1、8.飞行梦工厂飞行梦工厂 教学设计教学设计 一、提问导入，切入新课。 1、师出示各种飞机模型，提问：看老师这里展示的是什么？ 2、激发兴趣导入新课。 板书课题：8.飞行梦工厂 二、自主展示，预学新知。 师提问：课前大家都搜集了不少有关飞机的知识，谁来给大家介 绍一下？ 学生介绍自己课前了解的有关飞机的知识。 师总结发言：同学们的发言让我们了解了飞机的不少奥秘，人们从 古至今一直希望翱翔于天际， 无数的神话和传说表达了人们对飞翔的 期待与梦想。 师课件展示飞机的发展史，深入了解飞机的发展。 三、深入学习探究飞机奥秘。 1. 图片深入了解飞机的主要组成部分： 机身、 机翼、 起落架、 尾翼、 螺旋
2、桨五部分。 2. 深入细致学习不同飞机机型的用途和功能 3. 导入折纸飞机的学习，板书课题：8.飞行梦工厂折纸飞机 四. 讲授新课，观摩示范。 学习折纸，提出闯关要求。 第一关，识图折纸 1. 学生在学习小组内， 自主学习师出示的折纸飞机经典样式图， 掌握 其方法和步骤。 2. 自主学习结束。 生自我介绍自主学习过程中折纸飞机的方法， 其他 有不同意见的同学继续进行介绍。 3. 师生集体研讨步骤过程，集思广益，共同总结折法如下： (1)长方形纸,短边对折,用手对齐,轻轻压平 (2)展开抹平,用一角向中折线并齐折出呈 45 度折边; (3)相相同方法折对应的另一纸角边(教材步骤 2); (4)把
3、折出的尖端对准纸中折线向内折,向前多折一些(教材步骤 3) (5)把折叠了的一角向中折线并齐折出呈45度折边;相同方法折对应的 另一纸角边(教材步 4); (6)把露出的小尖角折向并齐的中缝,依纸中线向外对折(教材步骤 5); (7)依教材步骤 5:虚折线折叠后展开,依折线反向折压(教材步骤 6); (8)依教材步骤 6:上长虚线向外折出;同一方法折另一边； (9)整理成形。(同教材黄色纸飞机模型相似) 4.师提出折纸要点：折叠要平整，硬挺，美观。 第二关，创意折纸。 1. 在 8 分钟内，自主创意进行纸飞机的折叠。 2. 闯关秘笈：小组内折纸飞机最多、最美、射程最远的飞机，小组内 总分最多的为优胜小组。 3. 学生自由发挥，师巡视指导。 第三关：评选作品 1. 评选折纸飞机最多、最美、飞机射程最远的小组。 2. 评选出折纸飞机最多的小组。 3. 小组内评选出的“最佳机型” “最远机型”进行全班展示。 4. 师总结作业情况。 四、教学拓展 1.图片展示生活中还有哪些材料也可以用来制作飞机。 2.师总结学习内容：飞行改变了人与人的距离，飞行改变了地球 与宇宙的距离，飞行改变了人类与未来的距离，飞行不再是距离， 让我们一起努力吧！ 五、学生高兴地集体放飞纸飞机，宣布下课。
