22 父亲、树林和鸟父亲、树林和鸟 教学目标：教学目标： 1、认识并会写本课生字。 2、能结合课文内容辨析对父亲的各种判断。 3、能体会“幽深的雾蒙蒙的树林”等词语表达的丰富性。 教学重难点：教学重难点： 能结合课文内容辨析对父亲的各种判断。感知父亲知鸟、爱鸟的 形象，体会人与自然和谐相处的美好情感。 教学准备：教学准备： PPT 课件 教学时间：教学时间： 1 课时 教学过程：教学过程： 一、导入一、导入 1、 直接揭示课题。 2、发现课题中的标点及三个词语。 二、学习修饰词连用二、学习修饰词连用 由给“树林”加修饰词来引出课本中的“幽深的雾蒙蒙的树林” ， 学习修饰词连用。利用练习，巩固学习。 三、感知父亲三、感知父亲“知鸟、爱鸟知鸟、爱鸟” 1、出示课后习题，读文，找出判断依据。 2、交流汇报。 3、师小结。 四、学习生字四、学习生字 指导“鼻”的书写。 五、作业五、作业 搜集作者资料，阅读相关书籍。 板书板书 22 父亲、树林和鸟父亲、树林和鸟 知鸟、爱鸟知鸟、爱鸟
