高中+初中+小学 年级主任（年级组长） 竞聘演讲稿合集 18篇 66页.docx

1、高中高中+ +初中初中+ +小学年级主任小学年级主任( (年级组长年级组长) ) 竞聘演讲稿合集竞聘演讲稿合集 竞聘年级主任的演讲稿竞聘年级主任的演讲稿篇篇 1 1 尊敬的各位领导，各位同事: 大家好! 今天，我能够在这里参加竞聘演讲，汇报我参加教育教学工作以 来所经历的探索和追求，要感谢学校为我们创造的这一次机会。 作为宁乡四中教育战线上的一名教育教学工作者，能在这么多的 教育前辈、领导和同行面前展示自我，接受各位前辈、领导和各位同 行的指导感到万分荣幸!谨此表示我对各位领导、各位同事崇高的谢 意! 常言道:三十而立。 已到而立之年的我，在充满生机与活力的新世纪，在竞争激烈、 挑战与机遇并存

2、的今天。 我本着锻炼、提高的目的走上讲台，展示自我，接受评判，希望 能给正入而立之年的我留下点什么我叫曹国华，现年 30 周岁， 本科学历，中学二级教师，中共党员。 一九九九年分配至宁乡四中工作。 七年来，我以工作认真踏实、教学严谨认真、管理民主温和而赢 得广大师生们的信赖。 现为宁乡四中高一年级主任， 站在大家面前的我，稳重而不死 板，激进而不张扬，温和而不懦弱，愚钝而不懒惰，正直而不固执。 是一个既具山的稳重，又有水的灵动，更有海一样胸怀的我。 爱因斯坦说过:热爱是最好的教师。 我热爱这甘为人梯的教师工作，平时爱读书看报，也喜欢到网页 上浏览了一些有关政治、经济、军事、体育、时尚等方面的书

3、籍来充 实自己。 步入领导阶层以后，我更加勤奋好学，虚心求教，系统学习了有 关业务知识，初步具备了一个年级组长所必需的业务知识和政策水平。 还自学了计算机知识，能够熟练地使用计算机进行网上操作、文 字处理和日常维护。 先进教育工作者、优秀班主任只能算在辉煌的过去，我还要把握 好现在和将来。 今天，我参加年级主任职位的竞争，主要基于以下两个方面的考 虑: 一方面我认为自己具备担任年级主任的素质 第一有吃苦耐劳、默默无闻的敬业精神。 目前我担任的职务是高一年级主任，生长在农村家教严格的我从 小就造就了一种，“特别能吃苦、特别能忍耐、特别能奉献”的良好 作风，踏踏实实，兢兢业业，一丝不苟，不管干什么

4、从不讲价钱，更 不怨天尤人，干一行，爱一行，努力把工作做得更好。 第二有虚心好学、开拓进取的创新意识。 我思想比较活跃，爱好广泛，接受新事物比较快，勇于实践，具 有一定的开拓精神;同时我朝气蓬勃，精力旺盛，工作热情高、干劲 足，具有高昂的斗志。 第三有严于律己、诚信待人的优良品质。 我信奉“诚实待人、严于律己”的处世之道。 我在日常生活和工作中， 不断加强个人修养， 以 “老老实实做人、 勤勤恳恳做事”为信条，严格要求自己，尊敬领导，团结同志，应该 说得到了领导、同事的肯定，学生的爱戴。 第四有雷厉风行、求真务实的工作作风。 七年的教育生涯，培养了我雷厉风行、求真务实的工作作风，养 成了我遇事

5、不含糊，办事不拖拉的工作习惯，造就了我不唯书、不唯 上、只唯真、只唯实的工作态度。 至今，我仍然清晰的记得离开高校时，当时的数学系主任李定武 老师，语重心长的对我说:小曹啊，你在高校干的很好，工作以后一 定要做得更好! 另一方面我认为自己具备担任年级主任的才能。 一是有一定的政治素养。 我平时比较关心社会生活中的大事，对国家的大政方针有一定的 了解，有较高的思想政治觉悟。 尤其是做了高一年级主任以后，我更加注重了政治理论知识的学 习和思想意识的改造，能够始终保持坚定的政治立场和较高的政治敏 锐性。 二是有一定的文字基础。 “腹有诗书气自华”。 我在中学阶段就爱好文学，参加过文学社，参加工作以后

6、，在领 导和同事的帮助下，我的文字综合水平又有了一定的提高，目前我有 12 篇论文获市、县级表彰。 其中我撰写的如今更需要家教获市级教研论文一等奖，读 魏书生有感这编_得到了县教研员的一再肯定。 三是有一定的管理能力。 七年班主任生涯、一年的年级组长工作使我积累了丰富的协调、 管理经验。 假如我有幸竞聘成功，我将不负众望，不辱使命，做到“以为争 位，以位促为”。 第一、摆正位置，当好配角。 在工作中我将尊重校长的核心地位，维护校长的威信，多请示汇 报，多交心通气，甘当绿叶。 辩证的看待自己的长处和短处、扬长避短，团结协作，做到:到 位不越位，补台不拆台。 第二、加强学习，提高素质。 一方面加强

