第二单元 遵守社会规则-第五课 做守法的公民-法不可违-教案、教学设计-市级公开课-部编版八年级上册道德与法治(配套课件编号:901e0).docx

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1、1 第二单元遵守社会规则 第五课做守法的公民 第一框法不可违 知能准备知能准备 【学习目标】【学习目标】 1.知识目标:明确法律的作用;知道违法行为的含义和分类;区分一般违法行为与严重违 法行为、民事违法行为与行政违法行为。 2.能力目标:能够辨别各种违法行为,在生活中知法守法,杜绝违法行为。 3.情感态度与价值观目标:树立法律意识,增强法治法制观念,警惕身边的违法行为。 【课前预习课前预习】 1. 法律的作用 (1)法律明确告知人们,、,为人们 的行为提供一个模式、标准和方向。 (2) 法律还告知人们, 哪些行为是合法的, 哪些行为是非法的, 它是。 (3)法律是的社会规则,是人们行为的底线

2、。 2.违法行为是指。 3.根据违反法律的类别,违法行为可分为、; 根据社会危害程度, 违法行为可分为和。 无论是一般违法还是犯罪,都要。 4.、等行为都是违反治安管理处罚法的行政违 法行为。 5.或者,都是较为典型的民事违法行为。 6.在生活中,我们如何做到遵章守法? (1)我们要认识一般违法行为的危害,自觉依法规范自己的行为。 (2)在社会生活中,我们要。 (3)在社会交往中,我们要。 课堂引讨课堂引讨 【展示互动展示互动 1 1】 2 【展示互动展示互动 2 2】 【展示互动展示互动 3 3】 请判断:一般违法行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。 () 【随堂演练随堂演练】 1、驾驶大马力

3、摩托车直播“耍酷” ,时而脱把,时而翘头,时而加速,还挑衅前来拦截的 骑警2018 年 4 月 19 日, 武汉交警通报一起阻碍国家机关工作人员依法执行公务案件, 这位“粉丝”过万“飙车”男主播的疯狂之举,最终换来拘留 10 天的处罚,其注册的网 络直播间也被警方依法关停。男主播“耍酷”行为属于( ) 一般违法行为严重违法行为民事违法行为行政违法行为 A B C D 2、2018 年 1 月 5 日,G1747 次列车准备从合肥站开车时,一名女性旅客罗某以等爱人为 由,用身体强行阻挡车门关闭铁路工作人员和乘客多次劝解,该女子仍强行扒阻车门。随 后,公安机关对罗某做出罚款 2000 元的决定,并

4、责令其认错改正。关于此事以下说法正 确的是() 公民在行使权利时,不得损害国家的、社会的集体的利益和其他公民的合法自由和权利 社会生活离不开规则,罗某违背了道德规则和法律规则 罗某的行为是损人利己的不道德行为,更是违法行为 罗某的行为违反了治安管理处罚法 ,应受刑罚处罚 A B C D 3、在我国,公民行为的底线是什么?根据违法性质的不同,违法行为可以分为哪几种? 3 目标归结目标归结 作业跟进作业跟进 1.现实生活中最刚性的社会规则() A.道德B.习俗 C.法律D.法治 2.小区公共管道发生堵塞,屋主王先生外出时污水从卫生间泛出,泡坏了新装修的房子。 2017 年 5 月 25 日,兰州市

5、安宁区法院公布一审判决:物业公司应该承担起对小区设施设备 日常维护、管理的责任,确保其正常运行,王先生的损失由物业公司赔偿。此案中,物业公 司具有() A.行政违法行为 B.刑事违法行为 C.民事违法行为 D.严重违法行为 3 (2017,广西南宁)据报道,2017 年 4 月 8 日凌晨,安徽男子徐某醉酒闹事,不但谩 骂前来处置的特警队员,被带到派出所后还将民警打伤,最终被依法行政拘留十五日。徐 某的行为属于() A民事违法行为 B行政违法行为 C刑事违法行为 D严重违法行为 4.2017年4月25日,因使用伪造的机动车驾驶证和无证驾驶等交通违法行为,27岁的常德 小伙陈某被警方依法处以行政拘留 7 日、罚款 4700 元的处罚。这说明() 持假证具有严重的社会危害性一个人如果缺乏规则意识,法律观念不强,就难免做出 违法的事情任何违法行为都要承担相应的法律责任不知法才会违法 A.B.C.D. 5 (2017,通辽)朱某在工厂浴室拾到苏某的进口名牌手表,先说第二天还,后来又说自 己把手表弄丢了。苏某向人民法院起诉,法院判决朱某限期归还手表。对以上案例违法行 为的类别及所违反的法律判断正确的是() A行政违法行为治安管理处罚法 B行政违法行为民法通则 C犯罪行为刑法D民事违法行为民法通则

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