1、高考模拟作文升格导写：赏花品果两相宜 文题呈现文题呈现 阅读下面的材料，根据自己的联想和感悟，写一篇不少于 800 字的文章。 有用即真理。美威廉詹姆斯 我们不是单靠吃米活着的。巴 金 要求：选准角度，自定立意;自拟题目;除诗歌外，文体不限;文体特征鲜明。 思路引导思路引导 这是一道名言材料作文题。两则名言放在一道作文题中，互相之间一定存在着某种联 系，或同中有异，或异中有同，或互为补充。 我们来分析这两则名言。第一句话中“有用”可以理解为对我们实用、有利;“即真理”，表 明态度是肯定的、赞扬的。第二句话有两个层次：第一个层次，我们是靠吃米活着的，不 吃米会饿死，所以米对我们很重要;第二个层次
2、，我们不是单靠吃米活着的，还要靠追求、 靠精神活着。这里“米”可以理解为物质。两则名言联系起来，讨论的共同话题是：物质和精 神哪个更重要。另外，两则材料又存在一定的互补性，生活中我们既要摄取物质食粮，又 要摄取精神食粮。 由此，作文立意有三个角度： 1.物质和精神，物质更重要; 2.物质和精神，精神更重要; 3.物质和精神对我们都很重要。 准确立意是写作的前提，是取得高分的关键。但是，立意审准以后，在行文时可以巧 用一些渲染技巧来增加文章的文采，从而达到感染读者的目的。如巧妙运用修辞手法来说 理。在议论文中，为了使说理更加形象生动，可采用比喻说理。如鲁迅先生的拿来主义 一文，就大量运用比喻说理
3、。为了使议论文语言更具气势，可采用排比论证。如司马迁报 任安书一文中用到排比论证，使得说理有排山倒海之势。另外，为了使说理深刻，还可 在行文时运用引证法，使得说理更加深刻，更有感染力。 原文原文 赏花品果两相宜 萝卜白菜，各有所爱，对于不同的事物，人们往往态度也不同。正如物质与精神哪个 更重要，同样难以回答。于我而言，我既要物质生活，也要精神追求，正所谓：赏花品果 两相宜。 （用俗语开篇，形式较为新颖。） 哲学有言，物质决定意识，意识反作用于物质，物质和意识相辅相成。物质给人继续 前行的动力，意识则给人指明扬帆起航的方向，二者缺一不可。 （从哲学角度阐释物质与意识的关系，偏离了文章主题。） 管
4、子中有云：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。”同样，没有物质的支持，任何 精神上的追求都将是空中楼阁。总会有人在你梦想环游世界时提醒你水电费又该交了，也 总会有人在你向往诗意生活时冷冷地告诉你：生活还得脚踏实地。对于一个饥饿的人来说， 一个馒头显然比一本名著更重要。 （本段换取事例论证会更有说服力。） 穆罕默德曾说：“假使你有两块面包，你得用一块去换一朵水仙花。”但如果我们只有一 块或者半块面包呢？生活的大树需要物质营养才会开出美丽的花朵，精神追求就显得没有 那么重要了。 （引用论证后建议加入时事素材，会更有说服力。） 周星驰在某部电影里曾说过，做人如果没有梦想，那跟咸鱼有什么两样！马云也曾说
5、 过，梦想还是要有的，万一实现了呢？即使身为普通人，也要以物质为垫脚石，努力去触 摸天边的那一轮圆月，就像月亮与六便士里的查尔斯一样。努力之后即便一无所获， 我们也可以自豪地说：“我的一生没有虚度。” （此段语言优美，思想深刻，但是谈论的话题是追求梦想，与论点有偏差。） 物质是果，精神是花，虽各有不同，却都生长在生活的大树上，我们要做的就是辛勤 浇灌，让它们绽放出各自炫目的光彩。 问题诊断问题诊断 首先，这篇文章的思想较为深刻，能比较全面地理解物质和精神的关系，值得肯定。 但是说理缺少例证，缺少与热点时事的联系，显得比较空洞。这也反映了当下许多学生写 作存在的问题，写作文像是做问答题，文章缺少