7、政治理论知识的学习，不断提高自己的政治理论修养 和明辩大是大非的能力。 另一方面是加强业务知识和高科技知识的学习，紧跟时代步伐， 不断充实完善，使自己更加胜任本职工作。 第三、扎实工作，锐意进取。 既发扬以往好的作风、好的传统，埋头苦干，扎实工作，又注重 在工作中培养品质。 爱岗敬业，实践中摸索经验、探索路子，和大家一道努力创造出 具有四中特色的教育、教学模式。 “敬业乐群，踏实奉献”，我将继续以此为座右铭，始终保持对 工作的激情，无论遇到什么困难，都迎难而上，始终保持科学严谨的 头脑，充分发挥每个人的积极性和热情，用人所长，发挥群体智慧， 共同做好工作。 IBM 总经理沃森说:“对于重用那些

8、个性鲜明、直言不讳却有真才 实学，以工作为重的人，我从不犹豫”。 如果我能在自己的周围发掘许多这样的人，并能耐心地听取他们 的意见，那我的工作就会开展得更好。 我想教育人的力量有两种，一种是真理的力量，一种是人格的魅 力。 我们都是凡人，正所谓:尺有所短，寸有所长。 但我想，只要每个人充分发挥所长，互相信任，互相学习，互相 促进，团结协作，就一定能够做好工作，做出不平凡的事业。 就一定能振兴四中! 不容置疑， 在各位领导和同事面前， 我还是一个才疏学浅小学生; 参加竞争,倒是“爱拼才会赢”那首歌词在激励着我斗胆一试，响应 组织的号召，积极参与竞争，我不敢奢求什么，只想让大家认同我、 了解我、帮

9、助我、喜欢我、支持我。 也正因为如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在 今后的工作中，励精图治，恪尽职守，努力学习，勤奋工作，以绵薄 之力来回报学校和同事们。 最后以一首对联来结束我的演讲， 上联是“胜固可喜，宠辱不惊看花开”， 下联是“败亦无悔，去留无意随云卷”， 横批是“与时俱进”。 谢谢 大家! 竞聘年级主任的演讲稿竞聘年级主任的演讲稿篇篇 2 2 尊敬的各位领导、各位代表：尊敬的各位领导、各位代表： 大家上午好！ 今天我申报的岗位是年级主任。 大家知道，年级主任岗位是个极具挑战性的岗位，她承载着学校 太多教育教学工作的有效落实，肩负着学校领导给予的太多期望和重 托，我喜欢这个

10、挑战性岗位，我有信心完成这个期盼和这个重托，我 认为这个岗位是能够使我的事业更好更长远发展，能够实现我为学校 快速发展多做贡献的理想。 我已在这个岗位上奋斗了十年，尤其是最近三年，在各位领导的 大力支持下和各位同事的理解、帮助和配合下也取得了一定成绩，尤 其是_年和老师们一起圆满完成了领导交付的高考任务，为学校第三 次创业和快速发展涂上了重彩的一笔。 最近三年， 工作上我兢兢业业、 踏踏实实，热爱自己的工作，热爱自己的岗位。年级管理井然有序、 思路清晰、方法得力、注重落实，打造了一个又一个极具战斗力和积 极进取的优秀年级团队。在教科研上注重备课组教研活动的高质量进 行，为高质量的课堂教学提供了

11、有效的前提保障。在促进教师专业化 发展上积极打造高效课堂，在教师个人成长上能够积极提供帮助并搭 建平台，为学校的快速发展储备了更多优秀人才。 如果今天我能有幸再一次获得大家的支持和帮助，我将继续珍惜 这个机会；继续一如既往、努力拼搏；继续思路清晰、埋头苦干、团 结同事， 共同打造更为优秀的年级教师团队， 为学校的发展添砖添瓦； 继续和同事们并肩战斗为学校的快速发展贡献力量；继续在力所能及 的情况下关爱同事、帮助同事；继续尽最大努力促进年级教师的专业 化发展和个人成长。 年级主任这个舞台虽小，但我知道，心有多大，你的舞台就有多 大，我愿意在这舞台上演绎出我的理想、我的事业，实现我的人生价 值。

12、谢谢大家的支持和帮助！我的演讲完了！谢谢！ 竞聘年级主任的演讲稿竞聘年级主任的演讲稿篇篇 3 3 尊敬的各位领导、同事们： 大家好！ 感谢学校为我提供了这次演讲的平台，我冒昧走上演讲台，接受 检验和挑战。我竞聘的岗位是高二年级主任，希望能得到大家的信任 与支持。 我认为年级主任是学校办学思想和各项方针、政策的传承者，一 个年级团结奋进的领跑者，教育教学及安全管理的第一责任人。他既 要做好服务工作又要切实起到模范带头作用。 我认为自己竞聘这个职位具有以下几方面的优势： 1、具有吃苦耐劳、踏实奉献的敬业精神。工作五年来，我始终 恪守“诚实做人、踏实做事”的人生信条，爱岗敬业，踏实奉献。在 担任高一

