珍爱生命 学会自救.pptx

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1、你 永 远 平 安 是 我 最 大 的 幸 福 。你 永 远 平 安 是 我 最 大 的 幸 福 。 班 主 任班 主 任 教 师 : 小 城教 师 : 小 城 内 容 完 整内 容 完 整 http:/ 十分感谢您下载我的作品十分感谢您下载我的作品/ / 请收藏我的店铺、为您解决请收藏我的店铺、为您解决PPTPPT后顾之忧后顾之忧 作品链接、免费下载作品链接、免费下载(仅限稻壳会员喔) 【PPT模板的销售仅为排版风格设计】 其中插入的图片、字体、音频、视频、文案等均属 原创作者所有,如需商用请自行处理版权问题。 营救泥石流灾害中的孩子营救泥石流灾害中的孩子 解放军正解放军正 在营救地在营救地

2、 震灾害中震灾害中 受伤的孩受伤的孩 子子 学生乘坐的校车事学生乘坐的校车事 故后的残骸故后的残骸 火灾中火灾中受受 伤的男孩伤的男孩 据了解,我国每年大约有据了解,我国每年大约有1.61.6万万名中小学生非正常死亡,中小学名中小学生非正常死亡,中小学 生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的,平均每天有生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的,平均每天有4040多人,多人, 也 就 是 说 每 天 将也 就 是 说 每 天 将 有 一 个 班 的 学 生 在有 一 个 班 的 学 生 在 “ 消 失消 失 ” 。 校园安全这些都时刻在威胁着未成年人的健康成长校园安全这些都时刻在威胁着未成

3、年人的健康成长。 有专家指出,有专家指出, 80%80%的意外伤害事故是可以避免的的意外伤害事故是可以避免的。而导致悲剧发生的一个重要原因,。而导致悲剧发生的一个重要原因, 就 是 未 成 年 人 欠 缺就 是 未 成 年 人 欠 缺 安 全 防 卫 知 识 , 自 我 保 护 能 力 差 。安 全 防 卫 知 识 , 自 我 保 护 能 力 差 。 小记者报道小记者报道 同 学 们同 学 们 , , 你 们 知 道 什 么 对 于你 们 知 道 什 么 对 于 人来说人来说, ,是最重要的吗是最重要的吗? ? 生生 命命 同 学 们 , 我 们 在 生 活 中 会 遇 到 许 多 危同 学

4、们 , 我 们 在 生 活 中 会 遇 到 许 多 危 险 和 困 难 ,险 和 困 难 , 我 们 会 怎 样 做 呢 ?我 们 会 怎 样 做 呢 ? 目前存在目前存在的问题的问题 keywordkeyword keywordkeyword keywordkeyword keywordkeyword keywordkeyword 几 人 邀 在 一 起 上 、 下几 人 邀 在 一 起 上 、 下 楼 梯 。楼 梯 。 详 细 内 容 点 击 输 入 本 栏 的 具 体 文 字 , 简 明 扼 要 的 说 明 分 项 内 容 。 早 餐 、 午 餐 、 晚 餐 时早 餐 、 午 餐 、 晚

5、 餐 时 跑 步 用 餐 。跑 步 用 餐 。 在 楼 道 口 追 打 , 吵 闹 。在 楼 道 口 追 打 , 吵 闹 。 详 细 内 容 点 击 输 入 本 栏 的 具 体 文 字 , 简 明 扼 要 的 说 明 分 项 内 容 。 上 下 课 时 在 楼 梯上 下 课 时 在 楼 梯 上 跑 步 上 下 楼 。上 跑 步 上 下 楼 。 上下楼梯时将栏杆踢坏,上下楼梯时将栏杆踢坏, 形成安全隐患。形成安全隐患。 2 0 1 02 0 1 0 年年 1 1 月月 2 22 2 日 下 午日 下 午 4 4 时 许 , 余 干时 许 , 余 干 县实验小学,期末考试最后一门考县实验小学,期末

6、考试最后一门考 试结束。学生纷纷涌出,试结束。学生纷纷涌出,在下楼至在下楼至 一楼的楼梯口处,一楼的楼梯口处,因一名学生跌倒,因一名学生跌倒, 引发拥挤踩踏事故,引发拥挤踩踏事故,造成造成5 5名小学生名小学生 受伤,受伤,其其中一名重伤。中一名重伤。 面对拥挤踩踏面对拥挤踩踏事故时如何自救?事故时如何自救? 1 1 在拥挤的人流中,不要俯身捡拾东西或提鞋在拥挤的人流中,不要俯身捡拾东西或提鞋 、系鞋带等,、系鞋带等,防止被防止被 挤倒在地面而被踩伤。挤倒在地面而被踩伤。 2 2 不论在任何地方,在突然被大多数人裹挟想一个方向行动时,不要不论在任何地方,在突然被大多数人裹挟想一个方向行动时,不