6、现实意义。韩愈主张“文以载道”，我们缺少 的正是这种意识。 其次，文章语言较为流畅、准确，但是缺乏修辞修饰，为了增强文章的语言感染力， 可以巧妙运用修辞来渲染文采。 最后，文章结尾可以稍加变化，可改为：一味地追求物质是不可取的，我们应该追求 精神世界的满足。层层深入的说理论证会使论证更有力，更严谨。 升格文升格文 赏花品果两相宜 冯振华 一棵鲜花盛开的树与一棵硕果累累的树，你更喜欢哪一棵？答案因人而异。正如物质 与精神哪个更重要，同样难以回答。于我而言，我认为物质生活与精神追求同等重要，正 所谓：赏花品果两相宜。 如果生活是一条船，那么物质支持便是船上的生活用品和汽油，而精神追求则如船上 的指
7、南针。前者是人继续前行的动力，后者则指明扬帆起航的方向，二者缺一不可。 管子有云：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。”同样，没有物质的支持，任何精 神追求都将是空中楼阁。作为人，作为一个生命，生存是最基本的要求，对于一个饥饿的 人来说，一个馒头显然比一本名著更重要。 某记者曾经上街采访老百姓：“你幸福吗？”一个农民工不愿意回答，记者强问，他只好 应道：“我姓曾。”对于一个难以解决温饱问题的人来说，生活的艰辛、收入的微薄、生活的 困苦， 是日日萦绕心头的难题， 你问他“幸不幸福”这些精神层面的问题他实在觉得太过遥远。 穆罕默德曾说：“假使你有两块面包，你得用一块去换一朵水仙花。”物質固然重要，精
8、 神同样不可或缺。对金钱和利益充满执念，势必沦为物质的奴隶。38 元一只的天价大虾拷 问的是人性，更是这个物欲横流的社会。问题奶粉、电信诈骗、食品安全世俗社会里， 总有人对物质趋之若鹜。他们对物质的执念，损害了别人，伤害了自己。 用一块面包换水仙花的人是睿智的。一个衣衫褴褛的老人，把自己捡破烂挣得的 100 元零钱捐给地震灾区，赢得人们的尊重;香港富豪邵逸夫，在大陆捐建数百所逸夫楼，受到 人们的赞扬;“兰小草”王珏每年从小诊所的收入中拿出 2 万元，默默地捐出，获得世人的敬 仰。邓稼先抵制物质诱惑，坚持回国效力，千古流芳。认为精神胜于物质的人是可敬的， 认为物质重于精神的人是庸俗的。物质不论多
9、少，只要精神常在，你生活的世界将会处处 春暖花开。 物质是果，精神是花。没有了果，生命何以延续;没有了花，世界将是多么单调。我们 要做的就是辛勤浇灌生命之树，让物质和精神都绽放出炫目的光彩。 点评 首段亮明观点，语言优美、简洁，立意切合题意。 运用比喻修辞手法恰切地说明了物质和精神的关系，点明文章主旨。 引用名言，并举了采访路人的事例，有力地论证了物质非常重要。 增加了典型事例，穆罕默德的引言才会显得更具说服力。 将拾荒老人、邵逸夫、“兰小草”的事例，以排比的形式展现出来，增强了文章的说服 力，彰显了作者的观点态度。 升格总结 文章立意准确， 切合题意。 比喻论证说理生动具体。 写作思路非常清晰， 整体上采用“总 分总”的结构，分说部分先说追求物质，再说不可只追求物质，还要有精神追求。 文章旁征博引，引用管子和穆罕默德的话，为文章增色不少，不仅使文章论证有力， 更加强了文章的现实意义。
