1、UnitUnit 5 5ColoursColours 一、教学目标一、教学目标 (一)知识目标 : 1. 能够听说、 认读 red, blue, green, yellow, purple, brown, white, black, pink, orange, colour，changeable 等词。能够运用所学颜 色词准确描述物品的颜色。 2. 能够在情景中理解、会说 What colour is it? 及其答语 Its pink / red. Oh, how nice.Wow! cool. 并能够在真实的语言交际场合中 运用。 (二)能力目标: 1. 能听懂并表达各种颜色的单词,并运用
2、于语言交际。 2. 培养学生对颜色的感知和演唱歌曲歌谣的能力。 3. 能够听懂简短指令,并运用本单元内容进行对话练习活动。 (三)情感目标: 1. 培养学生主动模仿和表达的学习习惯。 2. 乐于演唱歌曲和歌谣,提升学习英语的兴趣。 3. 培养学生热爱大自然的良好品德，感知各种颜色,热爱生活。 4.引导学生积极与他人合作，使学生在活动中培养出一定的协作精神。 二二、教学重难点、教学重难点： 1、创设语言情景，使学生正确理解和运用所学知识用英语表达事物 颜色。 2、激发学生的求知欲，创设各种真实或接近真实的语言环境，让学 生体验参与，主动学习事物颜色的表达法。 3、灵活运用所学单词,同时表达多种颜
3、色。 三、教具准备三、教具准备 1、课件（PPT） 2、 “red、yellow、blue、green、pink、purple、orange”单词卡片 3、水瓶、水彩颜料、习题纸张 四、教学过程四、教学过程 Step 1：Warming up 1、Greetings! 2、FreeTalk!分别与单个学生对话： Hello! /What s your name?/How are you? 3、Listen to the colour song 通过听歌曲自由问答，你听到了什么？ 你喜欢什么颜色？为什么？（学生自由发挥） Step 2 Presentation 1、learn the new w
4、ords 创设 Magic Time 情景,通过小魔术呈现 red、yellow、blue，三种颜料 相互混合，一边演一边教学单词 purple,orange,green，请跟我一起说 “What colour? What colour? Whatcolourisit?”再用图片学 习 purple,brown,black and white 等颜色。 2、 Boom games 巩固学过的颜色单词 播放课件,解释游戏玩法。(快速反应并朗读图片显示的颜色单词 red,blue,green,yellow,purple,brown,如果遇到带有炸 弹的颜色图片则不能读出来,如果读了带炸弹的单词,或
5、者读错了某个 单词,就表示踩到炸弹,课件播放爆炸声。) 3、 Say a chant (练习用颜色说完整的句子) 4 、 Askandanswer （ 问 与 答 ） , 根 据 国 旗 的 颜 色 学 习 Whatcolourisit? Its red and blue 等 5、 根据提示选择图片进行对话练习（小组合作） A：Whats this/that? B: Its a/an. A: What colouris it ? B: Its . A:Oh, its. 6、Lets do exercises （1）Listen and number （2）Choose(选择) （3）Make
6、sentences(连词组句) Step 3 课外知识链接 1、观看颜色图片的图片，告诉学生颜色是 colourful 和 changeable! 2、奥林匹克旗帜五个不同颜色的圆环所代表的意思 3、颜色所表示的其他意思 Step 4 Homework 1.Remember these colour words.(记住今天所学的颜色单词。) 2.Ask your parents or friends what colour they like.(问一问你 们的父母或者朋友，他们喜欢什么颜色？) 3. 根据所学的颜色单词和句子创编对话 板书设计 Unit 5Colours red+blue=purpleWhat colouris it ?Its . red+yellow=orangeblackwhitebrown blue+yellow=green