7、要 因为任何原因逆向行动,也许人流因为任何原因逆向行动,也许人流前进方向与你要去的目的地背道而前进方向与你要去的目的地背道而 弛,也不要做逆流而动的尝试弛,也不要做逆流而动的尝试,以免被众人挤伤,以免被众人挤伤 。 3 3 、 保 持 警 惕 , 做 好 准 备 保 护 自 己 和 他 人 的、 保 持 警 惕 , 做 好 准 备 保 护 自 己 和 他 人 的 心 理 准 备 。心 理 准 备 。 4 4 、 发 生 拥 挤 时 , 要 防 止 脚 下 被 绊 倒 , 避 免、 发 生 拥 挤 时 , 要 防 止 脚 下 被 绊 倒 , 避 免 自 己 成 为 踩 踏 事 件 的 诱 发 因

8、 素 。自 己 成 为 踩 踏 事 件 的 诱 发 因 素 。 当被人群推挤当被人群推挤怎么办?怎么办? 左 手 握 拳 , 右 手 握 住 左 手 手 腕 ,左 手 握 拳 , 右 手 握 住 左 手 手 腕 , 双 肘 撑 开 平 放 胸 前 , 形 成 一 定 空双 肘 撑 开 平 放 胸 前 , 形 成 一 定 空 间 保 证 呼 吸 。间 保 证 呼 吸 。 输 入 当 发 现 自 己输 入 当 发 现 自 己 前 面 有 人 突 然 摔前 面 有 人 突 然 摔 倒 了 , 马 上 要 停倒 了 , 马 上 要 停 下 脚 步 , 同 时 大下 脚 步 , 同 时 大 声 呼 救

9、, 告 知 后声 呼 救 , 告 知 后 面 的 人 不 要 向 前面 的 人 不 要 向 前 靠 近 。 你 的 标 题靠 近 。 你 的 标 题 两 手 十 指 交 叉 相两 手 十 指 交 叉 相 扣 、 护 住 后 脑 和扣 、 护 住 后 脑 和 颈 部 ; 两 肘 向 前 ,颈 部 ; 两 肘 向 前 , 护 住 双 侧 太 阳 穴 。护 住 双 侧 太 阳 穴 。 发生火灾后发生火灾后应该怎么办?应该怎么办? 发生火灾后发生火灾后应该怎么办?应该怎么办? 发生火灾后发生火灾后应该怎么办?应该怎么办? 怎样避免怎样避免发生火灾?发生火灾? Text hereText here 不

10、要 在 蚊 帐 内 点 燃 蜡 烛 看 书 , 睡 前不 要 在 蚊 帐 内 点 燃 蜡 烛 看 书 , 睡 前 一 定 熄 灭 火 烛 , 关 掉 电 灯 和 煤 气 灶 ,一 定 熄 灭 火 烛 , 关 掉 电 灯 和 煤 气 灶 , 切 断 不 用 的 家 电 的 电 源 。切 断 不 用 的 家 电 的 电 源 。 不 要 因 好 奇 而 玩 火 , 妥 善不 要 因 好 奇 而 玩 火 , 妥 善 保 管 易保 管 易 燃 物 品 。 在 床 下 或 黑 暗 处 找 东 西 ,燃 物 品 。 在 床 下 或 黑 暗 处 找 东 西 , 不 要 划 火 柴 , 只 能 用 手 电 筒

11、。不 要 划 火 柴 , 只 能 用 手 电 筒 。 怎样怎样救助触电者?救助触电者? Unified fonts make reading more fluent. Theme color makes PPT more convenient to Theme color makes PPT more convenient to change.change. Adjust the spacing to adapt to Chinese typesetting, use the reference line in PPT. 要 立 即 在 电 闸 或 电 表 处 切 断 电 流 ;要 立 即 在

12、 电 闸 或 电 表 处 切 断 电 流 ; 如 果 难 以 做 到 , 要 立 即 拔 掉 插 头如 果 难 以 做 到 , 要 立 即 拔 掉 插 头 或 扯 断 电 线 。或 扯 断 电 线 。 站 在 干 燥 的 绝 缘 物 体 上 ( 如 木 箱 、 木 凳 、站 在 干 燥 的 绝 缘 物 体 上 ( 如 木 箱 、 木 凳 、 橡 胶 或 塑 料 垫 子 、 电 话 簿 、 厚 书 或 一 叠橡 胶 或 塑 料 垫 子 、 电 话 簿 、 厚 书 或 一 叠 报 纸 等 ) , 用 扫 帚 、 木 椅 或 木 凳 把 伤 病报 纸 等 ) , 用 扫 帚 、 木 椅 或 木 凳

