第12课　巧用瓶盖-ppt课件-(含教案+视频)-市级公开课-人教版二年级上册《美术》(编号：d0f87).zip

猜一猜: 这些作品是用什么材料制作的呢? 你平时喝完饮料的瓶盖去哪了？你平时喝完饮料的瓶盖去哪了？你平时喝完饮料的瓶盖去哪了？ 丢掉= 污染环境， 浪费资源！ 小小瓶盖别丢掉 ，排列组合多巧 妙。巧用以后就 知道，变废为美 真奇妙。 认识瓶盖认识瓶盖认识瓶盖 饮料瓶盖饮料瓶盖酒瓶盖酒瓶盖 罐头瓶盖罐头瓶盖 生活日用瓶盖生活日用瓶盖 想一想想一想想一想看看这些瓶盖有什么不同？ 大 小 颜色 再想一想再想一想再想一想看看这些瓶盖有什么相同？ 瓶盖都是圆形的！瓶盖都是圆形的！瓶盖都是圆形的！ 生活中有哪些圆形的东西？ 同学们动手画一画圆形的东 西。 昆虫类 植物类 动物类 大自然类 生活用品类 一个瓶盖一个瓶盖一个瓶盖 像什么？像什么？像什么？ 两个瓶盖像两个瓶盖像两个瓶盖像 什么？什么？什么？ 三个瓶盖像三个瓶盖像三个瓶盖像 什么？什么？什么？ 多个瓶盖在一多个瓶盖在一多个瓶盖在一 起又像什么呢起又像什么呢起又像什么呢 ？ 下面看看其他同学把 瓶盖变成了什么？ 作品欣赏作品欣赏作品欣赏 动物类动物类动物类 车 类 人物类 植物类植物类植物类 装饰用品类装饰用品类装饰用品类 制作步骤制作步骤制作步骤 方法一 ： 方法二 ： 作业要求作业要求作业要求 1、构思：先动手摆一摆，想一想你打算用瓶盖做什么？ 2、动手：再用瓶盖尝试创 作一件有趣的作品。 （昆虫类、动物类、车类 、装饰类 、生活用品类、植物类等） 3、注意：使用工具材料时要注意安全和卫生。 作 品 展 示 拓展延伸拓展延伸拓展延伸 能废物利用的材料还有很多，多观察生活，多 动手，你还可以做出其他美妙有趣的作品！ 第第 1212 课课 巧用瓶盖巧用瓶盖 学习领域：学习领域：设计、应用 教材分析：教材分析： 本课选自人民教育出版社美术二年级下册第 12 课巧用瓶盖 。瓶盖，往往是人们不经意间丢弃的废品，但它却能变成一幅漂亮 的作品，一件有趣的玩具往往使得孩子们爱不释手。本课正是巧妙 地利用瓶盖的特点，经过绘画、剪贴等装饰方法，进行有趣的制作。 通过本课的学习制作，培养学生的动手能力，充分发挥个性，培养 独创精神。同时懂得变废为宝的道理，做到既环保又能培养学生的 审美情操。 学情分析：学情分析： 二年级的学生，在学习上并没有什么压力，手和脑都处在发展 的时期，比较容易接受新事物，拥有一颗很强的好奇心和很大的求 知欲。本课向学生展示各式各样的用瓶盖做成的艺术品，学生在通 过欣赏和制作自己的瓶盖艺术品中体验制作的乐趣。在这样轻松、 快乐的美术活动中，让他们充分发散自己的思维、想象力、审美能 力和认知能力，并教会他们废物利用，尊重自然，保护自然。 教学目标：教学目标： 1、引导学生用瓶盖排列，拼贴图形。 2、引导学生将各种瓶盖组合起来制作有趣的物品。 3、让学生能够对废旧材料制作物品产生兴趣，体验制作的乐 趣。 教学重、难点：教学重、难点： 1、引导学生对瓶盖进行联想并清楚制作方法。 2、学生能够对各种瓶盖进行排列组合，大胆创作有趣物品。 教学课时教学课时：1 课时 工具：各种瓶盖、彩纸、剪刀、双面胶等手工用具。 教学过程：教学过程： 1、导入阶段： 1、教师课件展示用瓶盖制作的作品，让学生欣赏并说说是 什么材料制作的？ 2、师生交流引出课题巧用瓶盖 2、讲授新课： 1、师：同学们，瓶盖在我们生活中很常见，平时我们随便 丢弃。今天我们要把一些废旧物品变成可爱的小玩具。课前老师 给大家收集了各式各样的瓶盖，现在同学们一起来看看老师收集 了哪些瓶盖？（组织学生认识瓶盖） （1）请你们仔细观察老师收集到的瓶盖，说说它是大的还是 小的，有什么特别的地方，什么形状的。（瓶盖的颜色、纹理、材 质等） 小结：虽然有这么多种，但我们发现大多数瓶盖的形状都是圆形 的。 （2）师：除了瓶盖，你还在我们身边发现了什么圆形的东西？ 请同学们动手画一画圆形的东西。 （如风扇、太阳、花、水壶、小人、动物的头等） （3）联想游戏：请小组的同学将你们的瓶盖放在一起，看一看， 想一想，它象什么？一个瓶盖像什么？也可以两个叠在一起来，几 个瓶盖拼在一起看，一边玩一边说，比一比谁说得最多。（请学生 说说想到的，教师激发学生思考。） 2、（1）老师很高兴你们能想出这么多能用瓶盖做出的玩具。我 们一起来看看其他同学都用瓶盖做了什么吧。 （2）课件展示：利用瓶盖制作的作品。 3、课件展示制作步骤，并播放制作视频让学生观看。 三、学生创作：三、学生创作：（课件展示作业要求） 学生小组合作或个人大胆想象将瓶盖制作成有趣的作品。师 进行巡回辅导，对有创意的作品及时表扬鼓励。 四、作业展示：四、作业展示： 教师用相机拍摄学生作品展示到多媒体课件上，学生介绍创意及 简介制作方法，其他学生进行评价，教师做恰当点评，以表扬鼓励 为主。 五、拓展延伸：五、拓展延伸： 除了课上的这些，你还能用瓶盖做什么？课件展示瓶盖艺术品， 拓展延伸教学内容。同学们！这节课我们用瓶盖制作了这么多有趣 的作品，高不高兴啊！除了瓶盖其还有很多其他的东西也可以变废 为宝，我们同学们一定要从小养成环保意识，为我们美丽的家园做 出贡献。（课件出示被垃圾污染的海洋等）还地球碧海蓝天，绿树 成荫。齐读课文：“小小瓶盖别丢掉，排列组合多巧妙。妙用以后 就知道，变废为美真奇妙”。