八 10以内的加法和减法-16.加减混合-教案、教学设计-市级公开课-苏教版一年级上册数学(配套课件编号:d0de7).doc

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1、小朋友,今天我们一起来研究一道有趣的填数题。请看题。 要想顺利解答,我们先要弄清题中的要求。这里,每条线是指哪几条?一起来指一指吧。第 一张图中,这是一条,这又是一条,还有这条,一共有 3 条线。看明白了吗?试试看,找找 第二张图中有几条线。看,横着一条,竖着一条,一共有 2 条线,聪明的你一定答对了,开 始解题吧。 左边第一题,要使线上这 3 个数之和是 10,我们可以这样列式。1 加 2 再加几等于 10 呢? 运用已经学过的知识,先算 1 加 2 等于 3,再算 3 加几等于 10。3 加几等于 10 呢?可以这 样想,3 和几合成 10 呢?对啦,3 和 7 合成 10,所以圈里填 7

2、 。填完要算一下,1 加 7 再 加 2 等于 10,完全正确。小朋友想想,3 加几等于 10 有没有其他方法能算出来呢?还可以 用 10 减 3 等于几来算,10 减 3 也是 7,所以圈里填 7,1 加 7 再加 2 等于 10,正确。这样, 我们就有了两种方法,你都掌握了吗?快来试试看吧。 这条线,同样列出算式,先算 1 加 3 等于 4,然后要算 4 加几等于 10,怎么算?对啦,可以 想,4 和几合成 10?是 6,也可以想 10 减 4 等于几?还是 6,所以圈里填 6,别忘了验算一 下,1 加 6 再加 3 等于 10,答对啦。 最后一条线你一定没问题,列出算式 2 加 3 再加

3、几等于 10,先算 2 加 3 等于 5,再算 5 加几 等于 10,嗯,5 和 5 合成 10,还有呢,10 减 5 等于 5,圈里填 5,验算 2 加 5 再加 3 等于 10,没问题。现在,这道题就完整解答好了。 再来挑战下右边第二题。横线上的很简单,比比谁算的快。1 加 5 等于 6,6 加 4 等于 10, 圈里填 4,经过验算,答案正确,你对了吗? 接着看竖线。现在线上只给你 1 个数了,怎么做呢?其实这也能列出算式。几加几再加 5 等于 10, 根据之前的方法, 先算这两个数, 将算出的得数加 5 可以得到 10, 这个数是几呢? 几加 5 等于 10,可以是 5 和 5 合成

4、10,也可以是 10 减 5 等于 5,这里的数是 5。那 5 又是 这两个数的和,哪两个数合起来是 5 呢?借助 5 的分与合,可以知道,5 可以分成 1 和 4, 填进圈里,算一算,符合要求,当然,5 还可以分成 4 和 1 。填好算算,也符合要求。5 的 分成还有哪些呢?5 可以分成 2 和 3,嗯,正确。自然还有 3 和 2,填好加一加,正确。还 有几和几加起来是 5 呢?小朋友,不要忘了 0 哦,0 加 5 也是 5,圈里填 0 和 5,嗯,满足 要求,5 和 0 呢,也满足要求,所以这道题有多种答案呢,你找全了吗?只要有序地思考, 答案肯定一个也不会漏掉的。 这条线上的填数和其他的都不同,三个数中有两个要填,不过,同样运用列算式的方法,列 出几加加再加 5 等于 10,按照从左往右的计算顺序,先把这两个数加起来,再把和加 5 等 于 10,得到和是 5,接着想 5 可以分成那两个数,有序地分一分,算一算,就解答完成了。 两道题都解决啦,大家学会了吗?以后遇到填数题,要先开动脑筋,理解题目意思,然后再 有序地将可能的数罗列出来进行筛选,填出后还要记得及时验算。 希望大家养成良好的解决习惯,今天的学习就到这里,小朋友再见。

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