1、第 1 页 共 4 页 Unit 11Sad movies make me cry. 班级：班级：_ 姓名：姓名：_小组：小组：_等级：等级：_ SectionA【预习案】【预习案】 一、词语链接：一、词语链接：完成完成 Unit 11 单词单词和词汇变化和词汇变化检测。检测。 1. drive (v.)迫使-_ (pt.)-_ (pp.)_ (n.) 司机 2. lately=recently (adv.) 最近；_ (adj. _ (adv. 以.开始(2)_ 9. uncomfortable(adj.)使人不舒服的-_(反义词)-_(v. _(校友); _(工友) 15. courage
2、(n.)勇气-_(v.)鼓励; 鼓励某人去/不去做某事_ 16. pull (v.)拉-_ (v.) (对应词) 17. nod(v.)点头-_(pt.)-_(pp.)对某人点头_ 18. agreement (n.)看法一致-_(v.)-_(V.反义词） 同意去做某事_同意某人_ 19. disappoint (v.)使失望- _(adj.)失望的-_(adj.)令人失望的 使某人失望(2)_ 二、熟读教材二、熟读教材 Section A 部分部分 P81P84，然后完成预习案。，然后完成预习案。 1a-2d: 1. 我宁愿去蓝色海洋。_ 2.我喜欢在吃饭时听安静的音乐。_ 3.使我困倦_4
3、.让 John 哭_ 5. 让 Alice 生气_ 6.我不确定对这件事该做什么。_ =_(复合句) 7.我了解朱莉越多，我越意识到我们有许多的共同点。 _ (1)越越.越越._; (2)在某方面有共同之处在某方面有共同之处_ 8.最近在一起的时间更多_ (1)花时间做某事花时间做某事_ (2)花钱买某物花钱买某物_ 9.感到被人忽略/遗忘(2)_ 10.使我们的友谊更加稳固_ 第 2 页 共 4 页 3a:1. 很久以前_2.睡眠差/好_ 3.想吃东西(2)_4.面色苍白_ 5.无缘无故地哭_ 6.药物和休息对他无任何帮助。_ 7.向他说明国王的情况_ 向某人说明某事向某人说明某事:_ 8.
4、拥有很多权力_ 拥有很多财富拥有很多财富_ 9.我总是担心失去我的权力。_ 担心担心.(2)_ 10.取代某人的位置_11.被别人跟踪_ 12.在三天的时间之内_13.未完待续_ 【探究案】【探究案】 【词法探究词法探究】 1. make: (1). 实意动词实意动词 eg: 制作汽车制作汽车_；包饺子；包饺子_；泡茶；泡茶_； 和某人交朋友和某人交朋友_; 制造麻烦制造麻烦_; 为某人制作某物为某人制作某物(2)_ (2). 使役动词使役动词 :1). 让某人让某人.make sb.+adj. Eg: 使我失望/让他生气_ 2). 让某人做某事让某人做某事make sb. do sth. E
5、g: 我妈妈每天让我做家务。_ *3). 某人被迫做某事某人被迫做某事 sb. be made to do sth. Eg: 我每天被迫做家务。_ 2. 1）would rather do sth 宁愿做某事宁愿做某事would rather not do sth 宁愿不做某事宁愿不做某事 2）would rather do Athan do B=would do Arather than do B =prefer to do Arather than do B=prefer doing Ato doing B宁愿做某事而不愿做某事 eg：（1） 在如此冷的天气下， 他宁愿呆在家里。 He _
6、 _ _ at home in such bad weather. （2）他宁愿不听爵士乐。He_ _ _ _ to jazz. （3）He would rather walk than ride a bike.=He _walk _ _ ride a bike. =He prefers _ _ rather than ride a bike. = He prefers _ to _ a bike. 3. the+比较级，比较级， the+比较级比较级(the more+多音节形容词，多音节形容词，the more+多音节形容词多音节形容词 ）越）越.越越. eg： （1）你越努力，你的成绩就
