1、有趣的鞋教学设计 二、课时：12 课时 三、教学目标： 1、 欣赏并了解各种材料制作的鞋子所具有的不同风格 特征及民族特色。 2、 通过观察讨论知道鞋子的外形特征与组成部分，学 会运用材料，使用各种方法设计制作一双有趣且具 有特色的鞋子。 3、 培养学生的造型能力。 四、教学重难点 重点：在教学活动中，能否提高学生的学习兴趣和创作欲望。 难点：学生能否尝试运用材料设计制作鞋子。 五、教学准备 教具准备：两双手工制作的鞋子、彩色卡纸双面胶、剪刀 学具准备：准备彩色卡纸、剪刀、双面胶、纽扣、 六、教学过程： 1、谜语导入，激发兴趣 同学们，你们喜欢猜谜语吗?今天老师带来了一个谜语，请同学们来 猜一
2、猜，出示谜语 十个客人分两半,乘着两只小小船. 早上出行数里路,晚上靠岸在床边. 今天就让我们一起走进鞋子的世界，一起来探索一下有关鞋子的知 识，好吗？出示课题有趣的鞋 2、古老的鞋 随着人类的发展我们的鞋子也有很多的变化，同学们你们知 道最古老的鞋子是什么样的吗？（出示图片）你们知道最古老的鞋 子是用什么制作的吗？（欣赏老师带来的鞋子的图片，引导学生通过 “看”、 “想”、 “说”， 了解不同造型的鞋子的共同特点及组成部分。 同学们知道古时候的女孩子穿什么样的鞋子吗？其实古时候的女孩子 穿的鞋叫“三寸金莲”。 3、发展阶段、动手制作 同学们看了这么多的鞋子， 想不想自己做一双鞋子呀？如果让你来做一 双鞋子能告诉老师你怎么来做这双鞋子呀？下面老师和同学们一起来 做一双鞋子好吗？ 4、作业要求 1、利用彩色卡纸设计一双漂亮的拖鞋。/2、图案精美，设计新颖/3、 使用剪刀时注意安全。/4 保持地面整洁。 5、课后拓展 用彩泥或陶泥做各种奇特或有趣的鞋子。