13、把 伤 病 者 推 离 电 源 或 把 电 源 推 离 伤 病 者 。者 推 离 电 源 或 把 电 源 推 离 伤 病 者 。 在 不 接 触 伤 病 者 的 原 则 下 , 用 绳在 不 接 触 伤 病 者 的 原 则 下 , 用 绳 索 缠 住 或 套 住 伤 病 者 的 脚 或 手 臂 ,索 缠 住 或 套 住 伤 病 者 的 脚 或 手 臂 , 将 其 拖 离 电 源 。将 其 拖 离 电 源 。 怎样救助怎样救助溺水者?溺水者? 溺 水 者 被 救 上 岸 后 立 即 进 行 控 水 ,溺 水 者 被 救 上 岸 后 立 即 进 行 控 水 , 控 水 时 间 不 宜 过 长 。控

14、 水 时 间 不 宜 过 长 。 从 水 中 救 出 溺 水 者 时 , 应 使 其 头 部从 水 中 救 出 溺 水 者 时 , 应 使 其 头 部 低 于 身 体 , 以 防 呛 水 。低 于 身 体 , 以 防 呛 水 。 如 果 你 受 过 救 生 训 练 或 在 溺 水 者 失如 果 你 受 过 救 生 训 练 或 在 溺 水 者 失 去 知 觉 的 情 况 下 , 才 可 向 他 游 去 。去 知 觉 的 情 况 下 , 才 可 向 他 游 去 。 在 岸 上 伸 出 手 、 木 棍 或 者 树 枝 给 溺在 岸 上 伸 出 手 、 木 棍 或 者 树 枝 给 溺 水 者 或 抛

15、出 绳 索 或 救 生 圈 。水 者 或 抛 出 绳 索 或 救 生 圈 。 防止溺水者体温过低,应防止溺水者体温过低,应 脱去潮湿的衣物,马上用脱去潮湿的衣物,马上用 上衣或毯子裹住身体,以上衣或毯子裹住身体,以 防其受寒。防其受寒。 牢记牢记急救电话急救电话 匪警电话:匪警电话: 火警电话:火警电话: 医疗急救:医疗急救: 交通事故:交通事故: 110110 119 119 120120 122122 同 学 们同 学 们 , , 请 珍 爱 这 仅 有 的 一 次 生 命 吧请 珍 爱 这 仅 有 的 一 次 生 命 吧 , , 从 小 学 会 自 护 方 法从 小 学 会 自 护 方

16、法 , , 将将 受 益 一 生 。 最 后受 益 一 生 。 最 后 , , 让 我 们 在 这 四 句 话 中 结 束 今 天 的 班 会 吧让 我 们 在 这 四 句 话 中 结 束 今 天 的 班 会 吧 : : 交 通 标 志 会 识 别交 通 标 志 会 识 别 , , 防 火 用 电 有 方 法 ;防 火 用 电 有 方 法 ; 牢 记 的 父 母 电 话牢 记 的 父 母 电 话 , , 有 事 联 系 不 害 怕 ;有 事 联 系 不 害 怕 ; 游 戏 场 所 选 择 好游 戏 场 所 选 择 好 , , 安 全 第 一 最 重 要 ;安 全 第 一 最 重 要 ; 自 护

17、 常 识 要 掌 握自 护 常 识 要 掌 握 , , 自 护 能 力 要 提 高 。自 护 能 力 要 提 高 。 珍爱生命珍爱生命 ,学会自救学会自救 同 学 们同 学 们 , , 只 要 我 们 处 处 小 心 ,只 要 我 们 处 处 小 心 , 注 意 安 全注 意 安 全 , 掌 握 自 救 、, 掌 握 自 救 、 自自 护 的 知 识 ,护 的 知 识 , 锻 炼 自 己 自 护 自 救 的 能 力 ,锻 炼 自 己 自 护 自 救 的 能 力 , 机 智 勇 敢 地 处 理 遇机 智 勇 敢 地 处 理 遇 到 的 各 种 异 常 的到 的 各 种 异 常 的 情 况 或 危 险 , 就 能 健 康 地 成 长 。情 况 或 危 险 , 就 能 健 康 地 成 长 。 你 永 远 平 安 是 我 最 大 的 幸 福 。你 永 远 平 安 是 我 最 大 的 幸 福 。 班 主 任班 主 任 教 师 : 小 城教 师 : 小 城 内 容 完 整内 容 完 整

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