第三单元 安全护我成长-7 生命最宝贵-教案、教学设计-市级公开课-部编版三年级上册道德与法治(配套课件编号:60019).doc

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1、统编版三年级上册我们的生命来之不易教学设计 教材背景: 我们的生命来之不易为 2019 统编人教版三年级上册第三单元生命最 宝贵第一个课程,后面紧接着的课程是爱护身体珍惜生命。本课是单元 生命最宝贵的开始课程,通过感受孕育生命的不易,体会爸爸妈妈对我们的 默默付出和浓浓的爱,唤醒学生爱护自己身体、珍惜宝贵性命的意识。 教学目标: 1.知道我们的生命来之不易,体会生命的可贵,珍爱生命,热爱生活。 2.增强对生命的美好感受与体验能力,懂得我很重要,生命最可贵的道理。 教学重点: 增强对生命的美好感受与体验能力,懂得我很重要,生命最可贵的道理。 教学难点: 体会生命的可贵,珍爱生命,热爱生活。 教学

2、准备: 收集学生与家人的照片、成长的故事;参与班级的家长;ppt;音乐、图片、 视频等素材 教学过程: 一、照片导入感受家庭的温暖 1. 师播放学生和家长的合照。 2. 师总结:看了你们的照片,老师感觉到你们真幸福啊,你们和爸爸妈妈 快乐、幸福地生活在一起,我们的家庭充满着爱。可是你们知道吗,从你们生命 的形成到长大,这之中有爸爸妈妈无数的付出,今天我们一起来学习我们的生 命来之不易。 3. 齐读课题。 二、采访汇报回忆成长的故事 1. 师引导:课前老师下发了一张采访表,你们都完成了吗?请你们拿出采 访表,在组内交流分享,跟小组内的同学分享成长的故事。 2. 小组交流。 3. 请同学展示分享自

3、己成长的故事。 请两位小主持人主持全班交流环节 主持 1:小时候的我是个小调皮,总是拿着画笔在墙上涂画,你瞧家里 的墙上还有我的“作品”呢。 主持 2:小时候的你还是个小画家啊,同学们,可爱的我们小时候发生 了许多有趣的故事,快把你成长的故事跟大家一起分享吧。 请 3-4 位同学结合图片、实物等分享故事。 主持人:我们从小小的婴孩儿到如今的翩翩小少年,这其中有欢笑、有 泪水、有许多难忘的事儿,但更多的是爸爸妈妈对我们的期许和默默的关爱,望 着我们成长的一步步足迹,我真想说一声:爸爸妈妈,你们辛苦了! 三、活动体验扮演妈妈的角色 1. 师:谢谢两位小小主持人的活动组织,刚刚我们回忆了小时候的成长

4、故 事,为了让我们健康、快乐地成长,爸爸妈妈付出了许多的心血,你们知道吗? 当我们还在妈妈的肚子里时,孕育我们的妈妈就很辛苦。你们见过怀孕的人吗? 她们有什么特点? 预设回答:她们的肚子很大;她们走起路来比较慢;她们行动比较不方便; 2. 活动体验 1扮演孕妇走路、系鞋带、捡东西、上台阶 师:同学们,你们都很会观察,把孕妇的特点描述得很清楚。老师准备了一 个小道具(拿出书包),我们把这个书包向前背好,这大大的书包就好像是怀孕 妈妈的肚子,我们来体验一下孕妇的日常活动吧。其他的同学做小小观察员,仔 细观察观察,看看这些妈妈的动作是怎么样的。活动前提示:现在你可是孕妇妈 妈啦,不管做什么事,首先想

5、到的应该是保护好自己的小宝宝,不要让他(她) 受到伤害哦! 相机采访: 采访观察同学孕妇妈妈在活动时有什么特点? 采访扮演孕妇平时完成这些动作感觉困难吗?孕妇妈妈在活动时方便 吗?怀有小宝宝的肚子重不重啊?你在活动时有什么感受? 3. 师总结:是啊,怀着小宝宝的妈妈很不容易,大大的肚子使她们的行动 很不方便,她们在活动时还要时时刻刻小心保护好自己的肚子。在课堂上,我们 体验怀孕妈妈的时间只有几分钟,这短短的几分钟,体验的同学已经感觉到“肚 子”有点重,有的还累得留下了汗水,可是你们想过吗,怀孕的妈妈需要背着这 样大大的肚子整整十个月的时间,这十个月里她们的肚子越来越大,她们的活动 越来越不方便

