1、微专题 8-2平衡力与相互作用力的区别 知识 解读 平衡力相互作用力 相同点 大小相等大小相等 方向相反方向相反 作用在同一条直线上作用在同一条直线上 不同点 作用在同一物体上作用在不同物体上 一个力消失后另一个力可存在同时存在，同时消失 深化理解：作用力与反作用力的关系 典例 解读 例例 1 1、如图所示， “奔马”模型能稳稳地站立在手指上，下列分析正确的是()。 A “奔马”受到的重力与手指对它的支持力是一对平衡力 B “奔马”受到的重力与它对手指的压力是一对平衡力 C “奔马”对手指的压力与手指对它的支持力是一对平衡力 D “奔马”受到的重力与它对手指的压力是一对相互作用力 【答案】A
2、【解析】 “奔马”能稳稳当当地站立在手指上是因为模型在竖直方向上受平衡力，根据二力平衡的条件 “等大、反向、共线”可知，模型受到的重力和手指对它的支持力是一对平衡力，而模型对手指 的压力与手指对它的支持力是一对相互作用力，故正确的选项为 A。 例 2、2016 年 3 月 30 日 4 时 11 分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号甲运载火箭成功 发射了第二十二颗北斗导航卫星关于这次卫星与火箭上天的情形叙述正确的是() A火箭尾部向外喷气，喷出的气体反过来对火箭产生一个反作用力，从而让火箭获得了 向前的推力 B火箭尾部喷出的气体对空气产生一个作用力，空气的反作用力使火箭获得飞行的动力 C火箭飞
3、出大气层后，由于没有了空气，火箭虽然向后喷气，但也无法获得前进的动力 D卫星进入预定轨道之后，与地球之间不存在相互作用 【答案】A 【解析】火箭升空时，其尾部向下喷气，火箭箭体与被喷出的气体是一对相互作用的物体，火箭向下喷 气时，喷出的气体同时对火箭产生向上的反作用力，即为火箭上升的推动力，此动力并不是由周 围的空气提供的，因而与是否飞出大气层、是否存在空气无关，因而选项 B、C 错误，选项 A 正 确；火箭运载卫星进入轨道之后，卫星与地球之间依然存在相互吸引力，即卫星吸引地球，地球 吸引卫星，这是一对作用力与反作用力，故选项 D 错误 培优 训练 1、如图所示，一小闹钟静止在水平桌面上，则(
4、)。 A闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力是一对平衡力 B闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力 C闹钟受到的支持力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力 D桌面受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力 2、以下为小明的物理笔记摘录，正确的是（） A、游泳时，产生了使人前进的力，这个力的施力物体是人 B、跑步时，脚应向后蹬地，说明物体间力的作用是相互的 C、足球被踢出后在空中飞行，此时足球受到重力和脚的踢力 D、鸡蛋碰石头，鸡蛋破了，说明石头对鸡蛋的力比鸡蛋对石头的力大 3、如图所示跳水运动员站在跳板上静止不动，下列说法正确的是（） A、跳板被压弯说明力可以改变物体的运动状态 B、跳板被压弯说明
5、力可以改变物体的形状 C、跳板对运动员的支持力和运动员对跳板的压力是一对平衡力 D、运动员对跳板的压力和运动员所受的重力是一对平衡力 4、有一茶杯静止在水平桌面上，下列说法中的两个属于相互作用力的是() A桌子的重力与地面对桌子的支持力 B桌面对茶杯的支持力和茶杯对桌面的压力 C地面对桌子的支持力和茶杯对桌面的压力 D茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力 5、今年端午节，全国首创的“龙舟拔河赛”在集美龙舟池举行龙舟靠划桨获得动力，若 甲船战胜乙船， 则甲船的动力_乙船的动力， 甲船拉乙船的力_乙船拉甲船的 力(填“大于” “小于”或“等于”) 6、如图向我们展示了“守株待兔”这个成语故事兔子撞上
6、大树而死，其受到撞击力的施 力物体是_，这个故事包含的物理道理有_ 第 6 题图第 7 题图 7、2016 年 8 月 16 日 1 时 40 分，我国在酒泉卫星发射中心用“长征二号丁”运载火箭，成 功将“墨子号”卫星发射升空并送入预定轨道。 关于这次卫星与火箭上天的情形叙述正确的 是() A火箭尾部向外喷气，喷出的气体反过来对火箭产生一个反作用力，从而让火箭获得了 向前的推力 B火箭尾部喷出的气体对空气产生一个作用力，空气的反作用力使火箭获得飞行的动力 C火箭飞出大气层后，由于没有了空气，火箭虽然向后喷气，但也无法获得前进的动力 D卫星进入预定轨道之后，与地球之间不存在相互作用 8、 （多选
