1、0 返回导航返回导航 下一页下一页上一页上一页 高中数学必修一高中数学必修一 优化方案优化方案PPTPPT课件课件 精品课件精品课件 2 返回导航返回导航 下一页下一页上一页上一页 01预习案自主学习 02探究案讲练互动 03自测案当堂达标 04应用案巩固提升 3 返回导航返回导航 下一页下一页上一页上一页 学习指导学习指导核心素养核心素养 借助实例构建三角函数借助实例构建三角函数y A sin (x)的形式，利的形式，利 用实例观察用实例观察，A，对对y A sin (x)的图象的影的图象的影 响，学会由响，学会由ysin x如何变如何变 化为化为yA sin (x). 1直直观想象：会用观
2、想象：会用“五点法五点法”画出函数画出函数y A sin (x)的图象的图象 2数数学抽象：能借助图象理解参数学抽象：能借助图象理解参数，A 的意义，了解参数的变化对函数图象的影响的意义，了解参数的变化对函数图象的影响 3逻辑推理：掌握函数逻辑推理：掌握函数ysin x与与yA sin (x )图象间的变换关系，能正确地指出其变换图象间的变换关系，能正确地指出其变换 步骤步骤 4 返回导航返回导航 下一页下一页上一页上一页 5 返回导航返回导航 下一页下一页上一页上一页 6 返回导航返回导航 下一页下一页上一页上一页 7 返回导航返回导航 下一页下一页上一页上一页 A，对对函数函数 y yA
3、sin (x)的图象有什么影响？的图象有什么影响？ 提示：提示：(1)A越大，函数图象的最大值越大越大，函数图象的最大值越大，最大值与最大值与A 是正比例关系是正比例关系 (2)|越大越大，函数图象的周期越小函数图象的周期越小，|越小越小，周期越大周期越大，周期与周期与|为反比为反比 例关系例关系 (3) 0 时时，函数图象向左平移函数图象向左平移，0，0)的图象的两种方的图象的两种方 法：法： 25 返回导航返回导航 下一页下一页上一页上一页 26 返回导航返回导航 下一页下一页上一页上一页 27 返回导航返回导航 下一页下一页上一页上一页 28 返回导航返回导航 下一页下一页上一页上一页
4、29 返回导航返回导航 下一页下一页上一页上一页 30 返回导航返回导航 下一页下一页上一页上一页 31 返回导航返回导航 下一页下一页上一页上一页 32 返回导航返回导航 下一页下一页上一页上一页 33 返回导航返回导航 下一页下一页上一页上一页 34 返回导航返回导航 下一页下一页上一页上一页 35 返回导航返回导航 下一页下一页上一页上一页 36 返回导航返回导航 下一页下一页上一页上一页 37 返回导航返回导航 下一页下一页上一页上一页 38 返回导航返回导航 下一页下一页上一页上一页 39 返回导航返回导航 下一页下一页上一页上一页 40 返回导航返回导航 下一页下一页上一页上一页 41 返回导航返回导航 下一页下一页上一页上一页 42 返回导航返回导航 下一页下一页上一页上一页 请做：应用案巩固提升请做：应用案巩固提升 word部分：部分： 点击进入链接点击进入链接 43 返回导航返回导航 下一页下一页上一页上一页