13、年级副级主任期间，我竭尽全力配合好年级主任做好各项工 作。级主任的务实、勤奋，注重人文关怀，灵活、大胆创新都时刻激 励着我，影响着我，给了我更多的勇气和耐心。在工作中，我兢兢业 业，虚心学习，努力把工作做得更好。 2、具有干好工作，做好服务的愿望和决心。在干好本班工作的 同时，既为学校各处室做好优质服务，又为班主任、科任教师、学生 家长提供实实在在的服务，让领导们对年级组工作省心、放心。我会 与本年级教师多交流，多沟通，倾听他们的心声、呼声，把大家的困 难如实向相关领导反映，全心全意为教学一线服务。 一、任期目标一、任期目标 假如这次我能竞聘成功，通过努力，我将达到以下目标： （一）德育方面

14、探索富有特色的德育工作模式，拓展德育工作的内容和渠道，提 高德育工作的科学性、针对性和实效性。进一步规范本年级学生的行 为仪表，加强年级、班级常规管理和行为习惯的培养，提升学生的文 明素养，形成良好的班风级风。 （二）安全方面 做好本年级学生的矛盾纠纷排查和管制刀具搜缴工作，遏制学生 安全事故的发生。充分利用升旗仪式、班会、调查谈话等教育渠道， 抓好学生的安全防范教育，着力提高本年级学 生的安全意识，力保学生在校期间身心健康。每学期根据季节特 点，制定安全应急预案并进行演练。 （三）教学方面： 积极协调师生间的关系，引导全年级形成奋发向上、团结协作的 风气；深入了解学情，有效提升课堂效率，切实

15、抓好明年 1 月份的学 业水平考试备考工作；认真组织好月考，开好考试质量分析报告会； 建立培优辅困长效机制，圆满出色地完成学校交给的任务；全年级师 生团结在一起，积极争创优秀年级组。 二、主要工作措施二、主要工作措施 为顺利完成以上各项目标，我将从以几方面努力做好工作： （一）德育工作： 弟一， 加强学生的人生观和价值观教育。 通过年级组会议、 班会、 黑板报等途径， 教育学生树立正确的人生目标， 激发学生的成材欲望； 大力整治学生的服饰仪表等，全面落实“行为求美、人性向善、特长 发展、精神充实、心灵和谐”的五维德育目标；通过主题班会、优秀 学生评比、文明班级评选等形式大力弘扬正气，培养学生的

16、集体主义 观念和荣誉感。 第二， 加强法制教育和安全教育。 引导学生遵纪守法， 热爱生活， 珍爱生命；建立灵敏的信息沟通方式，实行问题学生调查谈话制度， 落实安全常规管理；培养学生良好的心理素质，使他们能够承受成功 与失败的考验，使他们能够以积极心态对待生活和学习。 第三，打造良好的学风、级风。坚持不懈地抓好班级常规管理， 加大课堂、自习内外的管理力度，教育学生诚实守信、自尊自爱；对 男女生烫发、染发、佩戴首饰、穿拖鞋等现象坚决治理；对抽烟酗酒、 打牌赌博、 打架斗殴等违纪行为进行严格管理； 实行年级组巡查制度， 加强对课堂自习及空档时间的管理，针对各班情况与班主任、科任老 师联手整顿，做好严

17、重违纪和屡教不改学生的教育和转化工作，形成 良好的班风、学风。 （二）教学工作： 第一，加强学生的学习过程管理。 带领本年级教师狠抓教学工作，发挥尖子生的榜样作用，做好后 进生的转化，促使各层 次学生成绩都有所提高。班内因人而制定学习目标，发挥目标的 激励作用，使优秀学生学习成绩有大的进步，学习困难的学生对学习 产生兴趣，并能主动的去学习。 第二，落实课堂教学改革要求，规范教学管理。 落实教学计划， 确保教学进度。 为学期末学业水平考试赢得时间， 为高三复习赢得时间。定期与各备课组长沟通，搞好学情调查研究， 全面掌握学生学习状况， 做出合理调整； 从备讲辅改测基本环节入手， 落实教学常规，提高

18、教学质量。抓好培优辅困工作，由班主任与科任 老师联合确定本班尖子生（普通班前十名，尖子班前二十名），师生 共同制定解决问题的方案，并确保落实。鼓励学生打破班级界限，积 极主动的学习，提高学习成绩。 第三，发挥集体智慧，提高教学质量。 以“轻负荷、高质量”为目的，认真做好日常教学工作，形成 “教学即教研”的工作状态，不断探索教学新思路；完善评价制 度，激发教师工作热情；加大教师间团结协作的力度，及时掌握学生 的意见和要求，分析、研究学生的思想、学习情况，协调各科关系； 努力营造年级组轻松、愉快、团结向上的氛围。 以上是我的一些不成熟的想法，还请大家批评指正。不管结果如 何，我都将一如既往地认认真

19、真工作，踏踏实实做人。 最后，祝愿大家工作快乐！生活幸福！谢谢！ 竞聘年级主任的演讲稿竞聘年级主任的演讲稿篇篇 4 4 尊敬的各位领导、各位老师： 大家下午好! 在一中数十年的历史中，我们每个人都有自己的位置，我们都自 己在平凡的工作岗位上沿着前辈们未尽的事业继续前行，继续推动着 一中历史的前进。在一中几代人的共同努力下，一年年，一届届，一 中成绩斐然。在一中这片肥沃的土地上成长起来许许多多的优秀教育 工作者和优秀教师。 我们每个一中人都为一中的团结实干、 民主创新、 勤奋严谨、业务精良的氛围所感染，所感动、所骄傲、所自豪。每个 一中人都有自身的价值，都有成功的机会，都为了自己一生的奋斗目 标

