1、教 学 设 计 3 3A A UnitUnit 8 8 AtAt t thehe fruitfruit shopshop（periodperiod 1 1）教学设计）教学设计 一、教学目标 1. 通 过 图 片 和 实 物 ， 帮 助 学 生 听 、 说 、 认 读 核 心 词 汇 ： apple,banana,orange,pear 以及它们的单复数形式。 2.帮助学生感受 one、two、three、four、five 等数字。 3.引导学生进行简短的购物对话，体验用英语购物的乐趣。 二、教学重点 1.掌握词汇：apple,banana,orange,pear 以及它们的单复数形式。 2.
2、日常用语 Here you are.的理解及运用。 三、教学难点 1.a/an 的区别应用。 2.所学知识在购物对话中的综合运用。 四、课前准备 1.多媒体课件。 2.水果。 3.单词卡片。 五、教学过程 1. warm-up 教师介绍自己，并与学生热情地打招呼。 2. lead in 教师拿出苹果玩偶与同学们做传递游戏。 （活跃课堂气氛，使学生 轻松进入本课主题，同时复习 Good morning，Thank you.等习语， 让学生初次感知 Here you are.的用法，为本节课学习做铺垫。） 总结游戏成果，出示课题。 3.Presentation 由游戏中的苹果玩偶、品尝水果和闻水果
3、、用纸盖住水果部分的 猜词游戏等活动学习新词汇 Apple，orange，banana，pear。通过数 各种水果的活动引出 a/an 和数词的用法；通过单个读、齐读、传递 实物读、大小声读、男女生读等方式操练核心词汇。 4.PracticePractice （1）闪卡游戏。复习巩固单词。 （2) 配对练习。总结 a/an 用法的一般规律。 （3）完成购物清单。（锻炼学生书写和表达能力。） （4）利用购物清单，完成购物对话练习。 5.Homework：2 选 1 完成。1）用所学英文描述水果。2）预习 listen and say 购物对话。 板书 UnitUnit 8 8 AtAt thethe fruitfruit shopshop an appleapplesa pearpears an orangeorangesa banana bananas
