1、五五年级年级语文语文教学工作总结教学工作总结 这学期，本人担任五年级五个班的语文课教学。教学过程中本人 能适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，勤勤恳恳， 兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。立足现在， 放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教育教学工 作做如下总结： 一、深入钻研教材，认真备课，精心选择教法。一、深入钻研教材，认真备课，精心选择教法。 备好课是上好课的前提和保证。作为刚走出大学校门的我，明白 自己对教材的生疏，故在课前做到认真备课，多方面去搜集与教学相 关的资料。我根据教材内容及学生的实际，设计课堂教学，拟定采用 的教学方法。在深入钻研教材
2、和了解学生的基础上，认真写出了切实 可行的教案，使每一节课都能做到“有备而上”。同时，积极采用多媒 体教学，使现代教学技术走进课堂，并做到课堂形式的多样化。通过 培养学生学习语文的兴趣，充分调动学生学习的积极性、主动性，达 到愉快教学的目的，在教学中注重学生活动，课堂气氛活跃，教学效 果良好。 二、精心组织课堂教学，提高教学质量。二、精心组织课堂教学，提高教学质量。 上好课是提高教学质量的有效途径。 课堂教学中我尽量做到讲解 清晰化、条理化；课堂语言力求准确化、情感化和生动化；教学思路 做到线索清晰、层次分明。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加 强师生交流， 充分体现学生的主体作用， 让学生
3、学得容易， 学得轻松， 学得愉快；注意精讲多练，在课堂上老师讲得尽量少些，学生活动尽 量多些； 同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学 习能力，让各个层次的学生都得到提高。努力实现语文课的趣味化。 语文课与学生实际生活联系紧密， 因此我在教学过程中将教学与实际 紧密联系，切实解决学生生活学习中遇到的实际问题，使学生树立正 确的人生观、价值观和世界观。通过教学培养学生的社会责任感和正 义感。学生在日常行为习惯、思想素质等方面有了较大改变。 三、加强课后辅导，提高教学质量。三、加强课后辅导，提高教学质量。 课后辅导是课堂教学的补充和巩固。因此本人针对中学生爱动、 好玩，缺乏自控能力的
4、特点，经常通过谈心、主题探究等方式抓好学 生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。耐心做 好后进生的转化工作，对后进生努力做到从友善开始，比如，多与他 们谈心；从赞美着手，善于发现他们的闪光点，及时给予肯定。所有 的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，在和学生交谈时，对他们 的处境、想法表示深刻的理解和尊重。改变教师角色，努力使自己成 为学生的朋友，让他们敢说话，说真话，这样让学生感到你与他是平 等的，那么他就能很好的去接受你的观点，从而转变自己的思想，改 变自己的行为。从而真正达到思想教育的目的。 总之，时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期即将过去， 总体来看，这学期在上级部门的正确领导下，在全体同仁的帮助下， 在本人的刻苦努力下，在全体学生的共同努力下，我在教育教学工作 中取得了较大的进步。但还存在许多不足之处，在今后的教育教学工 作中，我将更加严格要求自己，努力工作，不断总结经验，力求提高 自己的教学水平，我相信有耕耘总会有收获！
