第5课　奇妙的电话机-ppt课件-(含教案+音频)-省级公开课-人教版二年级上册《美术》(编号：52537).zip

的电话机 1、随着时代和科技的发展，电话机发 生了什么样的变化？ 2、你心目中或者想象中未来的电话会 是怎样的？会有哪些功能呢？ 1、运用彩泥的形式来制作一款超级 手机。 2、手机造型要生动、有趣，手机功 能要新颖强大。 3、在设计好后上到台前来为大家展 示并讲解你的手机哪里好。 奇妙的电话机奇妙的电话机 教学目标教学目标: : 1、通过欣赏相关资料启发学生用夸张、变形、创新等方法，制作与众不同的电 话机。 2、引导学生利用彩泥设计、制作手机，体验材料带来的美感。 3、通过观看电话机的发展历程，观察身边的电话机，欣赏独特造型的电话机， 畅想多功能的超级电话机等一系列活动，引导学生了解电话机的发展趋势，感 受科技发展带给人们的美好生活。 教学重点：教学重点：在外形和功能上拓展学生思维，制作美观神奇的电话机。 教学难点：教学难点：引导学生运用彩泥来表现自己的独特创意。 教学设计：教学设计： 一、导入新课 1、 以小问题进行导入 师：如果回到了古代，我在北方，我的朋友在南方，我们要如何取得联系？ 生：骑马、飞鸽传书等等 师：那在我们现代，我们要如何进行联系？ 生：手机、电话！ 师：没错，只需要通过我们一部小小的电话机，我就可以和我的朋友联系上了 。 出示课题：奇妙的电话机 二、新授 1、 大家请看，这是什么东西？猜一猜？ 课件出示：贝尔的电话机 如果你知道请举手！ 2、 对，这就是世界上最早的电话机！ 有了电话机，两个相距遥远的人交谈再不成为困难，电话机发展到现在，已经 有了巨大的变化！ 师：看一看贝尔制造的电话机与我们现代的电话机造型上有很大的区别 生：耳机和话筒等都有区别 3、接下来我们一起来欣赏一下不同的电话机 （播放图片的过程老师进行简单的介绍） 4、想一想：（1）随着时代和科技的发展，电话机发生了什么样的变化？ （2）你心目中或者想象中未来的电话会是怎样的？会有哪些功能呢？ 生：形状发生了变化，功能越来越多 生：我想设计 三、教师示范 1、运用彩泥的形式进行制作，复习彩泥制作的手法：搓、捏、揉、盘等。 2、展示教师所做的手机，并进行功能的介绍。 四、欣赏作品 1、欣赏手绘手机的作品和作者的创作理念 2、欣赏彩泥制作的作品和作者的创作理念 五、学生创作 手机设计大比拼 1、运用彩泥的形式来制作一款超级手机。 2、手机造型要生动、有趣，手机功能要新颖强大。 3、在设计好后上到台前来为大家展示并讲解你的手机哪里好。 六、作品展示 超级手机发布会 1、作者上台展示自己的手机作品 2、作者对自己的手机进行宣传并售卖 七、点评 1、师评 2、学生互评