20、而数十年如一日，任劳任怨，无怨无悔。平凡之中的伟大追求，平 静之中的满腔热血，平常之中的极强烈责任感，正是我们一中人的真 实写照。 一中也是一部长江后浪推前浪的历史，作为一个一中人不仅要干 好自己的本职工作，也要关心学校的发展。美国著名学者戴尔卡耐 基说过：不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自 己有资格担任这个或那个职务。 凭着这句话， 凭着对一中的满腔热爱， 也凭着被我们学校每一位教师的敬业精神和无私奉献精神所激励，今 天我勇敢地走上台来，竞聘八年级年级主任这个职位，我相信自己有 能力肩负起这副重担。 我 20_年 6 月毕业于师范学院英语系英语教育专业，取得学士 学位，中共

21、党员。20_年 8 月到一中学参加工作，我从 20_年参加工 作至今一直担任班主任和英语教学工作，现在担任初一 9 班的班主任 和初一 9 班、10 班的英语教学工作。六年来，我一直被八中精神所鼓 舞，在工作中勤勤恳恳，兢兢业业，不断提高自己、完善自己，虽然 付出了大量心血和时间，但也收获着成功和喜悦。20_年被评为市教 育系统优秀党员。辅导的数位同学获得全国英语奥赛一、二等奖。所 撰写的论文被评为省一等奖一次，省二等奖一次。20_年中考所带班 级英语成绩取得全市第一名位。在所有课任老师的共同努力下 20_ 届所教毕业班有 3 人考入一中（全校共 29 人），班级均分年级第五。 今年中考所带

22、9 班班级英语均分年级第一， 10 班班级英语均年级第三。 我班有 9 人被一中正式录取，加上一中择校和分校有 21 人；有 11 人 被二中正式录取，加上二中择校有 16 人，班级均分年级第一。被评 为校先进班集体标兵 3 次，校先进班集体 4 次，校文明班集体 5 次， 校优秀团支部 3 次，校先进团支部 4 次，校运会和歌咏比赛中多次取 得优异成绩。 20_年 3 月所带三（9）班被评为市级先进班集体，本 人也被评为市级优秀班主任。在平时生活中，作为青年教师，我关心 学校工作、积极承担责任，在学校重大活动中能够主动做一些力所能 及的事情，团结同事、乐于助人，当同事遇到困难时，我总是积极伸

23、 出援助之手。 以上是我参加工作以来的基本情况，还有一些不尽如人意的地方， 如在理论水平和与人沟通能力方面还需提高，我会加强学习，更加完 善自己，使自己以后的工作可以开展的更好。与现在的三位年级主任 我都搭过班、共事过，经过学习和思考，我想如果我竞聘成功，我将 从以下几方面努力做好本职工作： 一、提升自己的服务意识 1、作为年级组的带头人，高度的责任感是做好工作的首要条件。 要有集体观念，在个人利益与学校工作发生冲突时，要顾全大局，全 力支持学校工作，率先垂范，无私奉献，要服务。 竞聘年级主任的演讲稿竞聘年级主任的演讲稿篇篇 5 5 尊敬的各位领导、各位代表： 大家上午好！ 今天我申报的岗位是

24、年级主任。 大家知道，年级主任岗位是个极具挑战性的岗位，她承载着学校 太多教育教学工作的有效落实，肩负着学校领导给予的太多期望和重 托，我喜欢这个挑战性岗位，我有信心完成这个期盼和这个重托，我 认为这个岗位是能够使我的事业更好更长远发展，能够实现我为学校 快速发展多做贡献的理想。 各位领导，各位代表，我已在这个岗位上奋斗了十年，尤其是最 近三年，在各位领导的大力支持下和各位同事的理解、帮助和配合下 也取得了一定成绩，尤其是_年和老师们一起圆满完成了领导交付的 高考任务，为学校第三次创业和快速发展涂上了重彩的一笔。最近三 年，工作上我兢兢业业、踏踏实实，热爱自己的工作，热爱自己的岗 位。年级管理

25、井然有序、思路清晰、方法得力、注重落实，打造了一 个又一个极具战斗力和积极进取的优秀年级团队。在教科研上注重备 课组教研活动的高质量进行，为高质量的课堂教学提供了有效的前提 保障。在促进教师专业化发展上积极打造高效课堂，在教师个人成长 上能够积极提供帮助并搭建平台，为学校的快速发展储备了更多优秀 人才。 各位领导，各位代表，如果今天我能有幸再一次获得大家的支持 和帮助，我将继续珍惜这个机会；继续一如既往、努力拼搏；继续思 路清晰、埋头苦干、团结同事，共同打造更为优秀的年级教师团队， 为学校的发展添砖添瓦；继续和同事们并肩战斗为学校的快速发展贡 献力量；继续在力所能及的情况下关爱同事、帮助同事；

