1、课课题题第 3 讲 走进新时代 1.新时代新生活 教学目标教学目标 1.感受祖国的飞速发展， 感悟成长在新时代， 享受新时 代美好生活的幸福， 增强国家认同感， 培育责任担当素 养。 2.通过观察生活现象，了解新时代、新生活的特点；能 从不同方面举例说明走进新时代对国家发展、 社会进步 和人民生活的重要影响。 3.知道中国特色社会主义已经进入新时代， 了解走进新 时代后，中国的经济、科技、生态、国防军队建设、社 会生活等方面发生的翻天覆地的变化。 教学内容教学内容 1. 走进新时代，经济发展、重点工程、科技成果和军 队建设取得的巨大成就。 2. 教学重难点教学重难点 教学重点： 了解中国特色社
2、会主义进入新时代给中国经 济、科技、生态、国防军队建设、社会生活等方面带来 的变化，感受祖国的飞速发展。 教学难点：理解新时代的含义，增强国家认同感，培育 为中华民族伟大复兴而努力的责任担当意识。 教学方法教学方法 讨论法 启发法 教具准备教具准备 多媒体课件 课课时时 一课时 教学过程教学过程师生活动师生活动设计意图设计意图 一、导入一、导入 （循情（循情- -升华）升华） 谈话导入 经过长期努力， 中国特色社会 主义进入了新时代。 同学们， 你们知道什么是新时 代吗？ 通过谈话，引 导学生初步了解中 国特色社会主义已 经进入新时代，感 知新时代必将带来 新变化。 二、据理二、据理 （依理循
3、情、（依理循情、 一、看一看，新成就新发展 中国特色社会主义进入新时 代以来，我国取得了哪些新成就、 新发展呢？ 1.经济发展： 经济总量稳居世 界第二位。 2.重点工程：公路、桥梁、码 引导学生了解 我国新成就、新发 展。体会新时代以 来国家各方面的发 展变化。 激发情感）激发情感）头、机场发展迅速。 3.科技成果：蛟龙、天宫、天 眼等重大科技成果相继问世。 真是 “可上九天揽月， 可下五洋捉鳖” 。 我国从经济发展、重点工程、 科技成果三方面，取得了巨大成 就，各方面的迅速发展给国家、社 会和个人带来了巨大变化。 二、找一找 生态环境新变化 观察周围的环境， 你发现了哪 些变化？ 1.了解
4、身边的生态环境 出示生态城市和田园风光的 图片， 体会我国生态环境建设取得 的显著效果。 2.调查身边的环保行动 出示风力发电、太阳能汽车、 垃圾分类、沼气池图片。这些变化 说明了什么？ （了解国家支持、 倡导绿色能 源的开发与应用， 理解生态环境建 设改变着人们的日常生活。 ） 3.读习爷爷的话，谈感受 出示习总书记的话 大自然充满乐趣，无比美丽， 热爱自然是一种好习惯， 保护环境 是每个人的责任， 少年儿童要在这 方面发挥小主人的作用。 读上面习爷爷的话， 你知道了 什么？又想到了什么？ 请同学们联系生活说一说保 护环境的事例， 认识到保护环境从 小做起。 从身边的环境 变化中了解我国在
5、生态文明建设方面 取得的成就，培养 热爱自然的好习 惯，愿意承担保护 环境的责任。 学生发现身边 的生态环境变化以 及周围的环境保护 行为，体会到我国 生态环境建设取得 显著成果，产生了 从小热爱大自然， 保护环境的意识。 三、践行三、践行 （知行统一（知行统一、 指指 导实践）导实践） 三、说一说 保家卫国的军人 1.出示课本 24、25 页内容。 阅读认识“钢铁长城” ，说说你发 现了什么？为什么称人民解放军 为“钢铁长城”？ 了解中国军队 建设的成就，体会 军人的意志，产生 敬佩、热爱人民解 放军的情感。 武警战士抗洪抢险 解放军战士戍守边关哨所 航空母舰出海训练 （理解人民军队是国家和
6、人 民的捍卫着， 是维护世界和平稳定 的坚定力量， 初步体会中国军人不 怕困难、一心为民的精神。 ） 2.出示 2019 年国庆大阅兵视 频。看了国庆阅兵场景，你有什么 感受？ （进入新时代， 我国国防和军 队建设取得了重大进展。 ） 四、说一说身边人身边事 1.新时代， 家乡生活有哪些新 变化？ 2.新时代， 家庭生活有哪些新 变化？ （家乡生活的经济、娱乐、购 物、学习、出行等方面更加方便快 捷。 体会到了新变化让人们的生活 更加幸福。 ） 引导学生了解 了中国人民解放军 被称为 “钢铁长城” 的原因，并从习爷 爷的话中体会军人 英勇顽强的战斗作 风，产生了对军人 的敬佩、 热爱之情， 愿意主动了解中国 的军队建设。 认识到新时代 对人民的生活的重 要影响。 四、谈收获四、谈收获 学生从经济发展、 重点工程、 科技成果、 生态环境和军队建设等 方面分享了自己的收获。 认识到成 长在新时代， 享受美好生活是多么 幸福的事情。 板书板书 新时代新生活 经济发展快 重点工程多成长在新时代 走进新时代科技成果新享受美好生活 生态环境美担当社会责任 军队建设强
