八 10以内的加法和减法-9.看图列式计算-ppt课件-(含教案+素材)-市级公开课-苏教版一年级上册数学(编号:a01bd).zip

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  • 苏教2011课标版_一年级上册(2013年6月第2版)_小学数学_八 10以内的加法和减法_9.看图列式计算_ppt课件_(含教案+素材)_市级优课_(编号:a01bd)
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用括线表示的实际问题用括线表示的实际问题 教学目标:教学目标:1、使学生初步了解括线和问号所表示的意思,会从括线表示的实际问题中收集 信息,说清已知什么,要求什么;能联系加、减法的含义,列出算式解决括线表示的简单 实际问题。 2、能联系加、减的含义,用加、减法计算解决实际问题 3、让学生初步感受符号所具有的简约化的特点,初步培养符号感。 4、进一步发展思维能力和语言表达能力。 教学重、难点:教学重、难点:理解括线和问号所表示的意思。已知两个数的和与其中一个加数,求另一 个加数,要用减法算。 教学过程:教学过程: 一、一、导入教学 这是我们学过的分合式,这个符号夏老师说过叫 (生:问号) 问号表示要问的问题,说的时候可以说成“几”或“多少” 。齐读 5 和 3 合成几 师:问 5 和 3 合成 你会列算式算一算吗? 生:5+3=8 对吗? 师:两个数合起来是多少只要把这两个数加起来。看看算出来的结果是? 继续看大屏幕,师说 7 可以分成 4 和?,谁也会列算式算一算 生:7-4=3 为什么要用 7-4 生:因为 7 分成了两部分,一部分是 4,求另一部分就要用 7-4 师:说得真好。 继续列算式算一算 2 和 4 合成几 6 可以分成 5 和几 8 可以分成几和 2 小结:两个数合起来是多少,用什么算式? 把一个数分成两部分,问其中的一部分是 多少,用什么算式? 二、新授 1、认识括线 评价真了不起继续来考考大家。看,夏老师今天带来了许多苹果,从图上我们可以知 道左边有 ,右边有 我们可以问什么问题 生:一共有几个苹果? 师:一共有几个苹果,在图上怎么表示?大家仔细看老师给大家带来了一个新朋友, 它叫大括号,齐读。猜猜看大括号表示什么意思? 生:合起来 师:大括号就是把两部分合起来,一起做手势。 问一共有几个苹果,我们还要在大括号下面画个? 大括号和?连起来就表示我们要问的问题。 问(齐说) 谁来完整地说一说这幅图的意思(3 人说) 这幅图还可以简化成 3 和 5 合起来是几 谁来列算式 3+5=8 师:对吗?求一共有几个苹果只要把左边的 3 个和右边的 5 个加起来。 再来看幅图,你知道这里一共有几个苹果?你怎么知道的? 师:大括号表示把两部分合起来,大括号下面写着 8 个,就表示合起来一共有 8 个, 从图上还能知道什么?(左边有 3 个苹果),问号跑到哪里去了,他现在在问我们什么 问题? 师:从图上我们知道合起来一共有 8 个苹果,左边有 3 个,问右边有几个?谁能试着 这样完整地说一说这幅图的意思。3 人说 师:总共 8 个,分成了两部分,左边 3 个,问右边有几个?(课件演示分合式) 怎样列算式? 8-3=5 师:问右边有几个只要从总共的 8 个里去掉左边 3 个就等于右边 下面一幅图说说意思 生:一共有 8 个苹果,右边有 5 个,问左边有几个? 总共还是有 8 个苹果,分成两部分,右边有 5 个,问左边有几个?(课件演示分合式) 列式 8-5=3 小结:问左边有几个只要从总共的 8 个里面去掉右边的 5 个就等于左边的。 对比:我们一起来下面两幅图,这两幅图都是用什么方法做的?为什么这两幅图都能 用减法做? 师:是的,这两幅图都是把总共的 8 个苹果分成两部分,告诉我们其中的一部分求另 一部分,所以都要用减法做。而且必须要从什么里面去减。 那第一幅图为什么用加法? 生:第一幅图 师:第一幅图问一共有多少个苹果?要把两部分加起来。 看问什么问题要看什么呀? 对,要看?号待在哪个位置,如果?号在大括号下面就是问什么(一共有多少)我们 就要把两部分加起来。如果问号在左边或右边就是问其中的一部分是多少?我们就要 从总数里去掉知道的一部分。你们学会了吗?那我们来试一试。 2、练习 3 道蘑菇图,说图意,师出示分合式,生列算式。 师:看来你们是真学会了,下面老师要加大难度罗 出示桃子图等练习 三、总结 今天,我们认识了哪些新朋友?生活中有些问题需要用加法解决,有些问题需要用减 法解决。那么什么时候用加?什么时候用减?两部分合起来用加,知道了合起来的总 数,去掉一部分,求另一部分用减法计算。 用括线表示的实际问题 35 ? 5+3=8 ?4 7 74=3 42 ? ? 5 6 2 ? 8 2+4=6 65=1 82=6 35 ? 3+5=8 ?个 8个 ?个 3? 8 8-3=5 8个 ?个 ?5 8 8-5=3 8个 ?个 3? 8 8个 ?个 8-3=5 ?5 8 8-5=3 35 ? 3+5=8 ?个 8个 ?个 3? 8 8个 ?个 8-3=5 ?5 8 8-5=3 34 ? 3+4=7 ?个 7个 ?个 3? 7 7-3=4 7个 ?个 ?4 7 7-4=3 34 ? ? 7 4 3+4=7 7-4=3 ?个 7个 ?个 3? 6 63=3 ?棵 7棵 ?棵 + 257 725 7棵 ?棵 8只 ?只 752 826 +448 +527 835 817 选一选(在正确答案的里画“” ) 1右边图列式 8 个 4+4=8 8-4=4 8-2=6 2 10-3=7 3+7=10 10-7=3 3 ?个 2+3=5 6+3=9 6-3=3 ?本本 10本本 = = = 6 个
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