1、给同学画漫画教学设计 教学目标：教学目标： 1、知识目标：欣赏漫画，学习观察和表现人物形象特征和 性格特征的方法。 2、能力目标：提高学生对肖像画的欣赏水平，领悟漫画的 艺术魅力，能把对观察对象的感受表现出来。 教学重点：教学重点： 欣赏人像的方法，正确的观察方法。 教学难点：教学难点： 观察和表现人物的形象特征和性格特征。 教学过程教学过程 一、引入，创设轻松的教学环境。一、引入，创设轻松的教学环境。 教师创设表演情境，通过画简单的老鼠，让学生关注老鼠的 形象特征，认识到观察的重要性。教师引导学生在生活中要 认真观察，善于捕捉人物的特征。 二、欣赏漫画作品。二、欣赏漫画作品。 1、出示教师搜
2、集的漫画资料，问：是用什么方法突出人物 特征的？ 2、分析两幅照片和漫画对比的作品，体会作品是如何抓住 人物特征的。 3、学生展示他们搜集到的漫画。 三、学会观察，抓住形象特征，画好漫画。三、学会观察，抓住形象特征，画好漫画。 如何突出外形特征？以老师为例，脸型有什么特征？头发有 什么特征？五官有什么特征？课件出示脸型的归类 教师演示漫画像，边演示边讲解观察方法。从整体到局部在 到整体。 四、关注表情与神态，刻画内心世界。四、关注表情与神态，刻画内心世界。 课件展示不同的表情，同学表演，其他同学观察表情的变化 引起的五官的变化。 五、同学的画（播放学生作品五、同学的画（播放学生作品） 。 六、学生课堂练习。六、学生课堂练习。 展开丰富的想象和联想，发挥自己的想象力和创造力，为自 己的同学画一幅漫画肖像，16K 纸大小。 七七、交流与展示组织展示学生作业交流与展示组织展示学生作业，在投影上在投影上，而后贴在黑而后贴在黑 板上板上。