26、继续尽最大 努力促进年级教师的专业化发展和个人成长。 各位领导，各位代表，年级主任这个舞台虽小，但我知道，心有 多大，你的舞台就有多大，我愿意在这舞台上演绎出我的理想、我的 事业，实现我的人生价值。 谢谢大家的支持和帮助！我的演讲完了！谢谢！ 竞聘年级主任的演讲稿竞聘年级主任的演讲稿篇篇 6 6 各位领导、各位同事： 大家好!我叫_。湖北_人， 32 岁，中共党员。 我的学习经历：91 年考上_市最好的高中_市一中，三 年后以 605 分的高分被华中师范大学化学系录取。大学期间，学习成 绩出色，年年获得奖学金;英语通过了国家四级、六级考试;大学期间 担任过班级生活委员、年级生活部长、系生活部部

27、长等职;两次获得 校出色团员、 出色团干称号。 96 年经推荐参加了华师的业余党校培训， 并被化学系确定为重点培养对象。98 年毕业时，专业成绩综合评定列 年级前十位。 我的工作经历：毕业时我选择了_中学。 99 年担任科任老师从 高一一直带到高三，四年上高三，这在当时的理科组甚至是全校都是 屈指可数的。02 年当班主任也是从高一一直带到高三，我是那一届最 年轻的班主任。这一届当班主任、带竞赛班从高一一直到高三。在这 期间，我还担任过年级团委书记、年级会计、年级工会组长(4 年)等 职务。在过去的九年里，我在教育、教学上取得了一些成绩：在教学 上，我多次在校内、市内、省内讲公开课、示范课，比如

28、：市电化教 育示范课，市实验教师培训讲座，市青年教师培训示范课，_市优 质课竞赛，湖北省优质课竞赛等。我获得过校“教学新秀”称号，99 年市优质课竞赛一等奖，03 年获得市优质课竞赛一等奖第一名;04 年 获得湖北省优质课竞赛一等奖;化学竞赛辅导获得过省级一等奖、高 级二等奖辅导奖。在教研上， 07 年在市化学学会论文评选中获得一等 奖;德育论文在省德育年会上获省级奖;有多篇论文在杂志上发表。在 班级管理上， 我当班主任的 0217 班获得过校出色班级称号;0214 班在 05 年高考中取得了好成绩，高分人数列年级第三位，一本人数、二本 人数名列年级前茅。我两次获市高考备考先进教师称号;多次被

29、评为 校先进工作者、校出色工作者。 我参加竞聘的理由：这一次，学校实行中层干部竞聘上岗，我觉 得很好。干部竞聘上岗，教职工选举，校长任命。这样，干部既要对 下负责，也有要对上尽职。对学校来讲，这是一件大好事!我希望这 将成为一项制度一直执行下去。对我而言，我觉得这是一次很好的向 全校教职工展示自我的机会。我认为，一个人的岗位不同，他承担的 工作和责任也不一样，所影响的范围也不同。做班主任，你能在一个 班上按照你的理念进行管理，而做了校长，则可以在一个学校范围内 按照你的理念进行管理。我希望我的教育、教学理念能够在更大的范 围里推广。我能做好一个老师，也能当好一个班主任，我相信，我也 能做好一个

30、中层干部! 我的声明：大学毕业时，因为“宁当鸡头，不为凤尾”的想法， 我舍弃了武汉，选择了_，选择了_中学。我喜欢_，我一生 中最有活力的时光是在这里度过的， 我娶了_人做妻子， 有了健康、 活泼的儿子;我感谢_中学，在这里我积累了教育、教学经验，丰 富了人生阅历，也获得了很多荣誉。无论_中学在困境时还是在辉 煌中，我都是全心全意地投入到工作中，尽自己的力量努力维护_ 中学的荣誉。如果我竞聘成功，我一定做到让领导放心，让教职工满 意;如果我竞聘不成功，我会一如既往地努力工作，让家长放心，让 学生满意。我的座右铭是：“老老实实做人，踏踏实实做事” ，不 管我能不能竞聘上中层干部，我都会这样做的。

31、“将名字编入学生心 灵的词典，将事业载入祖国教育的史册”，这是教育家李镇西老师的 追求，也是我的追求!最后，我祝愿：_中学的明天会更好!谢谢大 家! 竞聘年级主任的演讲稿竞聘年级主任的演讲稿篇篇 7 7 尊敬的各位领导，亲爱的老师们： 大家好！ 我叫杜菲菲，35 岁，中共党员，本科，小教一级教师。今天我竞 聘的岗位是政教处副主任一职。 在我们灵宝市一小学继往开来的新起点上，感谢学校给我们青年 教师提供这样一个自我展示的平台。我参加学校中层领导的竞聘原因 有两点： 1、不负青春、勇挑重担。希望在新的工作岗位上得到进一步的 锤炼、提高，促使自己更快的成长，为一小的发展尽微薄之力。也希 望大家能给我

