部编版八年级上册道德与法治第四课《社会生活讲道德以礼待人》课件 (2).ppt

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1、 一、待人礼 为先 1.1.礼体现一个人的礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善尊重、谦让、与人为善 等良好品质,社会生活中,主要表现在等良好品质,社会生活中,主要表现在语语 言文明、仪表端庄、举止文明言文明、仪表端庄、举止文明等方面。等方面。 2.2.文明有礼的重要性文明有礼的重要性 (1 1)文明有礼是人)文明有礼是人立身处世的前提立身处世的前提。 文明有礼是一个人文明有礼是一个人思想道德素质、科思想道德素质、科 学文化素质和交际能力学文化素质和交际能力的外在表现。文明的外在表现。文明 有礼会使人变得优雅可亲,更容易赢得他有礼会使人变得优雅可亲,更容易赢得他 人的人的尊重和认可尊重和认可。 探

2、究与分享: (2 2)文明有礼促进)文明有礼促进社会和谐社会和谐。 文明礼貌是处理文明礼貌是处理人与人之间人与人之间关系、关系、维维 系社会正常生活系社会正常生活的一种道德行为规范,是的一种道德行为规范,是 沟通人与人之间情感的沟通人与人之间情感的桥梁桥梁。 诚恳、谦让、诚恳、谦让、 平等、友善、倾听平等、友善、倾听 的态度,能够给对的态度,能够给对 方方亲切感、受尊重亲切感、受尊重 感感, ,有助于人们友好有助于人们友好 交往,增进人们的交往,增进人们的 团结友善,有利于团结友善,有利于 形成形成安定有序、文安定有序、文 明祥和明祥和的社会。的社会。 (2 2)文明有礼体现)文明有礼体现国家

3、形象国家形象。 秦时明月之君临天下秦时明月之君临天下八佾之舞八佾之舞 在与外国人交往的过程中,我们的一言在与外国人交往的过程中,我们的一言 一行都体现了中国形象。我们举行的一行都体现了中国形象。我们举行的各种仪各种仪 式式,体现了民族的尊严和国家的形象。,体现了民族的尊严和国家的形象。 1.1.做文明有礼的人,要做文明有礼的人,要态度谦和,用语态度谦和,用语 文明文明。 二、做文明有礼的人 以礼相待,要态度谦恭,说话和气,以 理服人,以情感人;谈吐文雅,不说粗话脏 话;与人交谈时,尊重对方,多用商量的口 吻说话,不自以为是,不盛气凌人。 2.2.做文明有礼的人,做文明有礼的人,要要仪表整洁、仪

4、表整洁、举止端举止端 庄庄。 在社会交往中,我们要做到着装得体、仪 表整洁、举止稳重、彬彬有礼、落落大方。 二郎腿二郎腿 3.3.做文明有礼的人,需要在社会生活中不做文明有礼的人,需要在社会生活中不 断断学习、观察、思考和践行学习、观察、思考和践行。 我们要从小事做起,从细节做起,努力做 一个懂礼、明礼、守礼的人。同时,我们要 影响和带动身边的人,共同创建文明有礼的 社会风尚。 以礼待人以礼待人 待人礼待人礼 为先为先 做文明做文明 有礼的有礼的 人人 正确理解正确理解“礼礼” 文明有礼的重要性文明有礼的重要性 要态度谦和,用语文明要态度谦和,用语文明 要仪表整洁、举止端庄要仪表整洁、举止端庄 需要在社会生活中不需要在社会生活中不 断学习、观察、思考断学习、观察、思考 和践行和践行 为什么为什么 怎么做怎么做

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