1.认识“梧，掌”等15个生字,会写 “杨、壮”等10个字。（重点） 2.正确、流利、有感情地朗读课文，背 诵课文。（重点） 3.认识11种树，并了解这些树木的特点。 （难点） 梧桐梧桐桐木桐木手掌手掌枫树枫树松树松树柏树柏树绿装绿装桦树桦树 耐寒耐寒收尾收尾边疆边疆银杏银杏水杉水杉化石化石桂花桂花 树之歌树之歌 没种树都有各自的特点，我们要走 进大自然，去了解大自然中的一草一木， 去探究大喜然的奥秘。 汇报小提示汇报小提示 1.读一读读一读。 2.说一说说一说：我我喜欢喜欢的好词或句的好词或句 子是子是？ 树是动物和人类的朋友，树是动物和人类的朋友， 树是地球的宝贵财富。树是地球的宝贵财富。 要是世界上的树都砍光了，要是世界上的树都砍光了， 那些可爱的小鸟和小鹿，那些可爱的小鸟和小鹿， 到哪儿去唱歌和散步？到哪儿去唱歌和散步？ 记住记住 l 读一读，想想下面几句话的意思。 十年的时间可以培育一棵树木,一百年的时间才可以使培育一个人才. 比喻培养人才是长久之计.也表示培养人才很不容易. 树长得再高，落叶还是要回到树根。比喻离开故土时间再长，最终还是要回归故土。 没有根的树是不会成材的。没有志向的人是不会成功的。
