第三单元 我们在公共场所-11.大家排排队-ppt课件-(含教案)-省级公开课-部编版二年级上册道德与法治(编号：b09c9).zip

PPT模板下载： 行业PPT模板： 节日PPT模板： PPT 素材下载： PPT背景图片： PPT图表下载： 优秀PPT下载： PPT教程： Word教程： Excel 教程： 资料下载： PPT 课件下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： 哪些地方要排队 ？ 排队时，我可以让我的朋友插到我前面吗？ 1、可以2、不可以 排队时，有事离开一会还能不能站回原来的位置？ 1、能2、不能 “我”们先来的，妈妈应该让老爷爷先上吗？ 1、应该2、不应该 别人先到，可是他让我先来，我可以接受吗？ 1、可以2、不可以 排队时，有人由于急事需要插队，我可以让吗？ 1、可以2、不可以 大大 家家 排排 好好 队队 教学目教学目标标： ： 1、通通过观过观察、察、调查调查等等实实践活践活动动，知道哪些地方需要排，知道哪些地方需要排队队。 。 2、知道在校园生活中怎知道在校园生活中怎样样排排队队，做文明学生。，做文明学生。 3、养成遵守养成遵守规则规则排排队队的好的好习惯习惯和礼和礼让让特殊人群的善良品特殊人群的善良品质质。 。 教学重点：教学重点： 养成排养成排队队的的习惯习惯，知道哪些地方要排，知道哪些地方要排队队，明白排，明白排队队的的规则规则。 。 教学教学难难点：点： 正确正确处处理人情与理人情与规则规则的冲突，守的冲突，守规则规则懂礼懂礼让让 一、一、导导入入 这节课啊，老师要给大家介绍一些新朋友，看看他们在干什么？ 滑滑梯 荡秋千 骑木马 为什么大家都玩得那么开心啊。 没错，通过上次课的学习我们知道了还是排队好。因为排队给我们 生活带来了文明和 秩序。 活活动动一：生活一：生活处处处处要排要排队队 师：在生活中还有哪些地方需要排队呢？。 医院 银行 机场 洗手间 车站 码头 师：为什么这些地方要排队。 人多 文明 秩序 安全 总结：生活处处要排队 活活动动二：文明排二：文明排队记队记心心间间 真得吗？我们就来排一排，看我们这是哪？假设今天我们要去坐 地铁，刚才孩子们都说了坐地铁要排队。 1、刚开始排队乱哄哄 2、没有注意地面的一米线。 总结 活活动动三：遵守三：遵守规则规则懂礼懂礼让让 当然，现实生活中排队时总会出现一点小意外，叶老师这有 5 张 图片，代表 5 种突发情况，每个小组的组长上来。抽一种。抽到，在小 组内组长安排好角色试着演演，再讨论一下，图片上的行为你赞同吗？ 为什么？ 1、设计情景熟人插队。 组长先说观点。 大家觉得对不对？ 2、离队并插队 队长先说。学生选择。如果真有急事要离队，该怎么做？ 3、遇到老人要礼让 队长先说。学生选择。尊老爱幼。 4、遇到紧急情况要礼让 队长先说。学生选择。换位思考 5、遇到别人礼让 要有礼貌，说谢谢。 四、小四、小结结 1、学童谣总结 2、学唱拍手歌 板书设计： 大家排好大家排好队队 先来后到 保持距离 文明礼让