1、实验小学部编版二年级语文上册第八单元练习卷实验小学部编版二年级语文上册第八单元练习卷 班级姓名学号得分 一、看拼音写词语。 （28 分） l o ychn jizhu ziy zh q chd d oy n mi oh n shu zh zhu n ch nsh n xnzu l b o z zhu p id n shk xi o y o y mn dn pnsh w n i nik i shz xzh o oj shn q hu xi ndn zh n x 望 二、给带点字选择正确的读音，用“”画出来。 （9 分） 拉扯 （chc）奶酪 （n ol o）幸 运（xnxng） 使劲 （jngj
2、n）咱俩 （li li ng）剩 下（shnshn） 违 抗（wiwi）栽 树（zh iz i）纳闷 （mnmn） 三、选词填空。 （填序号） （8 分） 叽叽喳喳咚咚咚哗啦哗啦嘻嘻哈哈 1.大家正在认真听讲时，外面突然传来（）的敲门声。 2.大雨（）地下个不停。 3.小明平时都是（）的，今天却像换了一个人。 4.小鸟在树上（）地叫着。 四、用“”画去括号里不合适的字。 （10 分） 1.老虎被蒙住了，松开了（爪瓜）子。 2.松鼠（折拆）了一只纸船，放在小溪里。 3.山顶上（在再）也看不到（漂荡飘荡）的风筝。 4.狐狸大摇大摆地走过来，跟（往常平常）很不一样。 五、按要求写句子。 （12 分）
3、 例：风筝飘到了松鼠家门口。 风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。 1.纸船漂到了小熊家门口。 。 2.小样跑到了山脚下。 。 例：松鼠把纸船放进了小溪。 纸船被松鼠放进了小溪。 3.妈妈把鸡蛋放进了冰箱。 。 例：狐狸走过来。狐狸大摇大摆地走过来。 4.小鱼游来游去。 5.小鸟唱着歌。 例：如果 你愿意和好，就 放一只风筝吧！ 6.如果，就。 六、排列句子。 （5 分） （）它看见一棵小树的叶子黄了。 （）啄木鸟飞来给小树治好了病。 （）小燕子在树林飞来飞去。 （）小树对小燕子和啄木鸟说： “谢谢你们！ ” （）它赶快去找啄木鸟。 七、根据课文内容判断对错，对的打“” ，错的打“” （8） 1.纸
4、船和风筝上写的表示友好的话。（） 2.狐狸轮流咬两块奶酪，是为了分得公平。（） 3.风娃娃帮人们做了很多好事，也做了不少坏事。（） 4.小獾和小刺猬互相称赞，让对方感到非常高兴。（） 八、阅读短文，完成练习。 （9 分） 狮子和狐狸 狮子老了，已经无力捕捉野兽，于是它想靠诡（u）计来混日 子。它钻进一个山洞，躺着装起病来。许多野兽到洞里来探望它，它 就把它们都吃掉了。狐狸看透了它的诡计，就站在洞口说： “狮子大 王，您的身体怎么样了？” 狮子说： “我身体不好，你干吗不进来呀？” “因为我看到许多脚印进洞的挺多。 ”狐狸回答说， “可是出 洞的没有，所以我就不进去了。 ” 1.把下列词语和对应
5、的意思连一连。 （3 分） 无力看望 诡计没有能力 探望狡诈的计策。 2.狮子为什么要躺着装起病来？用“”画出相关的句子。 （2 分） 3.“狐狸看透了它的诡计。 ”句中的“它”指的是。 “诡计”是。 （填序号） （2 分） A.狮子钻进山洞装病。 B.狮子趁野兽到洞里探望它，吃掉它们。 C.许多野兽探望狮子，能给它带来一些好吃的东西。 4.“进洞的挺多” “可是出洞的没有”说明了。 （填序号） （2） A.狮子把进洞的野兽都吃掉了。 B.探望狮子的野兽都对狮子非常好，不肯回家，在那儿照顾狮子。 九、看图写话。 （11 分） 狐狸是聪明、狡猾的，可是也有糊涂的时候。仔细观察图画，想 一想狐狸这样钓鱼的结果会怎样？