32、一个挑战自我、超越自我的舞台和机会。 2、真诚感谢、大爱传递。还记得第一次校领导进班听课，我站 在讲台上浑身发抖，紧张的大脑一片空白几次断片不知该讲什么；从 十年前的语无伦次到今天的侃侃而谈，从十年前的不知所措到今天的 落落大方，这一路走来有多少良师益友在我困难的时候拉我一把，在 我退缩的时候给我鼓舞与勇气。是一小这片沃土培养了我，我深知每 一次的进步，每一分的收获都蕴含了学校领导和各位同事对我的支持 和帮助，此时此刻，我只想对大家真诚的说一声谢谢。 竞聘这一职务，我认为自己具有以下优势： 优势一、我具有勤勤恳恳、默默奉献的敬业精神。 我有较强的事业心和责任感，爱岗敬业，默默奉献。有时为了能

33、把工作做得更好，为了能及时完成上级领导交办的任务，我经常牺牲 休息时间加班加点，从不计较个人得失。拄着拐杖给孩子们上课，早 上做完手术缝了 8 针，下午依然站在了讲台上，家住焦村的我，在一 小 10 年的日月中，虽称不上披星戴月，但风雨无阻，从不因为家里 的远迟到早退。 优势二、我具有较为丰富的实践经验和较强的工作管理能力。 自任教以来，我一直担任语文教学兼班主任工作，并先后在科室 兼职、 担任语文教研组长、 年级主任等工作， 积累了丰富的工作经验， 练就了我组织领导、上下协调、答疑解惑等多方面的能力，为我今后 的工作打下了良好的基础。 优势三、我具有丰富的班级管理经验 在 16 年的教学生涯

34、，其中 14 年担任班主任工作，经过多年的教 学实践，积累了一点教学经验，有了自己的一套班级管理方法，所带 班级多次被评为校级出色班集体，先后被评为灵宝市、三门峡市“出 色班主任”，所带班级被评为“三门峡市文明班级”。 优势四是我的个性优势。性格热情活波，喜欢唱歌跳舞，年年参 与艺术节的节目编排，所编排的节目花木兰曾获市政府颁发的出 色辅导奖。我有童心，有爱心，喜欢蹲下身子做学生的朋友，乐于倾 听他们的声音，和每一届学生之间都建立了深厚的感情。 政教工作繁重复杂，小到一片垃圾的卫生检查，一根笔的好人好 事，大到一个学生终身行为习惯的养成，一座学校校风校貌的整体建 设。下面我想谈两点自己不成熟的

35、工作设想。 1、班主任队伍建设出成绩。 班主任工作的繁重琐碎，艰辛不易。但我时常反思，为什么有的 班主任工作做的轻松高效、得心应手呢？我认为这需要一个帮助 开展班主任结对子活动；一个引领发挥出色班主任的辅射作用， 以点带面，以个体带动群体。 2、养成教育要见实效。 养成教育可以通过以年级文化为依托，进行养成教育。根据学生 的年龄、心理特点以及该年级的整体情况，确定该年级本学期的养成 教育目标， 并相应地开展年级、 班级活动。 将学校教育目标通知家长， 家校合作，朝着共同的目标努力。自制评价手册与学生的成长纪录册 相结合，使之与学校德育活动一一对应，使评价落到实处。期末，年 级通过考查测试和评价

36、，确定孩子们是否达到培养目标，长此以往， “习惯”定会在孩子们心中生根发芽，养成教育定会取得实效。 尊敬的各位领导，亲爱的老师们，如果您对我充满信心，就请助 我一臂（笔）之力，我定不负众望！如若落聘，说明我还需努力，希 望大家能继续帮助我，让我更快的成长起来！我的演讲到此结束，再 次谢谢大家对我的支持和帮助！ 竞聘年级主任的演讲稿竞聘年级主任的演讲稿篇篇 8 8 尊敬的各位领导、同志们： 大家好，我竞聘的岗位是教学主任。在这激情似火、彩旗飞扬的 黄金八月，我满怀信心的走上了竞聘上岗的讲台，首先感谢上级领导 为我们提供了这次公平竞争的机会，我会珍惜好这次机会，勇敢接受 大家的检验和挑选。 由于爱

37、孩子，喜欢孩子，我在幼教岗位上一做就是 20 几年，这 么多年以来， 我和天真无邪的孩子们在一同， 有过欢乐， 也有过懊恼； 有过喜悦，也有过苦楚。虽然我饱尝了任务中的悲欢离合，但每次回 想起来，还是觉得那样的甘美。 在这 20 多年的任务当中，我的教育教学程度，组织管理，协调 才能失掉了充沛的锤炼和很大的进步，而且也培育了我遇事能冷静考 虑，片面剖析，妥善处理的任务办法。本人经过持续学习拿到了大学 本科文聘，省幼儿园园长上岗证书，普通话也到达了二级甲等程度， 还被评为小学初级教员的职称，教学程度和管理才能失掉了下级指导 的分歧好评，屡次取得“出色教员”，在老家的同行中起到了表率作 用。 当然