7、会;越好。_ （2）你锻炼得越少，你就会越虚弱。 _ （3）你越仔细， 你犯的错误就会越少。 _ 4. neither .nor 注释注释:(1) neither eithern.(单数单数） each+或谓语动词用单数单数。 anyof the + n(复数复数) （2）both/ all + (of the) + n (_)，谓语用_。 （3） “既不.也不.”_，当连接两个主语时，谓语动词要注意就近原则就近原则，其 第 3 页 共 4 页 反义短语为“两者都.”_。 （4）表示“某人也不”用 Neither +be/助动词助动词+sb. 表示 “某人也”则用 So +be/助动词助动词+
8、sb. Eg: 1). I was there yesterday._ Lucy. 2). He can speak English._ I. 3). I dont go there on Tuesdays. _ Tom. 4). I wont do the chores. _ Tom 5). My brother didnt fold the clothes. _ my sister. （5）Here be; There be; Neither.nor.；Either.or.连接谓语动词要注意_原则原则： 请用所给词的适当形式完成 15 小题，翻译 610 题： 1). Neither of
9、 the _(twin) _(like) to help their mother do housework. 2). Here _(come) the bus! Be quick! 3). Neither Jim or I _(be) going to Beijing for a holiday. 4). There _(be) going to be two new films this weekend. 5). Either Tom or you _(be) allowed(被允许) to go out on school days. 6). 两个男孩都不是重庆的。_ _ the two
10、 boys _ from Chongqing. 7). 他两个人都不认识。He knows _ _ the two. 8). Lucy 和我都不是老师。_ Lucy _ I _ teachers. 9). Jim 既不会说中文也不会说英语。Jim can speak _ Chinese _ English. 10). Tom 和 Jim 两个唱歌都很好。_Tom _ Jim _ well . 5. besides: （1） “而且” ，作 adv, 引出另一种情况，以作补充。可用于句首、句尾，也可用于句中，常 用逗号隔开。I dont want to go ; besides, Im too
11、tired. *（2）besides“ 除除.之外，还有之外，还有.” ” ，作 prep ，强调除了的部分也包括在内包括在内。 except “除除.之外之外” ，作 prep, 强调除开的部分不包括在内不包括在内。 请用 besides, except 填空： 1).They all know it _ me. 除了我不知道这件事，她们都知道。 2).They all know it _ me. 除了我知道这件事，她们也都知道。 3).The students went to the zoo _ my teacher.除了老师去了动物园，学生也去了动物园。 Section B【预习案】【预
12、习案】 通读教材通读教材 Section B P85-P88，然后完成预仍然习案。，然后完成预仍然习案。 1a-1d: 1. 不快乐_2.一位有权有钱的快乐的人_ 2a-3b: 1.眼睛看着地面_2.重担压在他肩上_ 3.独自走着回家_4.在学校足球场上_ 5.没把球射进_6.把开除出足球队_ 7.走进家门_ 8. Peter 所有的表情都写在他的脸上。_ 9.一言不发地进入房间_ 10.敲他的卧室门_ 11.不管结果怎样，不要对自己要求太苛刻。_ 12. 而且，赢或输仅仅只是比赛的一半；另一半是学会怎样与你的队友交流并从你的错误中吸取教训。 _ 第 4 页 共 4 页 学习怎样做某事学习怎样做某事_ 从从.吸取教训吸取教训/向某人学习向某人学习_ 13.第二天，他鼓起勇气而不是满怀恐惧地去参加了足球训练。 _ 14.我们离赢得那场比赛如此之近。_ 离做某事近离做某事近_ Eg: 我们开接近真相了。_ 15.团结一致_16.令他吃惊和欣慰的是_ 17.同意地点点头 _18.做某事感到幸运_ 19.在一个获胜的团队中_20.使她的父母失望_ 21.把太多的压力压在你自己的身上_ 22.在一大群人面前_23.跟在我周围_
