，联系实际和活
10、动目的作答，学生平时应关注社会热点话题，以及主流媒体的评论报道。 二、（ 2 小题， 15 分） 7 古诗文默写（ 10 分） （ 1）根据课本，下列古 诗文默写正确的两项是 （ 4 分） A 知困，然后能自反也；知不足，然后能自强也。 =【 ;精品教育资源文库 】 = B 阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。 C 明月高楼休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。 D 生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。 E 烈士暮年，壮心不已。老骥伏枥，志在千里。 F 疑怪昨霄春梦好，元是今朝斗草赢，笑从双脸生。 【参考答案】 BD 【答案详解】 A 选项应为“知不足，然后能自反
11、也，知困，然后能自强也”，属语序错误； C选项应为“明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪”，属语序 错误； E 选项应为“老骥伏枥，志在千里；烈士薯年，壮心不已”，属语序错误； F 应为“疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢，笑从双脸生。”属字词错误。 【备考建议】本题主要考查学生对课内古诗文的识记，在熟背课标要求的古诗文基础上，还要注意古诗文中的易错字。 （ 2）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答） （ 4 分） 乡书何处达？ 。（王湾次北固山下） ，不汲汲于富贵。（陶渊明 五柳先生传） 黄梅时节家家雨， 。 （赵师秀约客） 树树皆秋色， 。 （王绩野望） ，弓如霹雳弦惊
12、。（辛弃疾 破阵子为陈同甫赋壮词以寄之） 醉能同其乐， ，太守也。（欧阳修醉翁亭记） 【参考答案】归雁洛阳边；不戚戚于贫贱；青草池塘处处蛙；山山唯落晖；马作的卢飞快；醒能述以文者。 【备考建议】本题主要考查学生对课内古诗文的识记，学生 请背熟课标要求的所有古诗文。 （ 3）根据语境，在横线上填入最恰当的古文名句。 （ 4 分） 说明：本题有 2 分附加分，加分后第 7 小题不超过 10 分 习近平主席在讲话中，经常引用古典诗文名句，这展现了他独特的语言风格和人格魅力。在中央党校 2013 年春季学期开学典礼上，习近平主席就引用了 ， ”（论语雍也）来说明兴趣是激励学习的最好老师；他还用了“ ， ”论语为政）来说明学习和思考是相辅相成的关系。 【参考答案】知 之者不如好之者，好之者不如乐之者。学而不思则罔，思而不学则殆。 【备考建议】本题既考查学生对古诗文识记能力，也考查学生对古诗文的理解能力，学生在熟记古诗文字词基础上，也要对古诗文具体语句意思、手法和作者情感有更好的理解。 =【 ;精品教育资源文库 】 = 8 根据课本，解释下面句子中加点词的意义。（ 5 分） （ 1）沿河求之，不亦 颠 乎（河中石兽） （ 2）空谷传响，哀转久 绝 （三峡） （ 3）小大之 狱 ，虽
