1、星空的联想星空的联想 一、一、教学目标教学目标 1、引导学生通过观察、记忆、欣赏，了解宇宙星空的特点，在 图片的启发和相互交流中激发学生的联想与想象力。 2、指导学生用刮蜡纸的表现形式，创作富有个性特点和形式美 感的星空世界作品。 3、通过教学活动引导学生发现和体验美的存在，提高审美能力。 二、教学重难点二、教学重难点 重点：启发学生的联想与想象，创作充满个性、有想象力的星空 世界。 难点：运用刮蜡法创造出富有个性特点和形式美感的星空画面， 发现和体验美的存在。 三、三、教学准备教学准备 课件、刮画纸、铅笔、油画棒 四、四、教学过程教学过程 （一）引入阶段 1、谈话式 师：同学们，在晴朗的夜晚
2、，你会看到天空有什么？ （用粉笔在刮画纸上画星星、月亮） 师：你们知道在天空外面会有什么吗？ 2、导入主题：星空的联想 3、情景引入 现在老师带你们坐上为箭飞出地球到太空一游，好吗？ （二）发展阶段 1、欣赏各种星球、星云 师：哗！飞出地球就是宇宙，在浩瀚无边的宇宙里有银河系，银 河系里还有十几个星球，我们一起来认识一下这些星球。 师：谁上来画一下星球？（在刚才那张刮画纸上画） 师：除了有很多星球、星云，还会有什么出现在宇宙里？ 2、欣赏有飞船、飞碟、宇航员的图片 师：除了星球，你还想画些什么上去？ 3、欣赏著名画家米罗的星空 师：你们看这幅画有什么想说的？ 4、学生大胆畅言自己的感受。 5、欣赏小朋友的星空作品 师：小朋友心里的星空又是怎样的？ 师：你觉得这些小朋友画的星空怎么样？评价一下。 师：如果让你画，你会画些什么？与同学讨论一下。 （三）（三）创作阶段创作阶段 1、教师演示刮画的画法。 2、学生在轻松的音乐星空中作画。 （四）（四）展示与评价阶段展示与评价阶段 1、老师选些优秀作品展示。 2、同学之间进行互评。 3、教师有针对性地进行评价，对有创意的作品进行表扬与鼓励。 （五）（五）拓展阶段拓展阶段 教师简单介绍制作刮画纸的方法。 （六）（六）收拾与整理阶段收拾与整理阶段 引导学生收拾并整理好学习用具。