38、，这些成果只能阐明过来，只能成为我今后任务努力任务的 动力。明天我站在这里，不只仅是竞聘教学主任这一岗位，更为次要 的是来展现本人，给本人一个锤炼的时机，为本人提供一个锤炼的时 机。上面我想就本人的一些任务经历和在上理解的万婴西方园的一些 状况谈谈本人的一些想法：作为幼儿园的一名教学主任，首先要当好 园长的助手，做园长的顾问，听从园长的指导，协助园长无效的展开 任务；另外还要做好教员的效劳者，引导者，支持者和协作者。 教学主任要根据幼儿园的办学理念和开展方向提出展开幼儿园 的教学， 教研和家长任务的详细方案和措施， 并针对万婴西方园的 “高 兴教育”“高兴生长”的办园理念来营建一个幼儿与教员共

39、同生长的 高兴家园。幼儿园的教研活动有利于进步年老教员的教研教学程度， 作为教学主任一定要常常组织方式多样，内容丰厚的教学教研活动， 让教师在活动中积极发言，对详细成绩各持己见，当然，每位教师由 于性情不同，口才不一，在活动中的表现也不相反：有擅长讲的，有 不擅长讲的，也有不情愿讲的，那么我们展开的活动可以以团体，以 班级，以年组为单位，让她们互相配合完成教研。这样上去，团体的 才能失掉发扬，个人的智慧失掉表现，团队的_失掉鼓吹。关于每 一次教研活动主任都要及时搜集材料，做好整理与归档任务，向园长 汇报状况。我在幼儿园做了 8 年的一线教师，晓得幼儿教师的任务室 繁忙与辛劳的，即便这样我还是要

40、强调与要求教师在任务中一定要多 写“任务反思”和“随笔”。反思“能协助教师看法本人的缺乏， 从而改良本人的教学办法；教师在写”随笔“的进程当中教育理念也 在不时的进步，写作才能也在不时的进步，当然，不单单要求教师这 样， 我本人也要不时的学习， 不时的更新本人的教育理念， 与时俱进， 来跟上时代的步伐。作为教学主任每月都要审定教师的各类教学方案， 担任组织，落实，反省与考评各班级的环境创设和教育教学活动，要 抓好教学惯例，教员学习和培训等一系列的任务。 当然幼儿园的家长任务也不要无视，要制定好家长任务方案，组 织家长活动与评价任务，促进家长，社区任务的深化展开。随着时代 的开展，络曾经成为许多

41、家庭必不可少的通讯工具，而且它给我们幼 儿园和家长的交流与沟通带来了方便与快捷，所以我们要充沛应用它 展开好家园联络任务，让幼儿园与家庭对孩子的教育能到达同步与共 育的作用。确保幼儿安康生长，是每一位幼教任务者的义务和责任， 为了无效的避免幼儿损伤事故的发作，促进幼儿安康生长，完成幼儿 园，家庭，社会调和开展，作为教学主任，一定要有方案地在全园范 围内展开各种平安教育的主题活动，以强化教师的平安认识，经过活 动的展开，加强孩子的自我维护认识和自我维护才能。随着幼儿教育 变革的不时推进，幼儿园之间的竞争日趋剧烈，因而幼儿园想要在剧 烈的竞争中生活与开展，必需构成本人的特征，当然特征幼儿园的创 立

42、离不开特征教学教师的培育，所以教学主任一定要为特征教学教师 的生长发明条件。 关于幼儿园的教育教学主任任务，我还有一些想法，但由于工夫 关系我明天就不多讲了，今后无机会我们大家再一同讨论！ 竞聘年级主任的演讲稿竞聘年级主任的演讲稿篇篇 9 9 尊敬的各位领导、同事们: 大家好! 感谢学校为我提供了这次演讲的平台，我冒昧走上演讲台，接受 检验和挑战。 我竞聘的岗位是高二年级主任，希望能得到大家的信任与支持。 我认为年级主任是学校办学思想和各项方针、政策的传承者，一 个年级团结奋进的领跑者，教育教学及安全管理的第一责任人。 他既要做好服务工作又要切实起到模范带头作用。 我认为自己竞聘这个职位具有以

43、下几方面的优势: 1、具有吃苦耐劳、踏实奉献的敬业精神。 工作五年来，我始终恪守“诚实做人、踏实做事”的人生信条， 爱岗敬业，踏实奉献。 在担任高一年级副级主任期间，我竭尽全力配合好年级主任做好 各项工作。 级主任的务实、勤奋，注重人文关怀，灵活、大胆创新都时刻激 励着我，影响着我，给了我更多的勇气和耐心。 在工作中，我兢兢业业，虚心学习，努力把工作做得更好。 2、具有干好工作，做好服务的愿望和决心 。 在干好本班工作的同时，既为学校各处室做好优质服务，又为班 主任、科任教师、学生家长提供实实在在的服务，让领导们对年级组 工作省心、放心。 我会与本年级教师多交流，多沟通，倾听他们的心声、呼声，

44、把 大家的困难如实向相关领导反映，全心全意为教学一线服务。 一、 任期目标 假如这次我能竞聘成功，通过努力，我将达到以下目标: (一)德育方面 探索富有特色的德育工作模式，拓展德育工作的内容和渠道，提 高德育工作的科学性、针对性和实效性。 进一步规范本年级学生的行为仪表，加强年级、班级常规管理和 行为习惯的培养，提升学生的文明素养，形成良好的班风级风。 (二)安全方面 做好本年级学生的矛盾纠纷排查和管制刀具搜缴工作，遏制学生 安全事故的发生。 充分利用升旗仪式、班会、 调查谈话等教育渠道，抓好学生的 安全防范教育，着力提高本年级学生的安全意识，力保学生在校期间 身心健康。 每学期根据季节特点，

