1、湘美版三年级美术湘美版三年级美术 第五课第五课 线的表现力线的表现力 教学目的：认识各种种样的线，在学习各种各样的线的画法中感受到 线的美感，提高审美能力。教会学生以线不为绘画语言表现自己的感 受，并能运用线将画面组织好。 教学重点：认识不同的线所具的表现力。 教学难点：作线表出丰富的画面，防止画面单调。 教学过程： 一 复习导入新课 师：孩子们还记得我们以前学过的各种线条吗？ 生回答并请学生上黑板绘画。 今天老师带领大家遨游线的世界感受线 的表现力。 板书课题：线的表现力 二 欣赏感知 1 课件展示四颗豆芽的故事 师总结当我们近观周围的生命时，到处都充满视觉的线条，线条是视 觉形式中最基本的
2、语言，也是最简便，最直接用于表现形式的绘画手 段。变化多端的线条随处可见，不信大家一起来看看！ 2 欣赏大自然美景，寻找大自然的线条。 大自然中有许多美的线条，只要我们有一双发现美的眼睛，就能发现 我们身边处处有美的线条。欣赏大自然中的线条（点击课件“达自然 的线条”展示）沙漠、梯田、树林 3 找找我们身边的线条 ，请同学们发现我们教室里的线条。 4 我们一起来认识一下线条？在线的世界里有两大家族， 它们是直线 和曲线。比较线条： （点击课件中的“了解线条”展示） 师： （看完后提问）你发现这些线条有什么不同？展示粗细 长短曲 直 疏密的范图 生发现：曲直不同 粗细不同 疏密不同 长短不同 板
3、书：曲直 粗细 排列 组合 疏密 长短 师总结：刚才欣赏的画面是由许多线条进行了排列和组合而成的 4、 我们已经知道了线的许多秘密， 你们知道这些线都能做些什么吗？ 我们一起来欣赏一些用线描绘出来的美丽图画以及设计大师的作品。 （课件出示大师的美术作品，学生欣赏。 ）其中有梵高、吴冠中、毕 加索等作品） 5 尝试练习：画一画粗细、长短 、 曲直等不同形态的线条，并注意 线条的疏密变化。 6 游戏 请同学们看关于线的图片点击自己的感受(破裂 平静 优雅 动感 愤 怒) 三、绘画表现 1、 绘画指导（拿出导课时画的简笔画进行装饰）教师强调：下笔大 胆、构图饱满、线条流畅 2、 学生在作业过程中要巡视指导 3、由于学生作业速度不同， 有完成的作品可以对全体学生进行展示， 并进行评价（自评、师评、生生互评） 四、 课后延伸 师：即将要下课了，我们先停下手中的画笔，一起欣赏一下线条在生 活中的神奇，和它发挥的无穷作用吧，你会发现多多 板书 线的表现力 曲直粗细疏密长短
