2021新青岛版(五四制)五年级上册科学25、垃圾分类收集与处理 教案.doc

上传人(卖家):TECH 文档编号:1754418 上传时间:2021-09-24 格式:DOC 页数:2 大小:33.50KB
下载 相关 举报
2021新青岛版(五四制)五年级上册科学25、垃圾分类收集与处理 教案.doc_第1页
第1页 / 共2页
2021新青岛版(五四制)五年级上册科学25、垃圾分类收集与处理 教案.doc_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、2525、垃圾的、垃圾的分类分类收集与处理收集与处理 【教学目标】【教学目标】 科学概念: 1垃圾中的一些原材料可以重新回收利用,这样可以减少垃圾、节约资源。 2垃圾分类、分装便于垃圾回收利用和对一些有毒垃圾的处理。 3堆肥法可以有效减少垃圾并形成肥料。 过程与方法: 1了解废品回收情况。 2进行垃圾的分类分装,了解回收利用的价值。 3开展做堆肥的活动。 情感态度价值观: 1培养强烈的资源意识和环保意识。 2养成垃圾分类、节约资源的习惯。 【重点难点】【重点难点】 教学重点: 正确区分可回收与不可回收垃圾, 并学会分类、 分装的有效回收方法。 教学难点:正确区分可回收与不可回收的材料,正确处理

2、有毒垃圾。 【教法学法】实践、讨论、汇报、归纳总结。 【课时分配】一课时 教学过程: 一、谈话导入,预知学习内容 今天我们在一起来学习分类和回收利用这节课的同时,老师想和同学们分 享一首既励志有让人伤感的歌曲酒干倘卖无。 二、情景设置,了解物品回收的价值。 1、播放歌曲酒干倘卖无,歌曲讲述了一件什么事?(板书:回收) 2、他们回收些什么?这些物品回收后有什么用处? 三、再入情景,探究分类和分装的重要性。 1、播放音乐,讲述因针头伤身的故事。 2、小组讨论:你还知道哪些有毒垃圾?我们应该怎么做才能不让悲剧重演? 3、认识垃圾分类标志。(板书:分类) 4、小组合作,尝试分类。 A、分发分类作业。

3、B、学生上台,实物分类。 5、明确处理方式。 四、培养学生的动手能力。 1、自学用厨余垃圾堆肥方法 2、学生用厨余垃圾演示堆肥箱的制作过程。 3、小结:生活中可以回收利用的垃圾很多,包括纸、金属、塑料、玻璃等。回 收垃圾中的废旧材料再加以利用,可以节约资源、节约能源、节约成本、减少垃 圾、减少污染,是有百利而无一害的好事。(板书:节约资源保护环境) 五、渗透习惯养成。 1、我的设计给家庭垃圾分类 2、小小宣传员 六、总结:垃圾分类、分装并不难!只要我们人人参与,养成良好的习惯,我们 周围的环境一定会变得更加清洁和美丽。 板书设计板书设计: 分类和回收利用 回收节约资源 分类保护环境 人人有责 教学反思:

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 小学 > 科学 > 青岛版(五四制) > 五年级上册
版权提示 | 免责声明

1,本文(2021新青岛版(五四制)五年级上册科学25、垃圾分类收集与处理 教案.doc)为本站会员(TECH)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|