1、人教版人教版( (精通精通) ) 六六 年年 级级 英英 语语 上上 册册 Unit2Unit2Lesson9Lesson9 WhatWhats s youryour hobby?hobby? 教学设计教学设计 六年级英语上册Unit2Lesson9Whats your hobby? 一、 教材依据 本课时教学是依据小学英语 pep 教材六年级上册第二单元第九 课设计而成。 二、 学情分析： 六年级学生的年龄在十二岁左右，生性活泼好动，喜欢直观形 象思维，对游戏、竞赛、特别感兴趣。而且他们接触英语已经 有三年时间，已具有初步的听说读写能力.而且已经学过第七 课，有关我 Whats your h
2、obby?的内容，我相信必能很好的 调动学生学习积极性。 三、 设计思想 根据孩子的年龄特点和接受能力最后给出语言框架。 My mum likes nice food. Her hobby is cooking. Whats your mums hobby? 通过师生示范，并结合图片和动作让学生 学会介绍家人的爱好,高效的完成课堂任务。 四、教学目标 1 能听、 说、 认读单词 go fishing, plant flowers, cook meals, drink tea 并能在实际情景中加以运用。 2能听、说、读、写 dad ,mum, plant flower, drink tea 3
3、能够在语境中表达自己的兴趣爱好， 并能够询问家人的兴趣 爱好；能够围绕兴趣爱好的话题展开谈论 4. 培养学生健康良好的兴趣爱好 五、 教学重点 1能听、说、认读单词 go fishing, plant flowers, cook meals, drink tea 并能在实际情景中加以运用。 2能听说读写以下句子，并正确运用。 Whats your mum hobby? Whats your dad hobby? His hobby is Her hobby is 六、 教学难点 能听说读写以下句子，在语境中正确运用。 Whats your mum hobby? Whats your dad h
4、obby? His hobby is Her hobby is 七、教学过程 以 TF boys will learn English with us.(作为整堂课的引线，贯 穿课堂) 评价：获得奖励的同学会与 TF boys 合影 1.引课I like swimming. Swimming is interesting.My hobby is swimming. 询问学生“ Whats yourhobby? “ 根据学生的回答引出句子 His hobby is Her hobby is 2. 提出疑问： Whats your mums hobby? Whats your dad hobby?
5、 Do you know? Jim and Gao Wei are talking about the hobbies. 看视频，呈现课文 3.回答问题：Whats Jims grandpas hobby? Whats Gao Weis grandpas hobby? Whats Jims grandmas hobby? Whats Jims fathers hobby? Whats Jims mothers hobby? 4.跟读，自己读课文，角色扮演。 5.拓展a. 根据提示猜别人爱好 Fish-Your hobby is cooking fish. Water- His hobby is
6、 swimming in water. b. 介绍家人爱好 c. 自编对话 根据提示 A: Hi, look at my familys photo.B: My mum likes beautiful clothes. My mum likes nice food.Her hobby is shopping. Her hobby is cooking. Whats your mums hobby? 6.Homework 制作调查表 FamilyHobby mum dad grandpa grandma 八、板书设计 Lesson9 Whats your s hobby? Hisfishing. Herhobby isplanting flowers. cooking. singing. drinking Chinese tea.