45、制定安全应急预案并进行演练。 (三)教学方面: 积极协调师生间的关系，引导全年级形成奋发向上、团结协作的 风气;深入了解学情，有效提升课堂效率，切实抓好明年 1 月份的学 业水平考试备考工作;认真组织好月考，开好考试质量分析报告会;建 立培优辅困长效机制，圆满出色地完成学校交给的任务;全年级师生 团结在一起，积极争创优秀年级组。 二、主要工作措施 为顺利完成以上各项目标，我将从以几方面努力做好工作： (一)德育工作： 弟一，加强学生的人生观和价值观教育。 通过年级组会议、班会、黑板报等途径，教育学生树立正确的人 生目标，激发学生的成材欲望;大力整治学生的服饰仪表等，全面落 实“行为求美、人性向

46、善、特长发展、精神充实、心灵和谐”的五维 德育目标;通过主题班会、优秀学生评比、文明班级评选等形式大力 弘扬正气，培养学生的集体主义观念和荣誉感。 第二，加强法制教育和安全教育。 引导学生遵纪守法，热爱生活，珍爱生命;建立灵敏的信息沟通 方式，实行问题学生调查谈话制度，落实安全常规管理;培养学生良 好的心理素质，使他们能够承受成功与失败的考验，使他们能够以积 极心态对待生活和学习。 ?第三，打造良好的学风、级风。 坚持不懈地抓好班级常规管理， 加大课堂、 自习内外的管理力度， 教育学生诚实守信、自尊自爱;对男女生烫发、染发、佩戴首饰、穿 拖鞋等现象坚决治理;对抽烟酗酒、打牌赌博、打架斗殴等违纪

47、行为 进行严格管理;实行年级组巡查制度，加强对课堂自习及空档时间的 管理，针对各班情况与班主任、科任老师联手整顿，做好严重违纪和 屡教不改学生的教育和转化工作，形成良好的班风、学风。 (二)教学工作： 第一，加强学生的学习过程管理。 带领本年级教师狠抓教学工作，发挥尖子生的榜样作用，做好后 进生的转化，促使各层次学生成绩都有所提高。 班内因人而制定学习目标，发挥目标的激励作用，使优秀学生学 习成绩有大的进步，学习困难的学生对学习产生兴趣，并能主动的去 学习。 第二，落实课堂教学改革要求，规范教学管理。 落实教学计划，确保教学进度。 为学期末学业水平考试赢得时间，为高三复习赢得时间。 定期与各备

48、课组长沟通，搞好学情调查研究，全面掌握学生学习 状况，做出合理调整;从备讲辅改测基本环节入手，落实教学常规， 提高教学质量。 抓好培优辅困工作，由班主任与科任老师联合确定本班尖子生 (普通班前十名，尖子班前二十名)，师生共同制定解决问题的方案， 并确保落实。 鼓励学生打破班级界限，积极主动的学习，提高学习成绩。 第三，发挥集体智慧，提高教学质量。 以“轻负荷、高质量”为目的， 认真做好日常教学工作，形成“教 学即教研”的工作状态，不断探索教学新思路;完善评价制度，激发 教师工作热情;加大教师间团结协作的力度，及时掌握学生的意见和 要求，分析、研究学生的思想、学习情况，协调各科关系;努力营造 年

49、级组轻松、愉快、团结向上的氛围。 以上是我的一些不成熟的想法，还请大家批评指正。 不管结果如何， 我都将一如既往地认认真真工作， 踏踏实实做人。 最后，祝愿大家工作快乐!生活幸福!谢谢! 竞聘年级主任的演讲稿竞聘年级主任的演讲稿篇篇 1010 尊敬的各位领导、各位老师，大家好: 感谢大家给了我参加此次竞聘的机会，我竞聘的职位是中学新初 三年级主任。 下面我从三个方面做以诠释: 一、个人成长回顾 我 1994 年参加工作，教龄 16 年，担任班主任工作 XX 年。 本科学历。 现担任新初三年级的语文教学、班主任工作、及语文组组长。 自参加工作以来，我的工作目标有三个第一:自始至终把学生的 利益放

50、在第一位，自始至终把学校的声誉放在第一位，自始至终把教 师的神圣职责放在第一位。 因此， 我踏踏实实做好学校各级领导布置的各项任务， 认真备课、 用心研究教研教改。 热爱学生，教育他们学知识，引导他们学做人。 十六年的教学实践工作，使我得到了很好的锻炼，积累了扎实的 教育教学功底和学生管理经验。 在神圣的三尺讲台上，耕耘出了一片“乐土”、一片“绿洲”， 享受着学生的进步与成长，收获着教师的成功和喜悦。 在送过的历届毕业生中，我班语文成绩和班级总成绩一直名利前 茅。 在上届毕业生中，我们班 62 人，一共 55 人考取高中，其中 21 人考取重点高中，占全班人数三分之一。 在今年一中新高三设立的