遵守社会规则_第五课

1、拒绝犯罪教学设计拒绝犯罪教学设计 一教学内容分析： 本节课主要介绍未成年人违法犯罪的后果， 探讨未成年人犯罪的主要原因以 及如何远离犯罪。 二教学对象分析 八年级学生已经认识到未成年人犯罪也会承担相应的责任， 但是认识程度较 浅也不全面，在。

2、预防犯罪预防犯罪教学设计教学设计 课题名称课题名称预防犯罪授课教师授课教师 教材版本教材版本部编人教版道德与法治八年级上册授课时数授课时数1 课时 一一教材分析教材分析 预防犯罪是人教部编版八年级上册道德与法治第二单元遵守社会规则第五课做守。

3、第二单元第二单元 遵守社会规则遵守社会规则 第五课第五课 做守法的公民做守法的公民 第三框第三框 善用法律善用法律 教学目标 情感态度与价值观目标：培养依法维权意识，树立善于同违法犯罪作斗争的观念 能力目标：学会运用法律与人打交道；能够在面。

4、八年级上册人民教育出版社道德与法治八年级上册人民教育出版社道德与法治 第二单元第二单元遵守社会规则遵守社会规则 第五课第五课做守法的公民做守法的公民 第三第三框框 善用法律善用法律 教学设计教学设计 一教学目标： 1知识目标：了解我国能够提。

5、违法无小事新授课教学设计违法无小事新授课教学设计 课课题题违法无小事 课课型型新授课 教学目标教学目标 知识目标知识目标：知道什么是违法行为，掌握违法行为的分类，认识民事违法行为和行 政违法行为的危害，懂得依法规范自身行为。 过程与方法目标。

6、部编人教版八上道德与法治部编人教版八上道德与法治 法不可违教学设计法不可违教学设计 一学情分析 初中生正处在身心发展成长过程中，其情绪情感思维意志能力及 性格还极不稳定和成熟，具有很大的可塑性和易变性。他们既可以在良好的教育 影响下走向品学。

7、 1 预防犯罪教学设计预防犯罪教学设计 教学对象：八年级上册教学对象：八年级上册课时：课时：1 1 课时课时 作作者：者：单位：单位： 一教学内容分析一教学内容分析简要说明课题学习内容这节课的价值 课题：课题：本课是部编人教版道德与法治八年。

8、做守法的公民单元设计做守法的公民单元设计 阶段一阶段一 明确预期学习结果明确预期学习结果 学习目标学习目标 依据中国学生发展核心素养依据中国学生发展核心素养： 自主发展健康生活 健全人格：具有积极的心理品质，自信自爱，坚韧乐观；有自制力，能。

9、温馨提示： 课题：善用法律课题：善用法律课型：综合课课型：综合课 学习目标学习目标 1.通过对丽丽的案例分析做到自觉守法，遇事找法，解决问题靠法，形成守法光 荣，违法可耻的观念。 2.在案例分析过程中逐步提高依法保护自己，维护自身合法权益的。

10、1 5 善用法律名师教学设计善用法律名师教学设计 教学目标 知识目标： 知道依靠法律维护自己的合法权益； 明白同违法犯罪行为作斗争， 是每个公民义不容辞的责任；懂得青少年面对违法犯罪时，要善于斗争 能力目标：学会运用法律与人打交道；能够在面。

11、法不可违教学设计法不可违教学设计 人教版道德与法治八年级上人教版道德与法治八年级上 教学设计教学设计 课程标准 本课所依据的课程标准的相应部分是课程目标中的能力 和成长中的我中的心中有法 。具体对应的内容标准是： 学习 运用法律维护自己他人。

12、预预 防防 犯犯 罪罪 教学目标教学目标 知识目标：1知道刑法是惩治犯罪保护国家和人民利益的有力武器。 2知道犯罪的三个基本特征。 3知道刑法的含义及分类。 4青少年要预防犯罪自觉守法。 能力目标:1提高对刑法和犯罪的认识。 2能够辨别犯罪。

13、预防犯罪教学设计 课题部编版八上第二单元第五课第二框预防犯罪执教者 解读 理念 根据本学科核心素养的要求，学生应能够具有法治意识的素养，结合本课所学知 识来说，就是要养成依法办事依法履行义务的习惯；培养具有法治让社会更和谐 生活更美好的认知。

14、1 善用法律善用法律教案教案 一学习目标：一学习目标： 1.通过学习，知道遇到侵害时可以寻求法律的帮助。 2.通过阅读理解，明确诉讼的内涵地位和适用范围，并能区分诉讼的三种类型。 3.当家庭学校和社会保护不能及时到位时，青少年要会有勇有谋应。

15、部编版本道德与法治八部编版本道德与法治八年级年级善用法律善用法律教学设计教学设计 课题善用法律单元二学科道德与法治年级八 学习 目标 知道依靠法律维护自己的合法权益；明白同违法犯罪行为作斗争是每个公民义不容辞的责 任；懂得青少年面对违法犯罪。

16、课题课题善用法律善用法律 教学对象教学对象八年级第 5 课第 3 课时 提供者提供者： 一教材内容分析一教材内容分析 本课是第 5 课的第 3 框善用法律，是在学生了解违法行为和犯罪行为之后，需要进一步 增强学生的法制观念，自觉运用法律与违。

17、1 第二单元遵守社会规则 第五课做守法的公民 第一框法不可违 知能准备知能准备 学习目标学习目标 1.知识目标：明确法律的作用；知道违法行为的含义和分类；区分一般违法行为与严重违 法行为民事违法行为与行政违法行为。 2.能力目标：能够辨别各。

18、第第 2 课时课时预防犯罪预防犯罪 教学目标：教学目标： 知识与技能 了解犯罪的三个基本特征； 知道刑法的主要内容及作用； 青少年要预防犯罪， 自觉守法。 过程与方法 通过提高学生对刑法和犯罪的认识， 从而帮助学生能够辨别犯罪行为， 认清不。

19、预防犯罪教案预防犯罪教案 学习目标学习目标 知识目标：1.知道犯罪的基本特征刑法的涵义和刑罚的种类。 2.了解犯罪的危害，掌握加强自我防范的要求。 能力目标：能明辨是非，具有规则和法治意识。 情感态度和价值观目标：加强自我防范，增强法治观念。

20、1 预防犯罪预防犯罪课堂教学设计课堂教学设计 设计者：设计者： 章节名称章节名称 第第 二二 单元单元 遵守社会规则遵守社会规则 第第 五五 课课 做守法的公民做守法的公民 第二框第二框 预防犯罪预防犯罪 学学 时时 1 1 课时课时 课标。