2021新苏教版六年级上册科学5生物的遗传ppt课件.pptx

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1、苏教版 六年级上 第 二 单 元 5.生物的遗传 农民播种前,为什么要选颗粒饱满的种子? 饲养员留种鸡时,为什么要选体格匀称健壮的鸡? 农民播种前挑选饱满的、没有受损的种子,叫选种。种 子饱满,其子叶肥厚或胚乳多,营养物质多,种子萌发后长 成的幼苗就健壮。 饲养员选择匀称健壮的鸡做种鸡,以保证产出的鸡蛋合 格率高,孵出的小鸡成活率高。 用连线的方法找出三名同学的父母。 将小组同学带来的单人照和父 母合影照全部混在一起,再找出对 应的家庭成员。 与同学相互观察,找一找对方具有下面哪些特征。 有耳垂无耳垂下颌中央有浅沟 下颌中央无浅沟 能卷舌不能卷舌右利手左利手 为小动物找“家人”,描述它们与“家

2、人”的相似之处。 同样是犬类,但是它们的特征也各有不同。左上第一只是沙 皮犬,毛色土黄,毛皮皱皱的,头大眼小,它的“家人”是左下 第一只:上面中间是金毛寻回犬,毛色白黄相间,大耳下垂,性 格温驯,它的“家人”是右下第一只;右上第一只是爱斯基摩犬, 毛色黑白相间,耳朵三角形,保持直立,它的“家人”是下面中 间一只。 再给蝴蝶找我“家人”。 为植物“寻亲”,说说你的理由。 吊兰 牵牛花 (1)吊兰的种类繁多。形态各有不同,也各有特点。常见的有五种:吊兰、 紫吊兰、花吊兰、金边吊兰、银边吊兰。图中吊兰为金边吊兰。叶片 呈宽线形,叶缘有金色的边。它与右下图的吊兰是一家,而左下图为 普通吊兰,叶通绿色。

3、 (2)牵牛花,又叫喇叭花,有蓝、红、白、紫等花色,叶形有圆叶和裂叶。 图中上为叶牵牛花与右下图的牵牛花是一家,左下图为裂叶牵牛花。 观察图中猫妈妈和左边第一只小猫的毛色与花纹, 推测猫爸爸可能是什么样子的。 猜一猜两只小羊 的父母可能是什 么样子的。 猫妈妈的特征:体色黄黑相间,颈部腹面是白色的,尾巴尖端是黑 色的。 三只小猫的体色特征:左边第一只小猫黑白相间,前肢和颈部呈白 色,头顶有金黄色斑块。中间第二只小猫是黄色,右边第三只小猫是淡 黄色。 由第一只小猫的特征可推测:猫爸爸体色黑白相间。头顶、尾巴根 处有金黄色的毛,腹部是白色的,四肢是白色的,尾巴是黑色的。 生物的子代与亲代之间总是保持着一些相似的特征, 不仅指形态结构,还包括生理特点、行为方式等方面,这 种现象称为遗传。 人类的遗传特点 科学家研究发现,人类的许多特征与遗传相关。例如,肤色的遗传规 则是“相乘后平均”,也就是说如果父母都是黑皮肤,孩子就不可能是白皮 肤;父母有一方是双眼皮,孩子是双眼皮的概率很大;子女身高70 来自 父母遗传;父母都胖,则孩子肥胖的概率较大;通常男孩的声音遗传自父亲, 女孩遗传自母亲。此外,血型、生育双胞胎、左利手,甚至睡姿等生理特点 和行为方式也会被遗传,某些病症如色盲、心脏病等同样会被遗传。

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