人教版精通版三年级起点三年级上册Unit

1、教学目标 一语言知识 教学目标与要求 1. 能够在真实的情景中以谈论食品为话题,理解会说 I like hamburgers. I like hot dogs. Me too. Here is a cake for you. Oh, Tha。

2、人教精通版三年级上册 Unit 6I like hamburgers Lesson 33教学设计 一教学内容与分析 1. Just talk 引导学生学会用英语谈论食品。大家互送食品，或请别人吃东西时说 Have an apple. No,。

3、Unit 5 What colour is it Lesson 30 一教学目标 1.知识与技能目标 A.Review and let them control all the words of this unit: red, blue, 。

4、Lesson 26 课题名称:人教版精通三年级上册 Unit 5 Lesson 26设 计 者: 单位 :授课年级:三年级 章节名称人教版精通三年级上册 Unit 5 Lesson 26学 时1 课标要求从学生对颜色话题的兴趣生活经验和认知。

5、1 人教版 精通 三年级上册 Lesson22 G3 L22 一一教学内容分析：教学内容分析： 本课在前几课的基础上继续学习，并掌握目标语言：Can I see it Sure我 利用听录音，图片展示，情景模仿以及角色扮演等方法激励学生感知。

6、UnitUnit 3 3LessonLesson 1616 一教学目标一教学目标 1.知识目标：用英语描述身体不好的地方。 2.能力目标：能在真实语境中灵活运用所学句型进行交流。 3.情感目标：通过学唱英文歌游戏比赛和表演一系列活动，调动 。

7、三年级上册Unit3LookatmePartA 第一课时教学设计 教学目标： 1. 能听说认读 ear, eye, nose, face, mouth, 这些关于身体部位的单词，并能用 英语介绍自己身体 这几个部分。 2. 能听懂 Lets。

8、英语三年级上册英语三年级上册 unit2 lesson9 教学设计教学设计 教学目标： 1能够掌握本课对话内容，让学生知道怎样介绍他人，即如何使用 this is 句型。 如何对新同学和朋友表示欢迎，即如何使用新词 welcome 。 2学。

9、教教 学学 设设 计计 Date: 2017年年 9 月月 15 日日 主题主题titleUnit 1Lesson 5课时安排课时安排period1 教 学 内 容教 学 内 容 content Unit 1Hello Im Monkey.。

10、第二课时 一教学目标： 1进一步巩固 How are you Im fine.Fine, thank you. 等问候语， 能在情景中准确运用。 2能够听说认读 eye, face, ear, nose, mouth,这些关于身体部位 的单。

11、教学内容教学内容人教精通五下人教精通五下 U Unit5nit5 RevisionRevision 知识与技能知识与技能 1Toreviewthenewwordsandphrases:watch,game,win,swim ming, ru。

12、Lesson34 一 教学目标： 1 知识目标 学习用 What would you like to do Id like to询问和回 答。 2 能力目标 能够使用 What would you like to do Id like to。

13、Teaching Content New primary English for China book 1, lesson32 Type of Lesson New lesson SchoolTeacher Teaching Aims La。

14、1 三年级上册三年级上册 UnitUnit 6 6 LessonLesson 3131 I I likelike hamburgershamburgers 一教学目标一教学目标 一第三单元的总目标：一第三单元的总目标： 1.能够在真实的情景。

15、学情分析学情分析：三年级的孩子们具有好奇好活动爱表现善模仿等特点。他们 喜欢新鲜事物，对陌生语言的好奇心能激起他们对外语的兴趣。他们的记忆力 好，形象思维好模仿力可塑性强，但缺乏理性思维，逻辑思维不强。他们 中有些学生已经初步的接触过英语了。

16、Lesson27 教学目标 知识与能力：1 让运用已学过的 I have ,Wow.Look,等话语让学生在掌握多种颜色的基础上， 综合表达并能在实际情况中灵活运用。 2.能够听说认读有关颜色的单词：purple,brown, 过程与方法：。

17、人教精通三年级上册 Unit 5 Lesson 27 教学设计 一教材分析一教材分析 本课内容是三年级上第五单元第三课，对于这个单元的整体学习有着重 要的承上启下作用，本课为学生创设了 Li Yan,Kate 等人讨论气球颜色的真实情 景，。

18、三年级上册三年级上册 Unit5 What colour is it Lesson25 教学设计教学设计 一一 教材分析教材分析本节课的教学内容为 新版小学英语 人教版 三年级上册 Unit 5 Lesson25 第一课时。学习有关颜色的形。

19、Unit5 Lesson 25 教学设计 课程标准相关描述：一级目标课程标准相关描述：一级目标 1.能听懂课堂简短的指令做事情，如涂颜色。2.能表达简单的情感， 如自己喜欢的颜色。 3.能做简单的表演。 4.能看图识词， 如认读单词。 5.。

20、教学设计教学设计 一课题名称：一课题名称：Unit4 Lesson23 二教者姓名：三教材分析二教者姓名：三教材分析 本节课选自人民教育出版社精通小学英语三年级上册第四单元第 23 课， 第四单元围绕 I have a ball.这一主题展。