7、）（多选）如图所示，有两个穿着溜冰鞋的人站在冰面上，当其中一个人 A 从背后轻轻推 另一个人 B 时，两个人都会向相反方向运动，这是因为 A 推 B 时() AA 与 B 之间有相互作用力 BA 对 B 的作用在先，B 对 A 的作用在后 CB 对 A 的作用力大小等于 A 对 B的作用力大小 DA 对 B 的作用力和 B 对 A 的作用力是一对平衡力 第 8 题图第 9 题图 9、 （多选多选）一根轻质弹簧竖直悬挂在天花板上，下端悬挂一小球，弹簧和小球的受力如图所 示，下列说法正确的是() AF1的施力者是弹簧BF2的反作用力是 F3 CF3的施力者是小球DF4的反作用力是 F1 10、 （
8、多选）（多选）如图所示是一种汽车安全带控制装置示意图。当汽车处于静止或匀速直线运动 时，刹车摆锤竖直悬挂，锁棒水平，棘轮可以自由转动，安全带能被拉动。当汽车突然刹车 时，摆锤由于惯性绕轴摆动，使得锁棒锁定棘轮的转动，安全带不能被拉动。若摆锤从图中 实线位置摆到虚线位置，汽车的可能运动方向和运动状态是() A向右行驶、匀速直线运动B向左行驶、匀加速直线运动 C向右行驶、突然刹车D向左行驶、突然刹车 第 10 题图第 11 题图 11、 (多选多选)用计算机辅助实验系统做验证牛顿第三定律的实验，点击实验菜单中“力的相互 作用”如图甲所示，把两个探头的挂钩钩在一起，向相反方向拉动，观察显示器屏幕上出
9、 现的结果如图乙所示观察分析两个相互作用，力随时间变化的曲线，可以得到以下实验结 论() A作用力与反作用力时刻相同B作用力与反作用力作用在同一物体上 C作用力与反作用力大小相等D作用力与反作用力方向相反 12、牛顿在总结雷恩、沃利斯和惠更斯等人的研究结果后，提出了著名的牛顿第三定律，阐 述了作用力和反作用力的关系， 从而与牛顿第一定律和牛顿第二定律形成了完整的牛顿力学 体系下列关于作用力和反作用力的说法正确的是() A物体先对地面产生压力，然后地面才对物体产生支持力 B物体对地面的压力和地面对物体的支持力相互平衡 C人推车前进，人对车的作用力大小大于车对人的作用力大小 D物体在地面上滑行，不
10、论物体的速度多大，物体对地面的摩擦力大小与地面对物体 的摩擦力大小始终相等 微专题 8-2平衡力与相互作用力的区别 例例 1 1、 【答案】A 【解析】 “奔马”能稳稳当当地站立在手指上是因为模型在竖直方向上受平衡力，根据二力 平衡的条件“等大、反向、共线”可知，模型受到的重力和手指对它的支持力是一对平衡力， 而模型对手指的压力与手指对它的支持力是一对相互作用力，故正确的选项为 A。 例例 2 2、 专题提升训练 1A 2B 3B 4B 5、大于等于 6、大树力的作用是相互的 7、A 解析火箭升空时，其尾部向下喷气，火箭箭体与被喷出的气体是一对相互作用的物体，火 箭向下喷气时，喷出的气体同时对
11、火箭产生向上的反作用力，即为火箭上升的推动力，此动 力并不是由周围的空气提供的，因而与是否飞出大气层、是否存在空气无关，因而 B、C 错 误，A 正确；火箭运载卫星进入轨道之后，卫星与地球之间依然存在相互吸引力，即卫星吸 引地球，地球吸引卫星，这是一对作用力与反作用力，D 错误。 8、AC 解析A 推 B 时，A 与 B 之间有相互作用力，是一对作用力与反作用力，作用力与反作用力 同时产生，大小相等，A、C 正确，B、D 错误。 9、BC 解析F1即为球的重力，施力者为地球，A 错误；F2是弹簧对小球的拉力，其反作用力是 小球对弹簧的拉力 F3，B、C 正确；F4是天花板对弹簧的拉力，其反作用
12、力是弹簧对天花板 的拉力，D 错误。 10、BC 解析若汽车做匀速直线运动，则在实线位置，故 A 错误；由图可知摆锤向右摆动，根据 摆锤的受力情况，可知摆锤具有水平向左的加速度，汽车可能向左加速或向右减速，故 B、 C 正确，D 错误。 11、CD 解析：根据题图可知，作用力和反作用力的图线关于 t 轴对称，说明作用力和反作用力的大 小始终相等，即同时增大，同时减小，变化完全一样，由于图象中的正、负表示方向，所以 作用力和反作用力方向相反A、B 两项错误，C、D 两项正确 12、D 解析： 物体对地面的压力和地面对物体的支持力是一对作用力和反作用力， 作用力与反作用 力同时发生，分别作用在两个相互作用的物体上，故 A、B 错误；人推车前进，人对车的作 用力与车对人的作用力是一对作用力和反作用力，大小相等，故 C 错误；物体在地面上滑 行， 不论物体的速度多大， 物体对地面的摩擦力与地面对物体的摩擦力是一对作用力和反作 用力，大小始终相等，故 D 正确