6、, 她们常常因为顶着这样的大肚子而腰酸背痛, 常常半夜睡不好觉, 她们真的太辛苦了, 我们的生命也正是因为怀孕妈妈的辛苦付出而来之不易 啊! 4. 师引导:怀孕的妈妈不容易,孩子生下来了爸爸妈妈就轻松了吗? 5. 体验活动 2哄孩子入睡 师引导语:同学们,请拿出你们的书包,轻轻地把书包抱在你的怀里,瞧, 这位同学的动作真轻柔啊,这真是一个爱护宝宝的好妈妈。这小小的书包就像是 你们的孩子,我们想象一下,夜深了,该睡觉了,你们要轻轻地哄着你们的孩子 入睡了,你可以摇一摇它、可以拍拍它、可以轻轻地唱着入眠曲,我们一起 抱着孩子入睡吧,在活动中,你要注意你的音量和抱着孩子的姿势,轻轻地别吵 到了它。

7、6. 小组讨论 师引导:哄孩子入睡时,你有什么感受呢?请在你的小组内进行讨论,把你 的想法分享给你的同学。 7. 全班交流 四、升华总结感谢父母的付出 1. 师引导语:妈妈孕育我们不容易,在养育我们的过程中,爸爸妈妈更是 付出了无数心血。在我们的心中,爸爸妈妈就像个无所不能的超人,他们什么都 会什么都不怕,在他们的保护下,我们健康快乐地生活着。请想一想:为了呵护 我们小小的生命,爸爸妈妈都做过了哪些事情呢? 2. 学生发言。 3. 出示图片烘托感情:夹菜、穿衣服、过马路、下雨撑伞、生病背着孩子 去看病、扶起摔倒的孩子、给孩子包扎伤口. 师讲解词:给我们带来宝贵生命的是爸爸妈妈,他们付出心血孕育

8、我们、照 顾我们、陪伴我们、保护我们,教我们吃饭希望我们多吃点变得强壮点的是爸爸 妈妈; 怕我们生病挨冻叮嘱我们多穿点衣服的是爸爸妈妈;过马路时护住我们挡 在危险前面的是爸爸妈妈;下雨时帮我们遮风挡雨而不顾淋湿自己的是爸爸妈 妈; 我们生病时着急心疼得掉下眼泪的是爸爸妈妈;我们摔倒时扶起我们的是爸 爸妈妈,我们受伤时为我们包扎伤口的还是爸爸妈妈.给予我们生命,默默 爱护我们生命的爸爸妈妈啊,我们总以为爸爸妈妈是无所不能的超人,他们什么 都懂他们什么都能办到, 有爸爸妈妈在身边我们什么都不用怕, 可我们没有想到, 我们的幸福的生活、 健康的身体、 安全的生命都是你们在默默地为我们保驾护航, 爸爸

9、妈妈,你们辛苦了,我们的生命来之不易,谢谢你们爱护着保护着我们。 4. 出示爸爸妈妈想说的话视频 师:看了那么多,你们一定也很想知道爸爸妈妈有什么想对你说的话,我们 一起来看一看吧。 5. 师:是啊,爸爸妈妈的愿望很小很小,就是希望你们能够健健康康平平 安安的长大,爸爸妈妈的愿望又很大很大,就是希望你们能爱护自己身体保护好 自己。相信现在你们也有很多话想要对爸爸妈妈说。请在爱心便利贴上写一写。 6. 写下想说的话。 7. 请生交流想说的话并贴在黑板上。 8. 师总结:回忆生活的点点滴滴,到处都充满着爸爸妈妈对我们的爱,其 实除了爸爸妈妈。我们的家人对我们都倾注了无限的关爱与呵护,我们的生命来 之不易,从今天起,我们不仅要感恩我的爸爸妈妈家人对我们的关心照顾,更要 学会自己爱护自己保护自己,珍惜我们这来之不易的生命。

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