1、期末提升训练-2021-2022 学年科学四年级上册 教科 版 （含答案） 一、选择题一、选择题 1下列说法，错误的是（） 。 A用气球作动力的小车是靠拉力运动的 B小车运动方向与喷出气体的方向相反 C用气球作动力的小车，出气口越大，小车运动得越快 2下列描述中，不正确的是（） 。 A心脏在两次跳动的间隙都有短暂的休息 B人的呼吸实际上是进行气体交换，使二氧化碳进人血液，同时排出氧气 C合理的休息与良好的睡眠，会让心脏更好的工作，有利于我们的健康 3下面器官没有参与呼吸的是（） 。 A肺B大脑 C气管 4我们无时无刻不在（） 。 A睡觉B吸气 C呼吸 5下列膳食搭配合理的是（） 。 A荤素搭配
2、B只吃粗粮C每天只吃水果 D经常吃油炸食品 6橡皮筋拉得越紧，拨弹时发出的声音越（） 。 A高B低 C不一定听得到 7下列描述声音的词语不合适的一组是（） 。 A高低、高兴B悦耳、动听C刺耳、难听 二、填空题二、填空题 8轮子可以看作移动的_。 人类发现可以用_的方式前进是 了不起的创举。 9我们提水感到水桶对手有向下的拉力；背书包对肩部有向下的压力。物体都有一个向下 的力，这就是_。树上的苹果往下落，向上抛的球总要落回地面上，我们从滑梯上往 下滑，水往低处流等，这些运动都是受到自身_的作用。 10根据食物的来源，我们把食物分为（_）类和动物类。 11人的生长与生命活动都需要营养，营养是从（_
3、）中得到的。 12肺活量是身体发育是否_的一个指标。深吸一口气，吹响哨子。肺活量_的人， 吹响哨子的时间会比较长一些。 13 外界的声音引起 （_） 的振动，（_） 将振动传达到 （_） ， 并刺激 （_） 产生信号， （_）接收到信号，我们就听到了声音。 14 课堂上老师讲课的声音是由 （_） 的振动产生的， 它以 （_） 的形式通过 （_） 传入我们耳中的。 三、判断题三、判断题 15维生素只在水果和蔬菜中才有。 （_） 16人在运动时每分钟呼吸的次数会减少。 （_） 17在淀粉糊中滴入一滴碘酒，会看到淀粉变成粉色。 （_） 18我们用手敲门时，门会发出声音，但没有看到门在振动，说明物体发
4、声不一定会振动。 （_） 19耳郭没有什么作用。 （_） 四、简答题四、简答题 20如果要对自已制作的乐器进行改进，可以怎样改进？ 五、综合题五、综合题 21观察物体是否发声。 物品方法是否发声 钢尺 弯曲（_） 拨动（_） 锣鼓 按压（_） 击打（_） 橡皮筋 拉伸（_） 拨动（_） 【参考答案】 一、选择题一、选择题 1A 2B 3B 4C 5A 6A 7A 二、填空题二、填空题 8滚木滚动 9重力重力 10植物 11食物 12健康大 13鼓膜听小骨耳蜗听觉神经大脑 14声带波空气 三、判断题三、判断题 15 16 17 18 19 四、简答题四、简答题 20可以在音准存在的问题、制作不美观、同伴合作中存在的问题等方面进行改进。 五、综合题五、综合题 21不发声发声不发声发声不发声发声
