第10课　彩墨脸谱-ppt课件-(含教案)-市级公开课-人教版五年级上册《美术》(编号：e348b).zip

人教版小学美术五年级上册第10课 脸谱的起源 脸谱是由“代面”(即面具) 演化而来，“源于 我国南北朝北齐，兴盛于唐代的歌舞戏，是 为了歌颂兰陵王的战功和美德而做的男子独 舞，说的是兰陵王高长恭，勇猛善战，貌若 妇人，每次出战，均戴凶猛假面，屡屡得 胜。人们为了歌颂兰陵王创造了男子独舞， 也带面具。随着戏曲发展，为了方便演员， 就将油彩直接勾书在脸上，就成了脸谱。当 时，戏班以露天演出为主，为使离舞台较远 的观众清楚地看到演员的面部表情,勾上脸谱 是有必要的。 你知道，生行、旦行、净行、丑行各 代表什么吗？ v生：素脸男角，又分 老生、小生、武生 v旦：女角，分 花旦、老旦、青衣、刀马旦 v净：俗称花脸。以各种色彩勾勒的图案化的 脸谱化妆为突出标志，表现的是在性格气质 上粗犷、奇伟、豪迈的人物。如关羽、张 飞、曹操、包拯、廉颇等即是净扮. v丑： 文丑、武丑 京剧脸谱的造型有 什么特点？（小组 讨论） 观察 不同颜色的脸谱，有着不 同含义，我们一起来了解 一下 脸谱的色彩 红脸:表示忠诚,有血性 关羽荆柯后羿 白色 奸诈 （曹操 ） 脸谱的色彩 崇黑虎 包公张飞 黑脸:表示刚正不阿,富有正义感 脸谱的色彩 典韦宇文成都土行孙 黄脸:表示智勇兼备 窦尔墩雷震子 吕蒙 蓝脸:表现刚强、骁勇、有心计 脸谱的色彩 程咬金牛邈彭越 绿脸:表示鲁莽 脸谱的色彩 （4） 碎花脸： 脸谱的谱式 李逵 由“花三块瓦”演变而来，保留正额主色，而在其他部位 用辅色添勾花纹，色彩种类丰富，构图形式多样，线条 复杂而细碎。 程咬金 窦尔墩 欣赏范作学画法 步骤要领： 1、画头形、定五官（三庭五眼） 2、确定人物类型，用线面结合画出对称纹样（歪脸除外）。 学生作品欣赏 v作业要求：选取自己喜欢 的角色创作一幅生动形象的京剧脸 谱 脸谱欣赏 六、脸谱应用拓思维 热爱祖国传统艺术 弘扬民族传统文化 谢 谢 大 家 第十课第十课 彩墨脸谱彩墨脸谱 1、欣赏京剧片段，引起学生兴趣 师：今天呀，老师想请同学们来欣赏一段视频。请同学们仔细观看， 看完后告诉我你都看到了些什么？ 学生：一个人在唱戏 师：同学说的都不错，观察的也都很仔细，这段视频放的是京剧大 师邓沐玮所唱的甘露寺选段。同学们觉得京剧和唱歌有什么不 一样的感觉（不一样）那里面人的装扮和我们平时生活中的人一样 吗？哪里不一样？（衣着，脸上夸张的装扮） 师：同学们观察的真是仔细啊。京剧是中国特有的一种传统戏曲艺 术，只有我们中国才有，也是我们中国的国宝哦！京剧是一种很特 别的艺术，你瞧，演员身上穿的、头上戴的、脚上穿的、身上背的 都和我们平时看到的电视不一样，尤其是演员脸部化的妆非常夸张、 特别。你们知道这种脸部的化妆在京剧里叫什么吗？ 师：它呀，有一个好听的名字叫京剧脸谱。这个京剧脸谱这么特别， 你们想不想和老师一起来探索一下京剧脸谱的秘密呢？（生：想） 2、深入了解脸谱 师：同学们你们知道脸谱的起源吗？（不知道）其实啊，京剧脸谱 的出现是因为一个人,同学们想知道是谁吗？(PPT)(想）( 脸谱是 由“代面”(即面具) 演化而来， “源于我国南北朝北齐，兴盛于唐 代的歌舞戏，是为了歌颂兰陵王的战功和美德而做的男子独舞，说 的是兰陵王高长恭，勇猛善战，貌若妇人，每次出战，均戴凶猛假 面，屡屡得胜。人们为了歌颂兰陵王创造了男子独舞，也带面具。 随着戏曲发展，为了方便演员，就将油彩直接勾书在脸上，就成了 脸谱。当时，戏班以露天演出为主，为使离舞台较远的观众清楚地 看到演员的面部表情,勾上脸谱是有必要的。 ） 师：这就是脸谱的起源。那同学们知道这脸谱的意义吗？（学生回 答) 师：看来同学们对他还不大了解，那就让老师来告诉同学们，脸谱 是戏剧中特有的化妆艺术，是用写实和象征相结合的艺术手法，把 人物的想象进行夸张，以突出人物的生理特点、面貌及个性，而采 用的一种手段，来造成舞台效果。 师:同学们可以看一下脸谱就是应用在这些京剧角色上的。不同的角 色脸谱也是不一样的。京剧里的角色分为生、旦、净、丑。你们知 道这生、旦、净、丑又分别代表着什么吗？（学生回答） 师：让老师来告诉你们吧（PPT） 师：了解这么多关于京剧脸谱的知识，下面我们就仔细的观察一下 脸谱的特点（PPT)(小组讨论)（同学仔细的观察一下他们的眉毛、 鼻子、眼睛)他们都采用了夸张的手法。 师：1、对称 2、图案以线面结合为主 3、色彩鲜艳。 师：说到颜色这里就很有讲究了，在京剧里不同颜色的脸谱都代表 着不同的人，下面我们就一起来了解一下吧。 （PPT） 。 师：了解你这么多，同学们想不想也来画一张自己喜欢的脸谱呢？ (想） （老师示范）其实，画脸谱除了我们刚刚了解的对称，颜色这 些，他也有自己的普式看（PPT）今天老师就来示范一个三块瓦脸的。 （师：首先先要定脸谱的大小，然后定三庭五眼的位置，一定要注 意脸谱的特点对称，今天老师画一个三块脸谱，最后要选择你所画 的人物的代表颜色，这样一张脸谱就完成了。 ）现在请同学们来尝试 一下吧。 （学生绘画）在绘画之前啊，老师请同学们来欣赏一下其他 小朋友画的。 师：其实现在京剧脸谱也常用在我们生活中，京剧作为与书法，国 画并列为我国三大国粹，希望同学们以后能够用自己的力量去发扬 我们的传统文化。