2021新教科版五年级上册科学第二单元 实验报告.doc

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1、第二单元 7、地球结构模型 所需材料:红、黄、蓝三种橡皮泥。 制作方法:按照地球结构模型,用红、黄、蓝三种颜色的橡皮泥 代表地核、地幔、地壳三个圈层结构,从里到外逐层制作地球结 构模型。 8、地震的成因 实验材料:分成两半的小盒子、塑料薄膜、水、土、小铲子等等。 实验方法: 将小盒的两半拼接起来,在上面铺一层塑料薄膜。 将土、水和成泥,并将它铺在有塑料薄膜的小盒中。 等泥变干之后,将这个小盒的两半迅速拉开或者挤压。 观察发生的现象。 实验现象: 盒子的两半迅速拉开时,泥土分裂开来;盒子的两半迅速挤压时, 盒子中的泥土被挤成一团。 实验结论: 地壳运动是地震发生的原因。 9、火山的形成原因 实验

2、材料:土豆泥、番茄酱、罐头盒、铁架台、酒精灯、护目镜 等等。 实验方法: 在罐头盒内放入一些土豆泥,堆成小山的形状,并在山的顶部 向下挖一个小洞。 向小洞内倒入一定量的番茄酱(番茄酱适当的稀释一下),然 后用一层薄薄的土豆泥封住洞口。 将罐头盒放在铁架台上,用酒精灯加热,观察火山喷发的现象。 实验现象: 通过加热,密封在“火山”内部的“岩浆”不断上涌,最后冒着 热气,并伴随着大量气泡,从薄弱的火山口喷涌而出。 实验结论:火山喷发的成因是由于地壳的不停运动。地球内部充 满炽热的岩浆,在极大的压力之下,岩浆便会从薄弱的地方冲破 地壳,喷涌而出,从而造成火山喷发。 10、风对岩石的影响 实验材料:放

3、大镜、砂纸、岩石等等。 实验方法: 用放大镜观察打磨前的岩石; 用砂纸打磨岩石; 再次用放大镜观察打磨后的岩石。 实验报告: 我的观察记录我的观察记录 我的预测风卷起的沙子对岩石会产生影响。 观察结果利用砂纸打磨岩石, 发现有白色粉末, 岩石表面被砂纸打磨掉了。 我的解释当大风卷起沙石从岩石上刮过时,岩石的表面会被沙石慢慢打磨 了。 11、认识降雨给土地带来的变化 实验材料:泥土、有颜色的沙子、报纸、小桶、喷壶、塑料盒等 等。 实验方法: 动手制作一个小山丘模型,为了便于观察现象,可以在土壤表 面撒上带有颜色的沙子。 用喷壶中的水喷洒小山丘的顶部,仔细观察雨水对小山丘的影 响。 比较降雨前后小

4、山丘发生的变化。 实验现象: 降雨前后的小山丘有着明显的变化,小山丘顶部的泥土和沙子被 雨水冲到了山下。 实验结论: 雨水降落的力量可以打散并溅起土壤微粒,雨水在地面流动时携 走了这些微粒,一部分土壤就被带走了,这就是雨水对土壤的侵 蚀。 12、植物对土地的影响 实验材料:两个塑料盒子、泥土、喷壶、植被模拟的材料等等。 实验方法: 动手制作两个小山丘模型,一个有植物覆盖,一个没有植物覆 盖。 用喷壶分别对两个小山丘从顶部喷水,观察雨水对小山丘的影 响。 比较两个小山丘降水后的变化。 实验现象: 两个小山丘降雨后的变化是不一样的,没有植物覆盖的小山丘上 的泥土和细沙被雨水冲刷到了山脚下。而有植物覆盖的小山丘上 的泥沙没有什么变化。 实验结论: 现植物对侵蚀是有影响的。没有植被覆盖的裸露的山地容易发生 水土流失,使土地沙漠化。而有植被的土地被雨水侵蚀的影响较 小。

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