1、期末提升训练-2021-2022 学年科学四年级上册 教科 版 （含答案） 一、选择题一、选择题 1研究橡皮筋的缠绕圈数与小车运动距离的关系的实验时，我会用（）形式选择数据。 A取三次测量的最大值 B取三次测量的平均值 C取三次测量的最小值 2一份健康饮食需要具备的营养成分有（） 。 蛋白质脂肪糖类维生素 AB C 3肺活量大的人吹哨子比肺活量小的人吹得响，时间也（） 。 A久 B短 C一样 4下列物质中，脂肪含量最少的是（） 。 A大豆B菠菜C花生 5门齿的作用是（） 。 A用来切割食物B用来咀嚼食物C用来撕碎食物 6下列几种现象中，说明声音可以在液体中传播的时（） 。 A鱼被岸上的说话声吓
2、走 B我们能听到吹笛子的声音 C我们听不到真空玻璃罩中的声音 7大脑接收到（）传来的信号，我们就感受到了声音。 A耳道B耳蜗 C听觉神经 二、填空题二、填空题 8充气的气球具有能量，喷气时可以产生（_） 。 9拉长的橡皮筋具有（_） ，释放后可以产生（_） 。 10如果一个人一分钟呼吸_次，就是说这个人在一分钟吸气 40 次，呼气 40 次。 11我们经常用_和_区别描述声音的两个特性。 12敲锣时，锣发出了声音，当用手按住锣面时，声音马上消失了，这是因为锣（_） 。 13声音是以（_）形式传播，当遇到物体时，会使物体产生（_） 。 14声音的_可以用音量来描述，振动幅度越大，声音越_；振动幅
3、度越小，声 音越 _。 三、判断题三、判断题 15在日常生活中，摩擦力只有好处而没有坏处。 （_） 16弹簧测力计测量的力可以超过测力计刻度标出的最大数量。 （_） 17没有一种食物含有全部的营养成分。 （_） 18耳朵贴在书桌上，可以听见同桌的写字声。 （_） 19声音的传播与空气有关系。 （_） 四、简答题四、简答题 20请写出呼吸器官各部分的名称。 _ _ _ 五、综合题五、综合题 21实验:观察几种正在发声的物体，想一想声音是怎样产生的，完成记录表。 发声物体看到后现象（示意图）我的想法 弹拨橡皮筋（_）（_） 拨动钢尺（_）（_） 轻击鼓面（_）（_） 敲击音叉（_）（_） 【参考答案】 一、选择题一、选择题 1B 2A 3A 4B 5A 6A 7C 二、填空题二、填空题 8反冲力 9能量动力 1040 11音高音量 12停止振动 13波振动 14强弱强弱 三、判断题三、判断题 15 16 17 18 19 四、简答题四、简答题 20鼻腔咽喉气管支气管肺 五、综合题五、综合题 21 橡皮筋振动橡皮筋振动发出声音钢尺振动钢尺振动发出声音鼓面振动 鼓面振动发出声音音叉振动音叉振动发出声音
