第4课 京腔京韵-演唱 校园小戏迷-ppt课件-(含教案+音频+素材)-省级公开课-人音版（简谱）六年级上册音乐(编号：1034f).zip

1 校园小戏迷之京剧亮相校园小戏迷之京剧亮相 一一、教学目标教学目标 1、让学生巩固京剧唱腔的演唱技巧，能够运用假声演唱京剧唱 腔。 2 、 能够掌握基本的亮相技巧 3 、 培养学生热爱京剧艺术，热爱祖国优秀文化的情感，调动 学生对京剧艺术的兴趣 二二、教学方法教学方法 1 、 运用现代化教学手段，声像结合，视听结合。 2 、 运用启发式教学，让学生通过观察，分析来获取知识，培 养能力。 三三、 教具教具 多媒体计算机 戏服 头面 鬤口 u 盘。 四四、导入课题导入课题 课前唱“校园小戏迷” 老师：我们京剧演唱时，讲究字正腔圆，首先，我们要注意咬 字，用唇、齿、舌来控制咬字，比如（老师范唱，学生学习、 模仿） 女生同理，用唇、齿、舌来控制咬字，用“假声位置”唱旦角 唱腔，比如（老师范唱，学生学习、模仿） 2 五五、 教学过程教学过程 1 、京剧亮相的定义 “亮相”是一种戏曲表演动作。主要角色上场时，下场前， 或者是一段舞蹈动作完毕后的一个短促停顿。 集中而突出地显示出人物的精神状态，采用一种雕塑的姿 势，这就称其为“亮相” 。 2、京剧亮相作用 塑造角色特点。 加深角色的形象。 3、学习京剧亮相 亮相具备的五法“手、眼、身、法、步” 师：手：指手型 眼：指眼神儿 身：指身段 法：方法，规律 步：台步 （老师示范，讲解动作要领，学生亲身体验、学习、示范京剧 亮相） 生角，常用的手型：掌，拳，山膀； 3 常用的台步：丁字步，弓箭步； 旦角，常用的手型：兰花指，兰花掌，按掌 常用的台步：踏步； 净（花脸）,常用的台步：丁字步，弓箭步； 常用的手型：按掌 丑角，常用脚尖点地（给学生穿戏曲服饰，突出形象， 示范动作，讲解要领） 4、回顾四大行当生、旦、净、丑亮相的特点 （互动） 5、不同角色有不同的亮相 （播放幻灯片，老师示范）让学生去体验欣赏 六六、让课堂变戏台，并身临其境让课堂变戏台，并身临其境 让课堂变戏台，学生变成演员，身临其境感受四功五法的精 彩 结束语：这节课我们一起巩固了京剧唱腔的技巧，又学习了京 4 剧亮相，我们常说：“民族的就是世界的” ，希望同学们通过学 习以后，能够把京剧更多的融入到大家的学习、生活中，把我 国的国粹发扬光大。 国国 粹粹 京京 剧剧 校园小戏迷校园小戏迷 西皮二黄韵味浓， 唱念做打见真功。 仔细学，认真练， 古朴神韵展其功。 仔细学，认真练， 古朴神韵展其功， 古朴神韵展其功！ 京 剧 亮 相 什么是京剧亮相 京剧亮相的作用 京剧亮相的锣鼓经 京剧亮相的五法 不同角色的亮相 什么是京剧亮相 “亮相”是一种戏曲表演动作 。主要角色上场时，下场前， 或者是一段舞蹈动作完毕后的 一个短促停顿。 集中而突出地显示出人物的 精神状态，采用一种雕塑的姿 势，这就称其为“亮相”。 京剧亮相的作用 塑造角色特点。 加深角色的形象。 京剧亮相具备的五法 手手 眼眼 身身 法法 步步 不同角色的亮相不同角色的亮相 校园小戏迷校园小戏迷 西皮二黄韵味浓， 唱念做打见真功。 仔细学，认真练， 古朴神韵展其功。 仔细学，认真练， 古朴神韵展其功， 古朴神韵展其功！